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摘要：目的：分析我国优秀U17足球运动员专项灵敏和耐力素质，并建立评价等级标准。主要运用场地测试法、数理统计法，对全国优秀的U17男子足球运动员进行专项灵敏和耐力素质测试和分析，分析结果为：1）按照优良中下差等级划分标准，曲线跑为9.05s以下、9.06~9.40s、9.41~10.20s、10.21~10.70s、10.71s以上；四线往返跑为9.60s以下、9.61~9.90s、9.91~10.60s、10.61~10.90s、10.91s以上。YOYO间歇性耐力跑为3601m以上、3231~3600m、2201~3230m、1951~2200m、1950m以下；2）平均值方面，曲线跑为9.88±0.66s；四线往返跑为10.27±0.53s；YOYO间歇性耐力跑为2754.30±672.37m。得出以下结论：1）足球运动中，曲线跑和四线往返跑是反映专项灵敏的代表性指标，YOYO间歇性耐力跑是反映专项耐力的代表性指标。运用离差法可以客观准确的建立足球运动员专项灵敏和专项耐力评分表和评价等级标准。2）我国U17男子足球运动员的专项灵敏和耐力水平分布比较分散，其位置特征总体表现为专项灵敏素质：前锋>前卫>守门员>后卫；专项耐力素质：前卫>后卫 >前锋>守门员。 相似文献
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采用文献资料、录像观察及数理统计等研究方法,统计与分析2013赛季亚洲足球俱乐部冠军联赛广州恒大队的全部14场比赛,对比研究竞争对手的攻防能力。结果表明,广州恒大队与竞争对手的攻防能力相比存在较大优势。 相似文献
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现代女子足球的格局与发展趋势简析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对历届世界杯女子足球赛进行分析研究,从整体上指出现代女子足球运动发展的格局以及技战术的发展趋势,揭示女子足球运动发展的共性特征及其差异,为女子足球的发展提供参考。 相似文献
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通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、层次分析法等方法对现代竞技足球进攻技战术能力的研究,构建足球进攻技战术能力评定的指标体系,确立足球进攻技战术能力的评定方法.结果显示:足球进攻技战术能力评价指标体系可分为Ⅰ级4个;Ⅱ级20个;Ⅲ级72个.足球进攻技战术能力评价方法为客观评价,主观评价以及专家评价. 相似文献
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第13届欧洲足球锦标赛决赛阶段西班牙队的比赛分析 总被引：1，自引：0，他引：1
王朝信 《首都体育学院学报》2010,22(2)
为了探讨西班牙队在第13届欧锦赛决赛阶段中的技、战术特点和规律,以利借鉴。对西班牙队在第13届欧洲足球锦标赛决赛阶段上的6场比赛进行录像,然后采用标记分析法和观察统计法进行分析研究。结果发现:西班牙队共有117次射门,平均每场19.5次,其中,射中球门51次,偏出47次,被挡19次;后场发动进攻20次、中场发动41次、前场发动进攻55次,共进12个球,进球时间一直延续到补时阶段;其中9球由前锋队员打进,3球由前卫队员打进,均在禁区内完射门得分;西班牙队形成射门的传球方式丰富多变,但以短传居多,达45次,占总数的38.46%,长传19次,占总数的16.24%;西班牙队6场比赛共失3球,其中2个失球来自于定位球。得出结论:西班牙队的比赛阵型以4-4-2为主;进攻以控制球的打法为主,其中前场的短传渗透极具杀伤力,快速反击进攻简练、实效,定位球进攻战术手段丰富,成效显著;防守采取前场反抢、中场控制、后场密集的方式,形成以紧逼盯人结合区域防守的主动型整体网状防守体系,弱点是对高空球的控制能力较差。 相似文献
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K-Mean聚类分析对第18届世界杯足球赛各参赛队进攻能力的研究 总被引：3，自引：1，他引：2
王朝信 《南京体育学院学报(社会科学版)》2009,23(1):110-113
对第18届世界杯足球赛32支球队64场比赛的进球数、射进指数、助攻、射正球门次数、射门次数、角球、任意球、越位、反击次数、短传、长传、传中次数等12项进攻指标进行K-M ean聚类分析,并对各指标的差异性进行方差分析,结果显示各类间在场均进球数、射进指数、助攻、射正球门次数、射门次数、角球、短传次数等7项进攻指标上均存在显著性差异,表明应用K-M ean聚类分析对球队的各项进攻指标进行量化评价具有较高的可靠性,可以客观地反映出各队的进攻能力,揭示出现代足球进攻的发展趋势,并探索一种较为合理有效的量化评价球队进攻能力的方法。 相似文献
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2014年世界杯足球赛控球率与比赛胜负的相关性 总被引：1，自引：0，他引：1
摘要：当前足球比赛控球率与比赛胜负关系尚未被证实,为了探讨足球比赛球队控球率与比赛胜负的相关性,主要运用专家访谈法、软件分析法和数理分析法对2014届世界杯足球赛各支球队控球率与比赛胜负、进球数、射门次数和射正次数的相关性进行统计分析,结果表明控球率除了对射门次数有显著相关性外,对其它比赛胜负关系指标均没有相关性;理论上分析控球率通过射门次数可以影响进球数,从而达到与比赛胜负的相关性,但是需要处理好球队打法、运动员的射门能力和球星的个人能力这些因素;效率足球风格超越了桑巴足球风格成为世界发展的主流。建议不要盲目追求高控球率,通过提高球队的进攻效果和稳固的防守来增加比赛获胜的几率;中前场控球率与进球数成正相关,要加强中前场球的控制。 相似文献
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从学生学习主体的视角对体育教育专业的学生进行了问卷调查,并运用因子分析的方法对影响体育教育专业学生专项技能学习效果的诸因素进行了实证研究,结果表明:影响体育教育专业学生专项技能学习效果的主要因素为"主观调控"、"师生互动"、"专项环境"、"外界压力".最后,通过对这4大因子要素进行信度检验、效度说明和多元方差分析以证明其可靠性.并对此提出加强体育教育专项教学改革,强化体育教育专项技能培养等建议. 相似文献