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1.
如何辨别和协调相关者利益,成为非物质文化遗产保护与可持续发展的一个现实问题。通过实地调研,以"利益相关者理论"研究视域,辨析体育非物质文化遗产利益相关者的类别。研究表明:体育非物质文化遗产各主体因角色不同,利益出发点和关注点不同,文章提出以责任、诉求和能力三个维度,将体育非物质文化遗产利益相关者划分为核心、蛰伏以及边缘三类利益相关者,并对利益相关者管理提出了若干思考,以期为我国非物质文化遗产的继承与发展,提供理论指导与实践支持。  相似文献   
2.
新课程改革后,社会各界对初中语文教学要求逐步提高,人们越来越重视该学科教学中培养学生的阅读习惯。学生形成良好的阅读能力对自身学习以及日后的发展均具有重要的促进作用。由此可见,教师在教学中要更新教育理念,对学生进行阅读方面的教育,促进学生形成良好的阅读习惯,使其在日后的生活与学习中受用终生。基于此,目前初中语文教学中教师要深入思考学生良好阅读习惯的养成策略,这是当前阶段语文教育的重点。  相似文献   
3.
人工智能和物联网的结合及其生态发展,促进了高校智慧校园一卡通的技术创新,以及生产方式和业务模式的转变。智慧校园一卡通规划建设的先进性对提升学校教育信息化水平、提高师生信息化素养具有重要意义。文章结合人工智能、物联网等技术,分析了智慧校园一卡通的建设现状及存在问题,提出了智慧校园一卡通的建设策略,以期为高校信息化建设与应用提供参考。  相似文献   
4.
三江源、祁连山国家公园体制试点建设,是党中央、国务院统筹推进"五位一体"总体布局的重大战略决策,是生态文明制度建设的重要内容。青海省气象局以需求为牵引,构建适应国家公园的"136"青海生态气象保障服务新格局,研究总结形成可复制、可推广的模式和做法,为推动生态文明先行区建设奠定坚实的气象保障基础。  相似文献   
5.
语音是学好英语的基础,只有掌握了正确的发音才能熟练运用英语单词、阅读英语文章、用英语进行交流。文章通过一篇题为"A Question of Pronunciation"的短文,引发了笔者对英语语音学习及语音教学现状的思考,提出了英语学习中应加强语音教学。  相似文献   
6.
正据泛非网(allafrica.com)2014年3月10日报道,南非教育部近日宣布,将把普通话纳入当地的学校课程,该举措受到了多方支持。今年3月,南非和中国在教育领域达成了5项合作,分别是课程开发、数学和科学、教师培训、职业教育、基础教育研究和发展。南非基础教育部发言人特洛伊·马顿斯说:"两国之间新的伙伴关系是非常有价值的,超出了传统的  相似文献   
7.
王力椮 《兰台世界》2017,(6):118-120
赵孟頫祖上世代均为宋代王侯高官,擅长篆、隶、真、行、草书,其书法的主要成就体现在真、行、草三个方面。赵氏通过批评"近世"、倡导"古意",从而确立了元代绘画艺术的审美标准。他取法唐、五代,重气韵、讲骨法,追求自然质朴的艺术效果,批评南宋琐细浓艳或故作奇崛的创作弊端和不良习气,从而重建古朴率真、温馨蕴藉而又清新典雅的美学品格。赵孟頫博学多才、书画俱佳,因此才能够得出"书画本来同"这一重要的美学原则,开创了"文人画"一统天下的局面。赵孟頫的书画艺术不仅蜚声当代,而且对后世也产生巨大影响,明人王世贞说":文人画始于东坡,自雪松敞开大门",这句话客观地道出了赵孟頫在中国绘画史上的地位。  相似文献   
8.
吕影  王力 《黑河教育》2011,(7):29-29
合作学习是促进学生进行意义建构,促进学习活动和思维水平发展的重要途径。在数学教学中,针对学生的认知规律和数学的学科特点,科学合理分组、精心安排内容、适时组织引导,对培养学生的合作意识、提高合作学习的实效性具有重要的意义。  相似文献   
9.
以新鲜石榴为原料,研究了一种石榴汁饮料的制备工艺。正交实验确定的饮料配方组成为:石榴原汁含量60%,糖度6.0,pH值4.2。  相似文献   
10.
<正>初中物理教学的目的是提高全体学生的科学素质,为学生的终身学习奠定基础。"新课标"强调:教学中应让学生经历探究过程、发现物理规律、构建知识体系。但目前的教学中,仍存在探究行为徒有其表、缺乏实效、物理思想不能很好地渗透的现象。如何让探究更加务实,教学更加有效?以下是笔者对探究教学几个重要环节的一些看法。一、在猜想环节,学生的猜想应尽可能有理有据,切勿只猜不想  相似文献   
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