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1.
王焕盛  沈晨  姜定波 《科教文汇》2014,(27):122-123
通过采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法,对山东省国家一级以上网球裁判员队伍的建设情况进行了调查,结果显示:山东省网球裁判员男女性别结构失衡,学历水平总体较高,英语水平及科研水平不高,主管领导逐渐重视裁判员队伍建设,以此为依据提出了加大女性裁判员培养力度、提高英语口语水平、鼓励开展网球裁判员课题研究等可行性建议。  相似文献   
2.
通过对CUBA赛事间歇中运动员大强度训练期间服用泰山赤灵芝口服液的实验研究,表明泰山赤灵芝不仅能提高运动员机体的细胞免疫,增强体液免疫,而且能有效的防止运动员在高强度训练期间由机体免疫机能的下降而增加受感染疾病的风险、降低运动损伤;在提高训练效率的同时,可以通过运动员体液中免疫球蛋白中的各类Ig的检测指标的变化有效地监控训练。  相似文献   
3.
以观察不同运动持续时间对大鼠 Resistin 蛋白表达的影响为主要研究目的,经2型糖尿病大鼠建模后,将62只正常及糖尿病大鼠分为6组:正常对照组,糖尿病对照组和糖尿病运动4组(20、40、60和80分钟组)。在运动组大鼠进行一次中等强度的跑台运动后,用 SDS -聚丙烯酰胺凝胶电泳法检测大鼠蛋白的表达情况。与糖尿病对照组相比表明各运动组 Resistin 蛋白含量显著下降(P ﹤0.01);与20分钟和40分钟组相比,60分钟组下降的幅度具有显著性差异(P ﹤0.01和 P ﹤0.05)。由此得出结论:持续运动达60分钟的中等强度运动对 Resistin 蛋白表达的影响好于其他运动时间。  相似文献   
4.
随着素质教育的普及,学生的身体素质与人文素质一样都受到社会以及教育界的高度重视,因此增强学生的身体素质,引导学生加强体育锻炼,使得学生能够养成终身体育锻炼的习惯和意识,使得学生能够意识到运动的意义和作用,从而形成学生争先恐后主动锻炼的良好氛围,才能够真正培养出符合新时代要求的综合型人才,而这就需要当前高校体育教育工作者加以重视,意识到在高校体育教学渗透终身体育教育的作用和意义,从而采用多种方式来增强终身体育教育在高校体育教学中的渗透效果。  相似文献   
5.
在全面健身上升到国家战略的背景下,研究高校体育文化品牌建设具有重要意义。运用层次分析法,从主体、标识、定位、品牌管理、实力、媒介和财力七个层次形成高校体育文化品牌建设影响因素指标体系。由于各影响因素之间关系复杂并相互影响,难以分清主次,采用DEMATEL方法对高校体育文化品牌建设影响因素进行定量分析,并以青岛市高校为例,指出众多影响因素中的重要因素,根据分析结果为青岛市高校体育文化品牌建设提出科学决策依据。  相似文献   
6.
通过对青岛部分初中排球课程开展现状及发展中存在的问题进行了调研分析,结果发现主管部门及学校领导不重视,场地器材设施不足,缺乏专业教师等诸多因素制约了学校排球课程的发展;旨通过体育中考平台提高学校排球课程教学质量,提升体育教学地位,推进青岛初级中学排球课程的改革发展。  相似文献   
7.
任何事物的发展都离不开其理论体系的支撑平台,大学体育也不会脱离这个历史规律.虽然中国普通高校体育是伴随着中国普通高校一起诞生的,但是其特有的理论体系支撑还没有最终建立,所以目前大学体育工作的重中之重是完成和建立支撑大学体育的理论体系平台.  相似文献   
8.
体质健康档案评价预警功能是通过对大学生体质达标测试数据进行全面监测、分析、评判,对学生个体或群体体质健康发展的均衡性、等级标准等目标值改进提高进行追踪反馈而最终通过运动干预以达到最佳的健康效果。在学生体质健康测评中引入健康档案预警体系,建立体育学院—校医院—学校三位一体的大学生体质健康档案管理联动体系,梳理当前影响学生体质健康的因素,通过对学生体质健康档案信息的反馈预警提升学生主观健康危机意识与主动锻炼的健康理念,结合体育教学实践中的运动干预提高学生体质健康水平,并为提高教学质量提供理论依据。  相似文献   
9.
CUBA联赛至今已成功举办15届,本文将以东南、东北、西南、西北四个赛区的男子篮球队为研究对象,对各赛区球队的技术统计、赛区各球队获得的最好成绩等方面进行对比分析。通过分析了解各赛区在技术方面的发挥有何不同,各赛区成绩趋于攀升还是降低,赛区实力的强弱对联赛发展的影响等等,希望通过此次分析能够较好地反映出CUBA联赛发展的轨迹,对联赛的发展提供相应的依据。  相似文献   
10.
<正>足球运动是当今世界上最大的体育运动项目,也是影响范围最大的项目之一,受到高校广大师生的喜爱。因此,普通高校开设足球选项课是亟待解决的问题,也是学生期待的项目。但是,近年来随着各高校招生的不断扩大,学生数量不断增加,足球选项课教学面临许多的新问题,这些问题要求高校足球选项课教学不断反思、改革、发展与创新,而要实现高校足球选项课教学的不断进步,我认为可从以下方面入手。一、树立新的教学理念  相似文献   
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