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1.
近年来,广场舞大妈因争夺健身场地引发纠纷的报道屡见不鲜,大众体育场地设施的问题逐渐进入社会视角。随着《国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》的出台,群众体育上升为国家战略,如何科学地提供、管理和使用大众体育场地设施,使之更好地服务于人民的需求,助力于国家战略的实现,成为大众体育领域的要点问题之一。本文研究了英国大众体育场地设施的供给、管理与使用,冀望博采他山之石,琢为自家之玉。  相似文献   
2.
摘要:为科学预测和控制学校体育场地设施对社会开放的安全风险,运用文献资料法、访谈法、案例分析法、问卷调查法和数理统计法对学校体育场地设施对社会开放过程中出现的安全风险因素进行研究。基于90个开放案例的事故树分析,识别出开放过程中的物、人、制度和环境4大类,共30个安全风险因素;通过巴雷托分析法和风险矩阵分析法评估出运动场地、运动器材设施,锻炼者、管理者4类关键安全风险因素11个;针对关键安全风险因素,提出引入第三方管理,分时、分类、分阶段开放,与社区合作、加强社区居民的管理,多元主体协同供给体育指导、咨询服务等事前风险预防措施;引入开放风险保险制度,设立开放风险专项基金制度的事后风险转移措施。以期能解决学校体育场地设施对社会开放过程中面临的实际问题,推进学校体育场地设施资源共享,促进全民健身事业的发展。  相似文献   
3.
基于“健康中国2030”规划纲要视角分析福建省城市社区老年人体育活动现状,采用问卷调查法、访谈法、文献法、数理统计法,分别抽取福州、厦门、莆田、泉州、南平、三明6个地市的部分社区老年人群进行调研。结果显示(1)所调查老年人患慢性疾病率高达58.76%;(2)老年人参与健身意识较强;(3)老年人参与体育健身积极性高;(4)老年人对体育健身知识缺乏了解。结论:福建省城市社区专业健身指导员短缺、老年人对体育健身知识了解匮乏、锻炼场地设施有限、家人支持老年人参加体育健身,但陪伴不足等是影响福建省城市社区老年人参与体育健身的主要因素。  相似文献   
4.
田径运动是所有运动的基础,田径运动全面发展人的身体素质,促进各项运动技能的掌握。它对中学生的健康成长具有重要意义。本文针对中学生的运动兴趣爱好、学校田径场地设施、课堂学习、训练等方面的情况进行深入调查,旨在发现问题,提出建议,从而更好地推动中学田径运动的顺利开展。  相似文献   
5.
通过问卷调查、个案教学实验,研究软式排球运动的内在规律及在我国普通高校的实践.结果表明:我国普通高校软式排球场地设施良好、师资雄厚,有利于软式排球的开展;软式排球比硬式排球更容易掌握,尤其在传垫技术上,突破现行高校体育课程的固有框架(以竞技体育为主线的教学模式),能更好地丰富体育课程,促进学生身心健康发展的课程目标.  相似文献   
6.
高校教师体育生活现状的社会学调查与分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对江苏省苏北地区高校教师的体育生活现状进行调查研究,结果表明:教师体育生活动机合理并有提高生活品质和改善自身形象的目标倾向;体育生活时间大多在下午或傍晚时分且经常参加体育活动的人数不多;体育生活相对空间较大,但绝对空间仍然紧张;体育生活内容欠丰富,媒介体育信息来源多为电视、报纸和网络;体育生活形式则以小群体和个人自发组织形式为主;影响教师体育生活的主客观因素有缺少时间、缺乏兴趣、锻炼意识不强、缺乏场地设施和组织指导等.  相似文献   
7.
我国社区体育场地建设与社区体育的发展   总被引:9,自引:0,他引:9  
文章对我国社区体育场地的调查和对社区体育发展情况分析,为今后我国体育场地的发展提供科学的理论与实践借鉴,促进我国体育场地的科学发展。  相似文献   
8.
对高校开展五人制足球运动的思考   总被引:7,自引:0,他引:7  
室内五人制足球是国际足联正在推广的运动项目,它有其自身的特点。开展五人制足球运动,对提高运动员的技术、意识、体能均有益处,对足球教学、培养后备力量、全民健身运动起着积极的作用。在高校开展五人制足球比赛,更有利于促进高校大学生全民健身活动的广泛开展,推动高校足球运动的普及与提高,并能有效地解决大学生学习和参与足球活动的矛盾。  相似文献   
9.
普通高校大学生体育消费行为调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章通过问卷调查,对普通高校大学生体育消费水平、动机及制约因素,进行了分析研究.调查表明:大学生体育消费水平普遍较低,但体育消费观念已形成一定规模;体育消费主要以实物为主,使用货币的投资性消费水平较弱;经济能力低和场地设施相对缺乏是最主要的制约因素.  相似文献   
10.
学校体育场地设施的人性化探究   总被引:2,自引:0,他引:2  
王亚达 《体育科研》2004,25(3):70-72
采用调查、文献资料、数理统计等方法,对近几年浙江省鄞州区中小学的场地设施发展情况及快乐体育园地建设实践过程进行调查研究,经实践后认为:通过对学校体育场地设施人性化的改造,能极大地促进学校体育工作的开展。  相似文献   
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