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我国高职高专干部人事档案管理工作发展晚,起步低,随着高职高专人事制度改革的深入,对干部人事档案管理工作也提出了更高的要求。本文通过分析高职高专干部人事档案管理中存在的问题,提出要从制度完善和工作模式创新上加强和改进高职高专干部人事档案管理工作,以实现对高职高专教职工干部人事档案的科学、高效管理。 相似文献
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常言道：响鼓还需重槌敲。如果说一节课是响鼓,那么导语则是重槌的第一槌,一定要浑厚激越,声声击到学生的心扉上,让学生的思维在碰撞中产生智慧的火花。导语,是教师上课时的“开场白”,是引导学生登上知识宫殿的台阶,是开启学生兴趣闸门的金钥匙,因而是课堂教学中不可或缺的重要环节。教师走进课堂,如何运用导语,怎样激发兴趣,是大有学问的。 相似文献
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智慧教育是当代社会发展对教育的必然要求,“智慧人”取代“知识人”成为现代教育的育人方向。然而,“知识主宰一切”的既有课堂教学文化阻碍了学生个性化发展与实践智慧成长。反思与重构课堂教学文化,促进学生智慧成长,是本文要探讨的问题。 相似文献
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解构学科课程体系,围绕岗位任务设计课程是自20世纪90年代初以来高职教育课程改革的主旋律。然而,轰轰烈烈的课程改革似乎并没有取得预期效果,传统的学科知识在课程中的核心地位依旧坚固如初,关键原因在于改革并未触动传统的课程组织,没有从观念上澄清解构学科课程体系的必要性。因此,应通过对学科课程、模块课程及就业导向课程等课程取向的探讨,构建基于工作过程的课程体系。 相似文献
5.
精彩纷呈的课堂教学能激发学生学习的积极性、主动性,是提高教学质量、实施快乐教学的有效途径。如何使我们的课堂教学更高效、更能吸引学生的注意力,这不仅需要教师要有"制造高潮"的艺术和能力,更需要教师要积极主动地去发掘、探索"制造高潮"的途径与方式,要有意识地去设疑质疑,巧设悬念,紧扣"文眼",引起并挑起矛盾,要敢于"标新立异",用鲜活的语言、巧妙的构思、精彩的导入激发学生求知欲、好奇心及想象力,努力实现教学高潮的"一波尚未平息,一波又来侵袭"。 相似文献
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邓山 《佳木斯教育学院学报》2012,(6):43-43
为了更好地掌握90后大学生思想意识教育的现状,有针对性地对其进行教育,近期笔者以遵义医药高等专科学校学生为对象,进行了一次关于90后大学生思想意识教育的调查和分析。调查显示,90后大学生思想意识状况总体上是好的,但也存在一些问题需要不断的改进,以求大学生思想教育的不断完善和良性循环。 相似文献
8.
课堂教学优化是指让学生由“学会”转化为“会学”这个过程。专科学校的学生在入学时文化基础相对较差,分数相对较低。因此,在对他们进行教学的时候,就应该有针对性地因人而异、因材施教。一、科学化、多样化的教学手段 相似文献
9.
宋家典 《和田师范专科学校学报》2009,28(3):3-4
“以人为本”贯彻了马克思主义人本思想，在本体上坚持了人民群众是社会实践的主体，人是最根本的力量，是社会实践和创造历史的主体；在理念上体现了对人的现实性关怀，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；在方法上实现了人的发展与社会发展的辩证统一，人的发展既是社会发展的手段也是社会发展的目的，而社会发展既是人的发展的结果也是人的发展的动力，两者互为前提和基础． 相似文献
10.
饶洪生 《遵义师范学院学报》2014,(6)
意境是抒情散文中不可或缺的,有无意境,早已经成为抒情散文是否具有文学性和美感的质量标准。有“境”,才能牵出“意”来;反之,有“意”,才能提示文章的深刻内涵,才能诱发和开拓出审美的想象空间。文章主要从四个方面论述意境是抒情散文不可或缺的重要因素。 相似文献