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幼儿期是一个人心理发展最为迅速的时期,对人一生的成长和发展至关重要。从教34年的北辰区实验幼儿园园长刘凤伟深知心理学在幼儿日常教育中的重要性,在提升自身心理学专业知识的同时,她摸索建立了一套独具特色的将心理学融入幼儿教育的办园模式,用爱心与智慧守护幼儿最美好的童年,给予幼儿无限温暖和滋养。 相似文献
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对于成长中的幼儿来说,语言不仅是表达思想、交流感情的手段,也是需要学习的对象。语言是幼儿学习概念、发展智力、扩大交往范围和社会化的重要因素。大量研究表明,幼儿期是语言发展,尤其是口语发展的关键期。在此期间,幼儿的听觉系统、发音器官和语言中枢日趋成熟;发音逐渐准确,词语不断丰富,开始掌握语法规则;语言能力的运用迅速发展。因此发展幼儿语言能力关系到幼儿智力发展的重要因素。 相似文献
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近年来,我国独生子女比例迅速增加,在今后四五十年甚至更长的时间内,独生子女将成为我国教育对象的大部分,对独生子女的教育,已成为一个关系整个新生一代面貌的重大问题。所以,教育好独生子女是一件大事,而独生子女的幼儿期教育尤为重要。作为幼教工作者,如何做好独生子女的幼儿期教育引起了我的思考。一、要掌握和了解独生子女个性品德 相似文献
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随着我国经济水平的提高及人们竞争意识的增强,越来越多的孩子在小学低年级甚至幼儿期就被父母送到各种特长班接受训练,如今这种现象正逐步蔓延。与此同时,特长班教育弊端也日益凸显。本研究从幼儿期特长班教育利害两个方面进行分析,对孩子的特长教育提出建议,以引起社会对幼儿特长教育的重视,并在孩子的特长教育上保持理性,审慎地对待和选择。 相似文献
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许毓茹 《学生之友(小学版)》2011,(8):57-57
发展幼儿动作协调性应该是从小抓起,年龄越低效果越好。同时不能仅限于某一环节中,幼儿到了可以在运动中锻炼协调能力的年龄时,父母和老师就能在幼儿体操上、运动时、游戏中或日常的一些活动过程来进行有意识的训练。 相似文献
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林红 《小作家选刊(小学)》2011,(4):348-348
自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计。它是自我意识的重要组成部分。幼儿期是一个人个性形成的重要时期，也是可塑性最大的时期。 相似文献
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创造力是智力的灵魂。现代科学认为,创造力是人类区别于动物的最根本的特性和标志之一。一个人是否具有创造力,是＂一流人才＂和＂三流人才＂的分水岭。而幼儿期是人创造力发展的关键期,如何培养幼儿的创造力是幼儿园教育恒久的课题。 相似文献
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幼儿园素质教育是素质教育的基础．如果幼儿期能获得更基本的素质培养．对于人生而言可取得事半功倍的效果．因此只有素质教育才能真正促进幼儿的良好发展。提高教师素质是实施素质教育的前提．没有教师的质量．也就没有幼儿的良好素质。下面就从我们目前进行的活动区活动谈一下教师素质与素质教育。 相似文献
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