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高校新兴时尚类项目体育课程的定名与界定 总被引：2，自引：0，他引：2
符文康 《中国科教创新导刊》2008,(36):217-218
近年来,高校体育课程引入了许多新兴的、流行的、时尚的运动项目,本文分析被引入的这些项目作为课程所具有的共性特点,提出把高校体育课中出现的这些项目称为新兴时尚类体育项目,把以其作为主要内容而开设的体育课程称为新兴时尚类项目体育课程,并对其范畴进行界定。这对于关注此类课程发展与改革及其后续研究是非常必要、具有重要意义的。 相似文献
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为研究并丰富体育领域测试节奏能力的量化指标及有效测量工具,主要采用文献资料法、专家访谈法、测试法、数理统计的研究方法,提出了节奏再现指标及其测量方案,编制了节奏再现测试软件并对其进行了信效度检验,结果表明此指标测试软件有效可信。该测量工具尚有继续完善的空间。 相似文献
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为探讨江苏高校学生体质与心理健康发展状况,采用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,对江苏地区高校学生体质健康水平和心理症状发展的现状进行调查。结果显示:大学生随年级递增,身体素质水平、体育生活方式良好程度呈先增后减趋势;苏中、苏南、苏北地区间学生体质水平有较大差异,不同年级大学生心理健康程度呈现二年级得分最低,三年级最高,一、四年级居中的状况。建议:增加高中毕业生综合体育素质评价在高考环节中的比重,加强学生良好体育生活方式的培养,积极建立科学的个性化运动处方网络体系和校园体育与学生心理健康发展的互动评价机制,实施高校体育工作第三方评估,构建学校、社区相联系的大学生体育组织体系,推动大学生身心健康的和谐发展。 相似文献
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文章认为,与北京奥运会不同,南京青奥会是在国人体育价值观悄然发生改变的条件下创办的。由此,它所张扬的主题当是"夺标"和"育人"的融合,即南京青奥会将不仅是全球青年的顶级体育赛事,而且还是全球青年文化与教育活动的盛宴。在坚持启发、引导以及培养青少年健康生活理念与生活方式的过程中,南京青奥会将特别在促进城市各类人群和谐共处和城市社区建设方面,探索出一条新的可持续发展路径。 相似文献
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北京奥运会男子体操团体决赛战术特征 总被引：1，自引：0，他引：1
对2008年奥运会男子体操团体决赛前六名成绩展开纵横、总分、内外层系的论析,归纳出同类国际高水平男子体操团体决赛的综合竞技表现上所映现出的竞赛战术制胜特征,包括:选手年龄分布特征、项数参与布局特征、单项排名布局特征、单项得分因子特征。以期为我男团全面积极备战2012年伦敦奥运会提供参考。 相似文献
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教体艺[2006]6号《教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》已推出三年了,各学校的贯彻落实情况究竟如何？运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,对南京部分高校进行了调研,发现阳光体育运动贯彻落实并没有得到保障,更没有达到预期的目标。 相似文献
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运用了文献资料法,在阐释了＂阳光体育运动＂本质特征的基础上,指出了目前普通高校体育课程存在的问题。提出了将＂阳光体育运动＂与普通高校体育课程改革相结合,构建一个能有效促进大学生体质健康水平提高的、全新的、开放式的、可持续发展的体育课程体系,这对于积极探索普通高校体育课程改革和深入发展提供一些参考。 相似文献
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苏娟 《北京体育大学学报》2007,30(5):673-674,677
对多元智能理论在体育课程开发中的运用进行了研究,构建了一套适合于不同学生潜能发展的多元、多层级、开放、发展性的学校课程体系.近几年通过根据多元智能理论开发设计的课程实践,取得了良好的效果,促进学生的健康发展. 相似文献
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对江苏省女子短跑成绩实现突破的原因进行研究。结果表明：合理的选材、科学化训练、科学的管理。决策、管理，训练三位一体的组织保障，围绕短跑项目特征及训练规律开展科学研究是提高短跑成绩的主要原因。 相似文献
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以参加北京奥运会、雅典奥运会、2005年世界杯前三名运动员的成绩(共选取3个场地、47个样本)和我国参加2005年世界杯运动员、十运会前六名运动员的成绩(共选取2个场地、61个样本)作为研究对象,对世界优秀运动员的成绩外在稳定性,中国运动员成绩稳定性,成绩机构内在稳定性进行对比分析.指出了我国皮划艇激流回旋项目运动员与世界优秀运动员的差异及我国该项目运动成绩稳定性特征. 相似文献