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范叶飞 《中国科教创新导刊》2011,(7):198+200-198,200
大学生的＂软实力＂已成为实现个人价值、服务社会不可缺少的因素。论文运用文献资料、逻辑分析、专家访谈等研究方法,对影响体育院系大学生＂软实力＂发展的制约因素进行了分析,在此基础上探析了体育院系大学生＂软实力＂的提升路径,旨在为体育院系大学生的综合实力培养提供理论参考。 相似文献
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城市社区体育建设的生态化思考 总被引：2，自引：0，他引：2
城市社区体育的生态化发展是城市生态社区建设的必然要求。论文运用文献资料、逻辑分析等方法对社区体育的生态化内涵及城市生态社区体育建设面临的困境进行了探讨,并在此基础上提出了城市社区体育生态化建设的路径,旨在为城市社区体育的可持续发展提供理论参考。 相似文献
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摘要：改革开放至今的30多年是中国教育发展史上充斥变革基调的一个时期，以课程标准和教学大纲为主的课程文件集中折射着这种变革。论文运用文献资料法、历史研究法、文本分析法对我国改革开放以来义务教育体育课程文件嬗变的历史进行了透视和反思，旨在探寻体育课程变革的历史基因和史实，为学校体育课程改革的理论与实践带来启示。研究认为：体育课程文件的内涵表现为本质规定、内在属性和价值承载3个层面；改革开放以来义务教育体育课程文件经历了恢复调整、修订试用和探索深化的3个嬗变阶段；通过反思，得出尊重历史是学校体育课程文件制订和修改的坚实根基，求索历史是学校体育课程文件解读论争的有效路径，以史为鉴是学校体育课程文件臻善发展的必然选择；提出了基于历史视点和本体视点相结合的体育课程文件研究路向。 相似文献
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竞技体育是人类创造并发展起来的,但当前竞技体育中的异化现象日益严重,应该引起高度重视。论文运用文献资料法、逻辑分析法、归纳演绎等方法,阐述了竞技体育异化现象的表现形式,并在此基础上分析探讨该现象的产生原因,从而提出相应的预防措施。 相似文献
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湖南省体育专业教育发展史研究(1904～1949年) 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、专家访谈法、调查法等多种方法对民国时期湖南省
体育专业教育的发展历史进行叙述和讨论,认为：民国时期湖南省的体育师资培养
途径主要是短期培训班和部分学堂附设的体育科或体育班;民国时期湖南省高等
体育专业教育正式的开端是在1944年国立师范学院体育系科的创建;民国时期湖
南省高等体育专业教育尚处于起步阶段,规模较小,没有形成初步的体系,对湖南
省解放后的高等体育专业教育的快速发展起到了一定的基础性影响。 相似文献
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高校体育场馆资源的利用现状及其影响因素研究 总被引：1，自引：0，他引：1
论文以文献资料法、专家访谈法和数理统计法等方法,对江西宜春学院的体育场馆资源配置情况、利用现状及影响因素进行研究、分析,并根据问题提出相应的建议,以便为高校体育场馆资源的合理利用提供依据. 相似文献
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从"观照生活"的视域审视我国学校体育课程内容设置的弊端,认为其最大的不足在于学校体育课程内容过于注重运动项目的形式,丢掉了运动项目的教化意义以及脱离了"生活"这一教育根基。从国外的先进经验来看,首先,学校体育课程的设置已经突破了单一运动项目的局限,并使课程内容更贴近生活、服务生活;其次,国外体育课程多与真实、自然的环境结合,安排了许多户外生存和挑战的课程内容,这同样体现了"观照生活"的课程意义。这些国外经验对我国的学校体育课程内容设置具有一定的启示作用。 相似文献
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体育科学发展观的提出及内涵探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
运用逻辑推理、因果分析等方法对新时期提出体育科学发展观的必要性和客观依据进行深层次的阐述,提出新时期的体育科学发展观应当确立以人为本的价值内核,是以人为本的体育价值观、全面体育观、协调体育观和持续体育发展观的统一体。 相似文献