排序方式: 共有91条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
通过对我院开设女子防身术课的调查和分析,探讨了其在普通高校开设的意义,并进行了可行性论证,为普通高校开设和进一步推广此课程提供了依据和参考。 相似文献
2.
基于社会分层理论,采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等,对河北省部分城市女性体育投入与生命质量特点进行研究。结果显示:城市女性总体生命质量一般,其中生理维度最差;城市女性的体育时间投入、精力投入(行为习惯和行为控制感)、情感投入(行为意向和情感体验)与其生命质量显著相关,但情感体验对生命质量影响不显著;体育消费投入对生命质量的影响层次差异较大。应重视对城市女性相关体育知识的宣传,使其转变思想观念,激发锻炼热情,提升生命质量水平。 相似文献
3.
目的:观察2型糖尿病(T2DM)模型大鼠,经8周游泳训练后,血脂代谢、血清氧化应激、血糖(FBG)、胰岛素敏感性(ISI)及肝脏组织二相酶活性变化,检测联合作用方式(游泳训练及联合补充α硫辛酸)对wistarT2DM大鼠血脂代谢及脂质过氧化水平的影响,并探讨其内在影响机制。方法:实验材料wistar大鼠60只,造模完成后随机分成4组,对照组(CON);α硫辛酸(LA);游泳运动组(SEX);α硫辛酸+游泳运动组(LA+SEX),每组15只。进行游泳训练共计8周,观察各组大鼠血脂代谢水平、FBG、ISI及肝脏组织二相酶活性变化。结果:经联合作用方式可极显著性降低wistar大鼠血清总胆固醇和甘油三酯水平,降低LDL-C含量和FFA水平,提高HDL-C;在降低FBG,提高ISI作用上存在叠加效应(P<0.01),对胰岛素水平无显著性影响;在改善血清氧化应激水平作用上(降低ROS和提高SOD),存在增强作用(P<0.01);对肝脏组织二相酶的影响,在对谷胱甘肽-S-转移酶(GST)和谷胱甘肽过氧化物酶(GPX)存在增强作用,对醌氧化还原酶1(NQO-1)则无此作用。结论:联合作用方式可以有效降低血清及肝脏脂质过氧化水平,纠正血脂代谢异常,提高ISI。其保护作用可能是通过降低机体氧化应激水平,维持机体血脂正常代谢水平,减少氧化应激而实现。提示,联合作用方式可以为治疗T2DM提供新思路。 相似文献
4.
通过对普通高校艺术体操课教学现况的调查与分析,提出了普通高校体育课改善艺术体操教学效果应采取的对策,为此项运动在高校可持续发展提供建设性意见。 相似文献
5.
马晓宁 《天津体育学院学报》2010,25(6):529-532
目的:观察心梗大鼠8 周有氧间歇训练后,心肌线粒体呼吸功能及电子传递链复合物酶活性变化,探讨间歇训练对心肌能量代谢及线粒体
呼吸功能影响。方法:成年雄性SD 大鼠(6 周龄)40 只,造模后随机分3 组:假心梗组,心梗组,间歇训练组,10 只/ 组。观察心梗面积、血流动力
学,线粒体呼吸率、ROS、P/O及线粒体呼吸链复合物酶活性。结果:训练后,心梗面积减少12%;体重、心重及血压与安静组相比无显著性变化;血
流动力学虽较安静组有负性变化,与心梗组相比则有明显改善;心肌线粒体RCR 维持在较高水平;ROS 显著性低于心梗组;复合物Ⅰ与心梗组相
比有极显著性升高,复合物Ⅲ活性则有显著性升高,复合物Ⅱ和Ⅳ活性无显著性变化。结论:间歇训练有效维持线粒体膜结构;复合物酶活性改
变可能与ROS 降低相关。 相似文献
6.
根据新形势下体育教学的规律和特点以及各体育项目的自身要求,结合教育对象的发展性、层次性和个体的差异性,用实验的方法在普通高校乒乓球选项课中进行男女混合编班教学。通过连续三年的研究发现:男女混合编班教学有利于调动学生学习的积极性,进而提高教学效果。 相似文献
7.
形体课对女大学生生长发育、塑造优美形体、培养优雅气质、促进心理健康发展、形成终身体育能力具有良好影响作用. 形体课教师优美的形体,科学多变的教学手法是吸引女大学生进行形体练习的重要因素. 进行形体训练要持之以恒、循序渐进、全面和谐地发展,并且不断增加自身艺术修养,以达到自然的、和谐的、健康的形体美. 相似文献
8.
刘凯 《喀什师范学院学报》2005,26(6):79-81
“体育与健康研究性学习课程”作为“研究性学习”和“体育与健康”课程的有效整合,是通过以体育与健康为主体的专题研究,让学生创造性地应用体育知识和基本技能解决实际问题,培养学生研究性学习能力的有效途径.采用文献资料法、访问调查法等方法对“体育与健康研究性学习课程”的目标体系、内容体系、组织管理体系、评价体系及实施作了初步的理论设想,旨在顺应我国课程改革强调学习方式转变的发展趋势,同时也将为我国义务教育体育与健康课程的建设提供新的视角. 相似文献
9.
温国强 《漯河职业技术学院学报》2011,10(2):134-135
游戏教学法是提高体育教学质量的重要教学方法之一,从游戏的特点出发,通过对体育游戏在体育教学中的作用及运用的阐述,使体育教学者了解到如何合理地利用体育游戏来提高教学效果,尝试"快乐体育"的教学模式。 相似文献
10.
运用文献资料、调查研究、网上查询等研究方法,对贸易自由化时代我国体育服装制造业的现状和存在的问题进行探讨,并针对贸易自由化给体育服装企业的带来的机遇和挑战进行阐述,提出采取理性的出口策略,努力优化产品结构,加大科技投入,增加产品附加值,建立体育服装贸易摩擦预警机制,加大集约化力度,组建大型企业集团,借鉴发达国家经验、营造国际品牌形象的应对策略,进而促使我国体育用品业在新的形势下继续保持健康的发展势态. 相似文献