中国足球超级联赛U23新政何以有效?——基于“足协-俱乐部”的博弈     

花楷  刘晓宇  胡凯  隆丽珊 《武汉体育学院学报》2020,54(8):72-80

中超联赛自2017赛季推出U23新政以来备受争议。在"上有政策下有对策"的非合作博弈下，U23新政如何才能实现政策初衷?该文首次采用不完全信息静态博弈模型分析了U23新政下足协与俱乐部的博弈均衡。研究表明：（1）足协推行新政的最优概率为俱乐部采取积极策略给足协带来的净收益与消极策略带来的净收益之比，实质上取决于俱乐部的遵从度。（2）在缺乏讨价还价权时，俱乐部对新政采取消极应对策略是为了减少净损失。俱乐部积极应对的最优概率为消极应对的净损失占其与积极应对的加成即期收益损失之和的比值，实为两害相权取其轻。为激励俱乐部采取积极策略，应降低俱乐部消极应对策略的净收益或积极应对策略的加成即期收益。（3）提高U23新政有效性的治标之策是减少U23政策对中下游球队的冲击，实行有差别的U23政策；对U23球员上场时间低于均值的俱乐部，实行等额或超额递减分成机制。治本之策是培育一个可预期、可持续、可盈利的足球市场，俱乐部能够内生出建立百年基业的长效机制；继续深化足协的去行政化改革，使之向完全社团法人转型。  相似文献   

究竟是缺少意识和能力,还是缺乏意愿和动力?——论教育理论转化难的主要原因及对策     

罗福益 《教育理论与实践》2020,40(19):8-12

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探求适合的教学     

《江苏教育》2020,(42)

<正>教学模式存在的条件是科学的思想和多样化的实践。南京市栖霞中学的"动力课堂"教学模式是在科学理论指导下形成的一套课堂教学行为方式,其出发点是学生的学,其指向是培养学生的学科核心素养。在课堂活动中,教师的教服务于学生的学。"把难的内容教得简单,把简单的内容教得有深度"是"动力课堂"教学模式的追求。"把难的内容教得简单"是从学生的接受度和学科的结构意义角度说的。结合学生的认知发展水平,教师在教学时要善于抓住学科的基本结  相似文献   

藏羌彝文化产业走廊空间格局及演化研究     

《阿坝师范高等专科学校学报》2020,(4):44-54

基于藏羌彝地区自1981年至2020年2月存续状态下的5030家文化企业的分布信息,综合运用平均近邻分析、核密度估计、Moran’s I指数、中心轨迹迁移等方法,从空间视角分析藏羌彝走廊文化产业空间集聚状态及演化过程,并对文化产业空间格局形成的动力系统进行深入规范研究,剖析分布的内在规律及集聚要素形成的动力机制,以期对该地区的资源优化配置和产业结构调整提供科学依据,也可为推进"一带一路"提供参考。  相似文献   

网坛新贵的崛起之胳     

姚昆 《网球天地》2020,(4):12-15

4994年底独立建国,1995年首次派队参加戴维斯杯和联合会杯赛,短短20多年时间里,哈萨克斯坦迅速成为亚洲数一数二的网球强国。虽然其中很大一部分原因,是从俄罗斯引进了多名高水平球员,但拥有政策支持和资金保证,哈萨克斯坦网球基础设施建设很快,重视培养年轻球员和推广普及,也为网球运动在该国的发展提供了强劲动力。  相似文献   

新闻短评，练就把握事件本质的表达力     

《小学教学研究》2019,(26)

想要创作出鲜活且耳目一新的佳作,离不开新颖而独特的思想,只有思想在不停闪烁,辨析力和捕捉力才能水涨船高,表达思维才能逐步扩展,认知体验才能迈向深刻。为此,笔者尝试通过每周评新闻的方式在关注社会、思维发展和表达能力等方面对学生进行全面训练。基于此,本文提出要精心选择适切资源,唤醒评述动力;积极拓展多维视角,丰富思想认知;深入聚焦核心元素,引向深度思维。  相似文献   

普通高中教育科研常态化机制研究     

英勇 《教学管理与教育研究》2020,(12):10-11

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增强农村经济发展内生动力研究 ——以山西省晋城市为例     

赵双乐 《晋城职业技术学院学报》2020,13(1):93-96

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我国体育产业发展的动力与路径——基于人民需求视角     

董世超 《体育科技文献通报》2020,(1):138-140

运用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法等研究方法,基于人民需求视角,对体育产业发展的动力进行探究,从体育产业经济属性、生活方式、健康需要三方面进行分析,从人民现实需要出发,提出体育产业发展路径,以人民需求视角,以创新、协调、绿色、开放、共享为发展理念,分析我国体育产业发展的具体路径。  相似文献   

媒体融合背景下如何讲好脱贫攻坚故事     

王婧 《新闻前哨》2020,(4):33-34

2020年是脱贫攻坚决战决胜之年。新闻媒体做好脱贫攻坚的宣传工作,在全社会营造参与扶贫、自强脱贫的浓厚氛围,事关打赢脱贫攻坚战、决胜全面建成小康社会大局。习近平总书记指出,广大新闻工作者要发扬优良作风,扑下身子、沉下心来,扎根基层,把基层特别是脱贫攻坚一线作为学习历练的平台和难得机会。  相似文献