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1.
为提高编校质量、维护学术诚信,调查公开发行的高职学报刊登论文的参考文献著录格式差错、引而不注、引用不当等问题,分析其原因并提出相应的预防措施.参考文献著录格式差错直接影响到编校质量.引而不注、引用不当直接导致作者剽窃他人研究成果的学术不端行为.为此,作者和编辑应增强参考文献著录的规范意识和学术不端行为的防范意识,正确标注和规范著录参考文献,以期推动高职学报高质量发展.  相似文献   
2.
教育惩戒的本质是一种教育行为,具有育人属性和发展属性,其价值目标在于培育学生的规则意识。在学校教育教学管理与服务中,需要厘清教育惩戒的概念和学生规则意识的内涵,明晰教育惩戒视角下学生规则意识培育的立论基础,通过增强学生对规则的认同,鼓励家长参与规则制定,提升教师实施教育惩戒的实效等途径,切实培养学生的规则意识。  相似文献   
3.
晚修时,意外听到某位同学不以为意地说道:“扫地这种小事,做不做都无所谓吧!”就在我为她的言论感到吃惊时,周围同学一片赞同的叫好声更让我诧异万分。从小,家长就会教育我们自己的事情自己做,上学后,老师更是把“劳动最光荣”的口号刻进每位学生的脑海。谁料想,十几年劳动意识的树立怎会在这几个即将成年的青年身上轰然倒塌?劳动的益处可不仅仅是维持良好学习生活环境这么简单。  相似文献   
4.
可怜的姐姐     
我有一个姐姐,她非常可怜。自从疫情得到了很好的控制,姐姐又开始了早出晚归的生活,只有周末,我才可以和她见面。晚饭的时候,我有很多很多话想给姐姐说,但姐姐总是很快就吃完饭,离开餐桌,钻进了书房。我以为姐姐不爱我了,可我的书桌上经常会出现姐姐晚自习后带回来的糖果。经过观察,我发现,作业才是“罪魁祸首”。作业就像藤蔓,把姐姐紧紧缠住,让她喘不过气来,让她每天一大早,天蒙蒙亮就得起床上学,凌晨才能睡觉。虽然周末她能休息,可是作业还不放过她,厚厚的一叠作业,每一页都写满了文字,或英文,或算式,占领了姐姐全部的休闲时间。我真心疼姐姐。  相似文献   
5.
余华与福克纳都是先锋作家,他们在创作的前期都曾有过对文学的探索和实验。在大胆的文学实验中,他们寻找着自我的创作原则,使现代文学的叙事艺术得到了充实。两位作家的创作有着诸多相似之处,他们都十分关注内心冲突,在创作中重视对时间的利用和创造,在处理创作与现实的关系上他们都找到了一条能表达自己的正确道路。对比余华与福克纳的作品,可以发现余华在对福克纳作品的借鉴中逐渐形成了自己的风格和体系,并在不断的学习中进行着属于自己风格的开拓和创新。  相似文献   
6.
问题意识是小学数学核心素养的有机组成部分。本文以苏教版第一学段数学教材为例,通过探究问题意识的理论内涵,分析核心素养和问题意识的内在联系,明确数学问题缺失的主要原因,以此提出增强问题意识、提升核心素养的基本对策。  相似文献   
7.
常识,一般指从事各项工作以及进行学术研究所需具备的相关领域内的基础知识。公民社会,公民需要怎样的史学常识?本文以南京大屠杀这一学生熟悉的史实为例,以史学阅读作为支撑,以追问为路径,以家国情怀为皈依,在关注史实、关注群体、关注个人层层深入的探寻中,找寻史实与学生在历史时空中的连接点,追问“他们是谁”。从方法论的角度和学生一起探寻调查者们、记录者们、研究专家们是如何拨开迷雾,探寻历史真相的。追问常识,铭记民族受难史,感悟对个体生命的尊重,这是公民教育的当有之义。  相似文献   
8.
在当代心灵哲学之中,关于"现象意识何以可能"这一问题仍未形成最终的解答。相较于传统的高阶表征理论,克里格尔所提出的"自身表征主义"理论是尝试解决这一问题的最新路径之一。克里格尔的自身表征理论相对于高阶表征主义提供了更优解释并具有其理论优势,但该理论也可能面临着一些内在困难。  相似文献   
9.
当前,伴随着经济社会的不断发展,环境问题层出不穷,由于人们普遍缺少环保意识,导致环境日趋恶劣,提升国民环保意识的重要性不言而喻,为了更好地提升国民素质,环保教育需要渗透进入学习生活中去,生物学科与环保联系较为紧密,因此需要更加重视。高中学生已经有了一定的知识储备,因此在理解自然界生物循环上也会更加轻松,本文将探讨结合高中生物必修一的知识培养学生环保意识的重要措施,希望为广大教育工作者提供经验借鉴。  相似文献   
10.
在当今科技称王的时代,学生实验技能越来越受到大家的重视。对学生实验技能的培养对学生实验方法的引导一直是教师与学生共同努力的点。物理学习中最重要的就是培养学生的实验能力,因为无数的物理学知识基本都是在实验的基础上完成的。在物理学的学习中占有重要位置,尤其是对中学生来说,正是学习物理的黄金阶段,扎实的知识储备为将来从事研究奠定良好的基础,只有在初高中实验能力的培养之下,才能够在未来学习物理中游刃有余。  相似文献   
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