排序方式： 共有118条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1.
何其亮 《吉林广播电视大学学报》2011,(2):141-142
汉语新闻带有浓厚的中国文化特色,若采用直译的方法译文显得罗嗦累赘,而且有时不具有交际意义.本文以一则新闻直译的不足为例,尝试以社会符号学理论指导编译,旨在提高译文的可接受性,促进跨文化传播效果的提高. 相似文献
2.
拉丁美洲(1)科技期刊出版体系与我国科技期刊出版体系相似,学术交流系统立足于公共资金的支持。拉丁美洲各国将公共资金投入建设大量可扩展合作的基础设施,形成了一个开放的、非营利性的科技期刊出版体系,促进了本地科学知识的获取和传播,提升了本地科学知识的可见性和影响力,推动了拉丁美洲科学研究活动的进步和发展,这对我国科技期刊开放获取转型具有一定的借鉴意义。 相似文献
3.
刘虎 《浙江传媒学院学报》2015,(4)
在中国崛起的过程中,因中国所处的国际环境以及与外部世界的关系,中国的对外军事话语传播意义重大。在此以《2010年中国的国防》白皮书为研究对象,具体分析白皮书在消除所谓“中国威胁”、对外树立中国军事安全形象方面的话语策略与困难所在。另外,笔者认为,在建设中国梦的新时代,中国的对外军事话语传播获得了新机遇与新功能,由中国引领的新的国际经济合作潮流,增强了中国的吸引力,也因此为中国的军事话语传播提供了新的内涵与影响力。 相似文献
4.
赵凌 《牡丹江教育学院学报》2013,(4):70-71
教师品牌是鲜为提及的概念,但并非不存在。本文从教师品牌入手,提出教师品牌的三大指标,并通过对当下微博的分析,探索微博课堂的具体技术,探讨微博掌媒课堂对教师品牌的建构与传播。微博课堂能够有效地建构教师的品牌并进行传播,但这种教师品牌本质上并非为了营销,而是为了更好地教学。 相似文献
5.
美国在1939年制定的《赫奇法案》旨在加强对公务员参与政治活动的限制，使职业公务员免受恶性政治活动的影响以期达到政府行政的中立和稳定。本文论述了《赫奇法案》的由来、发展及其引发的诸多争论，同时，通过研究《赫奇法案》从公务员制度改革的角度管窥美国的政治制度沿革。 相似文献
6.
夏萌 《浙江传媒学院学报》2012,(3):71-74
在现代社会中,学界从未停止过避免战争、争取和平的争讨。然而,针对和平问题的研究多限于国际政治关系领域,从哲学层面入手的探讨则较为缺乏。实际上,中国古代哲学学派如儒家、道家、法家和墨家都曾对此问题阐述一二,而西方近代哲学家对和平概念和实现和平方式等方面的论题也多有论述。因此,文章大胆地就中国古代哲学家墨子和西方近代哲学家康德的和平思想进行比较,力图归纳二者的同与异,并寻找其和平理论对现代社会的启示。 相似文献
7.
王友良 《浙江传媒学院学报》2012,19(5):119-122
在语言运用过程中,我们常常对最高级形容词采用前置强语势和后置强语势等手段来加强其语义,使其显得突出或生动具体。前置强语势表达包括前置副词或副词短语强语势、前置行为动词强语势、前置介词短语强语势等强调手段;后置强语势表达则主要涉及后置副词或副词短语强语势、后置形容词强语势、后置介词短语强语势以及后置名词加that ever定语从句强语势等方面。 相似文献
8.
90后大学生绝大多数是独生子女,成长过程中不仅得到长辈的万般宠爱,而且物质生活丰富。在当今快速发展的信息时代,他们是信息爆炸的领先体验者,各种信息通过无孔不入的媒介影响着他们的价值观及其形成。90后大学生是我国高等教育的主要群体,如何使他们形成符合社会认可的价值观是我国高校思政工作面临的一项全新任务和严峻挑战。通过问卷调查、文献资料和访谈法,在对90后大学生价值观的现状进行研判的同时,分析了影响90后大学生价值观的成因,针对性地提出了教育对策。 相似文献
9.
王诗客 《浙江传媒学院学报》2010,17(6):107-111
自概念隐喻理论被提出以来,在语言学界激起强烈反响。通过梳理众多学者对概念隐喻理论的研究案例,探讨其与话语分析结合后的诸多研究路径,包括对政治、经济、文学、宗教、教育等不同领域的语料研究,指出概念隐喻理论在话语分析中的广泛应用,为其他学科提供了新的研究视角,在输送过程中其自身也不断得到调整。 相似文献
10.
朱春发 《浙江传媒学院学报》2010,17(5):119-122
针对学生对英语语言学导论课程普遍缺乏学习兴趣的教学现状,可以结合知识传授型的传统教学方法,引入布置信息类查询作业、形成研究团队和做课堂呈现、写论文等具体的研究型教学形式,以改善教学效果,培养学生的创新能力和思考能力。同时,研究型教学的引入和实施也需要一些条件,例如学生评价体系的改进、教师教学理念的改变和自身研究素质的提高、对研究型教学活动所占比重的把握等。 相似文献