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1.
论石油高校的联合办学罗强石油高校是行业办学,办学的出发点和归宿点主要是为石油工业培养输送优秀人才,在社会主义市场经济体制建立运行过程中,在石油企业建立.现代企业制度的过程中,石油高校怎样才能更好地为经济建设、为石油工业服务,一个很好的办法就是,发挥行...  相似文献   
2.
一、激趣导入 1.欣赏歌曲《故乡的云》。2.上节课,我们已经解决了生字词难题。现在,我们来学习课文。  相似文献   
3.
摇滚的力量     
日本富士摇滚音乐节是亚洲最大的音乐盛宴,十多万人聚集于此,感受音乐的魅力.但让人震撼的不是人数,也不是最好的音乐,而是现场的人.  相似文献   
4.
"爸爸,我是公主吗?""是的,亲爱的,你是爸爸心中最漂亮的公主。"在每个父亲的眼中,女儿无疑是这个世界最漂亮的公主,保护她的快乐与幸福,是父亲不会犹豫的努力。耶利米·希顿是美国弗吉尼亚州一个普通的男人,工作收入不高,但这并不妨碍他成为一个骄傲的男性,因为他是一个女儿的父亲。尽管每天工作劳累,但陪伴女儿,是他每天最重要的事情。在希顿看来,与女儿艾米丽在一起的时光总是快乐的,也许简单,也许无聊,但却是世间最柔软的温暖。在艾米丽很小的时候,  相似文献   
5.
罗强 《辅导员》2014,(12):36-38
正著名教育家陶行知先生曾经说过:"因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。"这句话充分说明了,道德在人的成长中所起的重要作用,而德育是培养良好道德品质的重要条件和保证。党的十八大报告中指出:"全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德、树人作为教  相似文献   
6.
罗强 《知识窗》2011,(12):31-31
日本香味市场协会理事长田岛聿信有一个佐料仓库,有一次,因地震引发意外火灾。仓库里面的佐料全部烧着了.佐料燃烧后产生的刺鼻气味伴着浓烟掩盖了整个仓库。尽管工人们最后都安全撤离出来,可医生在治疗时发现。他们均有呼吸道灼伤的情况。调查发现。“凶手”原来是佐料中的芥菜种子燃烧后产生的废气.而它正是生产芥末的原料。  相似文献   
7.
目的探讨有氧运动联合膳食干预对2型糖尿病大鼠骨骼肌AMPK活性和蛋白含量的影响。方法 6周龄雄性SD大鼠62只,随机抽取8只大鼠作为正常对照组(C组,n=8),喂以标准普通饲料。其余54只在喂饲高糖高脂膳食的基础上,腹腔注射小剂量的链脲佐菌素(STZ),建立2型糖尿病动物模型。然后将2型糖尿病大鼠随机分成4组:DM对照组(DM,n=9)、DM+运动锻炼组(DME,n=10)、DM+膳食控制组(DMD,n=10)、DM+运动锻炼+膳食控制组(DMED,n=10)。DM组大鼠继续喂饲高脂高糖饲料,不进行运动锻炼;运动锻炼采用每天进行60 min的无负重游泳运动,每周6次;膳食控制采用与DM组等量的标准普通饲料。12周后,检测各组大鼠FPG、FINS、骨骼肌中AMPK含量和活性。结果 (1)与C组相比,DM组大鼠FPG显著升高(P<0.01),FINS显著降低(P<0.01)。双因素方差分析显示,与DM组相比,DME组FPG显著性降(P<0.05),FINS虽有上升,但没有显著性差异(P>0.05);DMD组FINS显著升高(P<0.05),但FPG没有显著性变化(P>0.05);运动联合膳食控制对糖尿病大鼠FPG、FINS均无显著性交互作用。(2)与C组相比,DM组大鼠骨骼肌中AMPK含量和活性均显著性下降(P<0.01,P<0.05);双因素方差分析显示,与DM组相比,DME组骨骼肌中AMPK含量和活性均有显著升高(P<0.05、P<0.01)。DMD组骨骼肌中AMPK含量和活性均无显著性变化。运动联合膳食控制对糖尿病大鼠骨骼肌中AMPK含量和活性均无显著性交互作用。结论 (1)研究成功复制了2型糖尿病大鼠模型,而有氧运动锻炼对2型糖尿病大鼠具有显著的干预作用。(2)2型糖尿病大鼠骨骼肌中AMPK含量和活性显著降低,有氧运动锻炼不仅有效地提高2型糖尿病大鼠骨骼肌AMPK含量,而且可显著增加AMPK活性,对改善2型糖尿病机体的糖脂代谢具有非常重要的作用,但膳食控制对其作用不明显。  相似文献   
8.
谢挺  罗强 《内江科技》2011,32(10):31+37-31,37
通过文献资料法从社会、文化两个方面对网球运动进行分析,本文从社会文化视角出发提出了相关发展网球运动建设性的意见  相似文献   
9.
高等医学院校的毕业年级学生既具有其他院校毕业班学生的一般特点,又具有自身的特殊性,这些学生正处在学校与社会的中间地带,较多地接触现实问题后,思想由理想性向现实性转变,显得多样化、复杂化。对此,辅导员要针对这些特点,探索正确的工作思路和方法,创造性地开展工作。  相似文献   
10.
1基本情况1.1授课对象学生来自三星级普通高中重点班,基础尚可,经过高一入学后数学课堂教学方式改革的适应期,已具备一定的自学能力.1.2教材分析本节课所用教材为《普通高中课程标准实验教科书.数学(必修4)》(苏教版)."两角和与差  相似文献   
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