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新闻媒体担负着引导社会舆论的职责,是安定团结稳定环境的主要塑造者之一。媒体要把社会效益放在首位,坚持社会效益和经济效益相统一,赋予弱势群体(农民)话语权。大力提高农民的整体文化素质、法律观念,增强他们行使话语权能力的同时,齐心协力维护好广大农民的合法权益。 相似文献
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《高中英语新课程标准》要求在培养学生的英语语言能力的同时要以提高学生的全面素质为根本目的,开发学生的潜力.积极教育主张以积极的态度重新解读教育,采取积极的教育行动,激发和引导学生积极求知并获得积极的情感体验,培养学生积极的人格品质与人生态度. 相似文献
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大学英语泛读作为大学英语教学中的一门重要科目,其目的在于培养学生的阅读理解能力和语言能力,提高学生的阅读技巧和方法,加快学生的阅读速度.基于泛读教材特有的"教学内容广泛"和"体裁丰富多样"等特点,如何指导学生通过阅读训练掌握正确的阅读方法和技巧,从而加快阅读速度和提高理解能力,成为英语泛读教学中的首要任务.文章结合日常教学工作谈谈常用阅读方法和技巧的分类及在日常阅读中的应用. 相似文献
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不少高职院校的老师教学中没有充分考虑到高职学生的非智力因素,例如兴趣特点和能力结构,造成老师上课吃力,学生对学习没兴趣的现象。从培养技能型高职学生的角度,教师应该针对高职学生特点,采取有效的教学方法。本文以《市场营销》课程中"目标市场营销战略"理论内容的讲解为例,探索有效的教学实践。 相似文献
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湖北宜昌的刘家大堰小学为激励同学们上好课、做好事、说好话,于不久前推行了"雁娃点点行"计划,推出"心愿菜单",只要同学们攒够"点点币",就能任意兑换"不写当天作业"、"指定老师表演"、"外出活动一次"等心愿,而老师要无条件配合。目前,已经有30多位同学成功如愿。 相似文献