首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12427篇
  免费   25篇
  国内免费   53篇
教育   11184篇
科学研究   342篇
各国文化   5篇
体育   418篇
综合类   377篇
文化理论   29篇
信息传播   150篇
  2023年   42篇
  2022年   40篇
  2021年   71篇
  2020年   106篇
  2019年   97篇
  2018年   46篇
  2017年   136篇
  2016年   153篇
  2015年   323篇
  2014年   680篇
  2013年   528篇
  2012年   717篇
  2011年   730篇
  2010年   676篇
  2009年   650篇
  2008年   840篇
  2007年   749篇
  2006年   1003篇
  2005年   930篇
  2004年   1236篇
  2003年   811篇
  2002年   622篇
  2001年   519篇
  2000年   355篇
  1999年   135篇
  1998年   83篇
  1997年   56篇
  1996年   37篇
  1995年   32篇
  1994年   22篇
  1993年   9篇
  1992年   19篇
  1991年   15篇
  1990年   18篇
  1989年   3篇
  1988年   2篇
  1987年   2篇
  1985年   8篇
  1984年   1篇
  1983年   3篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
武建军 《江苏教育》2023,(40):28-31
党的二十大报告指出,要深入实施科教兴国战略。以习近平同志为核心的党中央把教育摆在优先发展的战略位置。江苏省连云港市墟沟中心小学全面落实党的二十大精神,树立科学的教育理念,从办学理念、育人生态、学生活动、课程建设、师资优化等方面着手,奋力续写新时代立德树人的教育篇章。  相似文献   
2.
教育扶贫是国家赋予高校的社会职责,提升贫困地区职业教育和基础教育办学水平是实现高质量教育扶贫的最有效方式.根据贫困地区教育相对薄弱的实际,应以职业教育和基础教育师资专题培训项目为载体,以高校优质教育资源和人才培养优势为依托,针对当地师资队伍学历提升、教学能力、信息化素养、办学水平等具体情况,科学设计培训方案、创新培训模式,精准施策,提高整体教育质量,实现教育扶贫,主动作为脱贫攻坚、乡村振兴等国家战略.  相似文献   
3.
OECD优质教师选聘与培养策略如下:增加学校选聘教师自主权;关注教师职前实践经验获得;提供以校内"定制"培训为基础的多样化在职培训。保障措施如下:变革领导实践,提升学校关怀;重视教师评价过程的设计;建立合理的薪酬结构。对我国乡村师资培养的启示如下:实施职前培养与就职学校的精准对接;增强第三方对师资评价赋权;建立服务教师终身专业成长的激励机制。  相似文献   
4.
为全面贯彻党的教育方针,不断提升全市学生体质和健康水平,按照《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》及校园足球改革试验区工作要求,从顶层设计、赛事组织、经费投入、师资培训、足球文化建设和交流学习等方面全方位实施校园足球改革试验工作,持续深化校园足球改革试验成果,不断提升全市校园足球运动发展水平,特制订工作方案。  相似文献   
5.
近年来,中西医结合教育迅速发展,现阶段采用的"两个基础、一个临床"的教学模式对中西医结合专业的教学师资提出了更高的要求,要真正实现中西医的"一体化"教学,首先要提高中西医结合专业师资队伍的一体化教学水平,加强一体化师资培养。本文以湖南中医药大学中西医结合专业师资培养为例,对中西医结合一体化师资培养进行思考和探索。  相似文献   
6.
7.
民办高校是我国高等教育体系中举足轻重的一支重要力量,对我国高等教育事业具有重要的贡献和影响。民办高校师资培训工作经历了不断的发展和优化,也遇到了一系列的问题和瓶颈。鉴于此,主要围绕民办高校师资培训体系存在的问题进行探讨,重点分析如何解决民办高校师资培训体系中的若干问题,提出了相关的对策和建议。  相似文献   
8.
由幼儿园园长的感慨引发对学前师资培养的思考,发现学前师资培养存在忽视专业情感培养的弊端,主要表现在三个方面:一是人才培养目标未能全部落实;二是课程设置对专业情意发展的引领性不强;三是未能营造培育良好职业道德情操的校园文化氛围。由此,提出学前师资培养要重视专业情感培养的看法。  相似文献   
9.
高职师资国际化建设有利于高职专业建设国际化,有利于高素质技术技能人才培养国际化,有利于高职院校治理向国际化迈进.但目前高职师资国际化建设存在国际化意识薄弱、理念不明确、国际化建设目标模糊、国际化建设途径单一、国际化建设激励机制缺失的问题.因此,基于"双高计划"的高职师资国际化建设应深化思想认识,树立正确的师资国际化建设观念;明确能力素质结构,制定全面清晰的师资国际化建设目标;引进与培养相结合,持续拓展师资国际化建设的方法途径;搭建"引导+奖助+评价"三位一体的师资国际化建设激励机制.  相似文献   
10.
近年来,随着我国经济水平的不断提升,高等教育事业迎来了新的发展,越来越多民间资本的涌入,推动了民办高校的发展,为人才培养提供了更多的机会。而在民办高校的发展中,受到各方面因素的影响,在师资力量方面存在一定的不足,在很大程度上阻碍了教学工作的开展,对学生的成长也产生了不利影响。因此,在当前民办高校外语师资培训体系的构建中,应该以成果导向理念为指导,从当前的社会需求出发,对教师队伍的专业技能进行优化,更好地适应现阶段的发展要求,为学生提供优质的教学服务。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号