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1.
2.
双一流?高校和大学校分别作为中法高等教育精英化模式的典型代表,在管理体制、办学特色、培养方式和发展路径等方面存在着鲜明的异同点。通过梳理中法高等教育精英化模式的异同点,找出作为法国高等教育精英化模式典型代表的大学校能在世界高等教育史上占据重要地位的原因和经验所在,并以此作为基点为中国?双一流?高校创建世界一流大学和高水平大学提供一定的启示和借鉴作用。  相似文献   
3.
工业大学电子信息与工程控制学院北京市光电子技术实验室,北京工业大学电子信息与工程控制学院北京市光电子技术实验室 北京100022,北京100022,北京100022,北京100022,北京100022,北京100022,北京100022,北京100022,北京100022悬臂梁;;可调谐垂直腔面发射激光器运用光学传输矩阵和有限元方法对波长可调谐垂直腔面发射激光器(VCSELs)的波长调谐范围  相似文献   
4.
伍尔沃斯年轻时于过许多工作,但都不尽如人意。后来,到一家杂货店做店员,由于生性怯弱,不善言谈,连顾客的询问都使他紧张得要命。杂货店老板常常叹气说:“弗兰克,你是我见过的最没用的售货员!”他也为自己的无能叹息、沮丧,甚至落泪。  相似文献   
5.
贾鉴 《科学生活》2007,(4):52-55
阿拉伯联合酋长国将在阿布扎比的萨迪亚特岛上建造一个名为"快乐之岛"的阿拉伯文化艺术中心。阿拉伯联合酋长国邀请了四位全球瞩目的明星建筑师,包括弗兰克·盖里、扎哈·哈迪德、安藤忠雄和让·努维尔,在萨迪亚特岛上设计四座该岛的标志性建筑,它们分别是阿布扎比古根海姆现代艺术博物馆、表演艺术中心、海事博物馆,古典艺术博物馆。2007年1月31日,一场特殊的展览在阿布扎比皇宫酒店举行,在展览中,阿拉伯联合酋长国的首脑们第一次见到了阿布扎比这一巨大文化区域的初步模型。这个位于萨迪亚特岛海边的项目由阿布扎比旅游发展投资公司(TDIC)委托,建成后,该岛将一跃成为世界级文化旅游景点。  相似文献   
6.
文章对使用较为广泛的人教版、苏教版、北师大版的三个版本小学数学教科书中"你知道吗?"栏目的对比研究发现:在年段分布上呈现增长趋势,在素材选择上以数学史类为主,多种素材并存但不均衡;在呈现形式上,以图文并存为主,纯图片相对较少。建议重视合理使用"你知道吗?"栏目,多样化的素材与呈现形式要互相渗透,还要加大栏目与信息技术的合理整合。  相似文献   
7.
《滁州学院学报》2021,(2):58-61
文章考虑不可压的Navier-Stokes(N-S)方程在三维情况下弱解u的正则准则,使用了H9lder不等式、Young不等式及Sobolev嵌入不等式等,得到当?_3u∈Lp(0,T;Lp(0,T;Lq(Rq(R3))?L3))?L(p,q)且2/p+3/q=478/241-45/241q,61/16≤q≤∞时,或者当?_3u∈L(p,q)且2/p+3/q=478/241-45/241q,61/16≤q≤∞时,或者当?_3u∈L(p,q)且2/p+3/q=58/31-3/31q,47/20≤q≤∞时,在t∈(0,T]上,不可压三维Navier-Stokes方程的弱解u是正则的。  相似文献   
8.
教师跨校交流本质上就是教师与学校的个人?组织匹配再调整。调查发现,城乡中小学教师的个人?组织匹配总体较好,但有待提高。基于对个人?组织匹配理论的分析,结合中小学教师个人?组织匹配现状调查,本研究认为提高城乡教师跨校交流可采取如下策略:加大农村学校支持力度,提高城区交流教师与农村学校的需求?供给匹配;推行以骨干教师、优秀校长为主,普通教师为辅的交流队伍模式;提前公开交流教师与接收学校信息,尊重双方意愿,推行双向选择;重构个人?组织价值观体系,营造民主、互助、奋进的组织氛围;依托骨干教师搭建教师成长平台,提升农村学校与教师的要求?能力匹配与需求?供给匹配,实现交流教师成长与学校发展的双赢。  相似文献   
9.
弗兰克的《白银资本》对以欧洲中心主义为核心的现代社会科学和历史研究作了有力的颠覆.但是这种颠覆由于是以整体主义历史观的普遍性原则来全面替代以欧洲中心主义为基础的现代社会科学的普遍性原则,因而陷入了"反欧洲中心的欧洲中心论"的泥沼.认为在肯定弗兰克对欧洲中心主义的颠覆的基础上,提出绝不能以一种"普遍意义"的历史观来代替另一种.甚至作者提出的"多元化"也仍然要警惕它成为另一种意义上的普遍性原则,从而使多元化本身亦成为社会科学和历史研究中新的滑铁卢.  相似文献   
10.
布奇?埃默切塔是当今影响力最大的非洲裔英国移民女作家之一。《二等公民》和《在阴沟里》是其最先创作的带有自传色彩的小说。作者从自身的亲身体验出发,书写女主人公阿达在种族、性别等多重压迫下丧失自身主体性及其逐步觉醒,构建主体性的过程。通过探讨阿达从天真无知的客体成长为独立自主的主体的成长历程,试图揭示小说中的黑人女性成长主题。  相似文献   
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