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1.
《烟台职业学院学报》2019,(2):78-82
党的十九大报告明确指出:"推动形成全面开放新格局。"这为我国的对外开放指明了方向,也标志着我国的对外开放进入了新时代。烟台作为全国首批沿海开放城市,站在新时代新的发展起点上,烟台如何抓住对外开放面临的新机遇,战胜各种新挑战,打造对外开放新优势、实现经济高质量发展,是决定烟台未来发展的关键。本文通过分析新时代烟台对外开放面临的新机遇、新挑战的基础上,有针对性地提出了烟台进一步扩大对外开放的对策建议。 相似文献
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3.
2019年,教育部留学服务中心(以下简称"中心")在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,深入学习贯彻全国教育大会精神,积极服务国家教育对外开放,不断创新工作模式,提高服务质量,着力构建现代化留学服务体系,并取得了一定成效。2020年,中心对此有了新的规划,我们将按照《中国教育现代化2035》总体部署,推进落实中心《2019-2023年事业发展规划》,不断完善"互联网+留学服务"政务平台建设。 相似文献
4.
5.
运用文献资料、实地调查等研究方法,对我国高校体育场馆对外开放突发事件应急管理现状进行调查分析。发现目前我国高校体育场馆对外开放过程中,存在缺乏突发事件应急预案的研制、对安全风险评估不足、缺乏急救设施的配置、场馆现场管理人员缺乏应急管理的培训与演练、场馆现场管理人员数量不足的问题。在高校体育场馆突发事件应急管理发展现状基础上,依托应急管理理论与应急救援理论,架构由突发事件识别与评估模块、决策系统模块、应急救助体系模块、应急预案选择模块、应急救援的执行模块所组成的我国高校体育场馆对外开放突发事件应急管理机制。建议:完善场馆管理规章制度,形成场馆对外开放突发事件应急长效管理机制;加强员工的应急管理理论培训与技能学习;制定各类应急预案并进行演练;保持突发事件应急救援稳定的对外联系畅通。 相似文献
6.
本从三方面对邓小平理论中独立自主原则进行了分析，指出以独立自主的战略原则，处理中国与外部世界的关系。 相似文献
7.
中国打造教育对外开放新高地的战略行动深嵌于全球化和逆全球化共存的新时代背景之中,既应符合以建设"国际教育枢纽"为主要特征的第三代跨境教育的国际通则,又应承担助力"双循环"新发展格局的本土使命.当前,"国际教育枢纽"主要包括三种模式:学生枢纽、技术劳动力枢纽、知识/创新枢纽.中国打造教育对外开放新高地的区域布局中,海南建设国际教育创新岛和粤港澳大湾区建设国际教育示范区是两个战略重点.在全球视野与中国行动的双重考量基础上,海南建设国际教育创新岛应定位于学生枢纽类型,宜坚持"点"的建设思路,采取打造"留学中国"特色的发展策略;粤港澳大湾区建设国际教育示范区应定位于知识/创新枢纽类型,宜坚持"面"的建设思路,采取打造"本土留学"特色的发展策略. 相似文献
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9.
一、问题的提出
引进国外智力，积极利用国际国内两种资源、两个市场，吸收和借鉴外国的先进技术和管理经验，是我国对外开放基本国策的重要组成部分，是一项需要长期坚持的战略方针。二十多年的实践表明，引进国外智力对促进我国的经济与社会发展起到了重要作用。 相似文献
10.