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杨兴玉 《玉溪师范学院学报》2009,25(10):18-22
文学社会学研究中的泛政治化倾向可能遮蔽文学的审美性,这种遮蔽源自其支撑理论,即:布尔迪厄社会学对文学审美价值的翳蔽。泛政治性倾向所蕴含的文化—文学边界消泯观,建基于二者边界模糊的当下现实,然而从边界模糊的事实并不能推导出边界消泯的结论。 相似文献
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五月，央视《艺术人生》前往浙江余姚河姆渡文化遗址录制《中国节·端午》特别节目，嘉宾中大腕云集：国学大师于丹、知名学者纪连海、填词大师方文山、围棋大师聂卫平、香港作家与美食家蔡澜等。豪华的嘉宾阵容，让人感受到了布尔迪厄在《关于电视》中提到的新闻场强大的影响力。 相似文献
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作为文化生产场域中的《金星秀》在经济和政治的他律性之间努力复制更大的社会区隔,凭借着节目主持人金星的各种“资本”保持着节目的相对自主性,从而建构了一档有着自身文化品位的“金星秀”场域。这给电视节目生产场域的启示是：电视需要把握好自身受经济政治的“他律”性,发挥更大的文化创作“自主”性,电视才能承担起自身的文化责任,创作观众喜闻乐见的电视作品。 相似文献
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晏燕平 《沈阳教育学院学报》2007,9(4):46-49
通过分析法国著名的社会学大师布尔迪厄《教育、社会和文化再生产》一书中阐述的理论，即从人类学、民族学和社会学的整合视野，提出的崭新的文化实践及其文化再生产理论，提出课程是一种文化资本、一种文化专断和一种反思性实践的课程观，认为其对于我们今天课程知识的选择有一定的启示。 相似文献
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布尔迪厄运用社会资本理论对高等教育的研究,可以成为分析我国高等教育领域中阶层固化成因的理论范式.高等教育是实现个人向上流动的最好通道,但近年来高等教育却不再是实现社会合理流动的渠道,反而成为“阶层固化”的助推器,表现为高等教育领域的“寒门难出贵子”与“蚁族”现象.社会资本差异与失衡是导致高等教育助推阶层固化的重要原因,家庭社会资本差异导致高等教育机会及就业机会不平等,催生了阶层固化;城乡社会资本失衡导致高等教育资源占有不均,进一步加剧了阶层固化. 相似文献
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布尔迪厄的社会学理论中含有大量的教育思想,对教育发展和教育研究有着重要的启发与引领价值。尤其是其论述的场域、惯习、资本等概念含有丰富的教育意义。资本尤其是文化资本量的差异造成了区隔。而现有教育将这些差异制度化、合理化。“场域——惯习”理论为教育理论研究提供了新的方法论。为实践层面的教育政策制定提供了理论依据。 相似文献
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进入新世纪,学生的课外阅读引起了越来越多教育学者的重视。笔者在对高中生课外读书现象的基本事实及其原因进行分析的基础上,试图通过解读布尔迪厄的文化资本理论对当下造成高中生课外阅读现状的原因进行透视,并期望对以后学生确立好的阅读习惯提供建议和帮助。 相似文献
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新媒体使用与主观阶层认同:理论阐释与实证检验 总被引：1，自引：0，他引：1
本文基于主观阶层认同的结构主义与建构主义视角、特别是布尔迪厄的阶级/阶层理论等理论资源,运用2009年上海城市居民问卷调查数据(n=2910),阐述并检验新媒体使用对主观阶层认同的影响.研究表明,互联网与手机的采纳与使用(特别是具体的使用情境与模式,即本文所称的"新媒体资本"),均在不同程度上影响社会成员的阶层地位感知,特别是文化阶层认同.新媒体从而不仅受制于社会结构,而且可以重塑阶级或阶层. 相似文献
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布尔迪厄是文化再生产理论的杰出代表.本文分析了布尔迪厄文化再生产理论中的三个关键概念:文化资本、惯习、符号暴力,阐述了文化再生产理论的三个主要观点,并且分析了文化再生产理论的影响. 相似文献
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很多人都认识到高等教育系统具有某种结构性特征,但是却从来没有一个人像布尔迪厄那样深入理解这种结构的本质与特征。作为一名有良知的社会学家,布尔迪厄研究分析法国高等教育场域＂渗透的结构＂,努力剖析这层层结构的历史与现实,试图抓住造成这种状况的维持和再生产的结构性力量。而要实现高等教育大众化和民主化,就要从根本上改变这种结构性特征,打破维持和再生产这种结构的力量。 相似文献