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1.
在中国文学中,木兰作为一个经典的巾帼英雄形象,被大家传颂,但以往的更多评价,忽视了她英雄本色背后所潜藏的悲剧内容。木兰身处战乱年代,在当时忠孝观的刺激下,弃个人的正当需求替父出征,从开始的买马到后来的辞官,都昭示出她命运的不幸和凄苦。研究木兰的悲剧命运,旨在窥见北朝的社会史实和其时她在社会中的处境,进而丰富木兰的立体形象。  相似文献   
2.
"武术短兵"有其运动特性,只有与其特性相符的赛制,才能成为其主要赛制。当下在"武术短兵"名号下出现一种新型的比赛制度,则是"连击"赛制,这打破了武术短兵贯用的"击中即停"的赛制。这种新型的"连击短兵"赛制的设想和做法是丰富的,可是在现实运用当中却很骨感。本文就"连击短兵"赛制给以重点分析,探讨这种赛制能否成为"武术短兵"的主打赛制。  相似文献   
3.
采用实验法、问卷调查法、数理统计法,对情境教学法在学龄前儿童武术教学中的实施效果进行研究,旨在为武术启蒙教学的研究提供参考。结果显示:试验后,实验班与对照班身体素质均有提高,但实验班三项测试指标的均值均高于对照班,立定跳远具有显著性差异(P<0.05),坐位体前屈具有非常显著性差异(P<0.01)。实验后,实验班与对照班学生在武术学习兴趣上存在非常显著性差异(P<0.01),在武术学习主动性上存在显著性差异(P<0.05)。实验班和对照班"十二生肖拳"技术考试成绩存在非常显著性差异(P<0.01)。从学生间合作交流、学生与教师互动、学生课堂参与、学生学习效果和特色加分等五个方面对两个班武术课堂进行评价,运用情境教学法的武术课堂教学评价为"优",运用传统教学法的武术课堂教学评价为"良"。  相似文献   
4.
主要运用文献资料法对日本学校武道发展历程与现状进行梳理,得出体系化的日本武道各项是日本学校武道发展的基础等结论,并基于结论提出以下建议:(1)中国学校武术需要基于武术拳种形成完善的学校武术体系;(2)中国学校武术需要形成适应学校教育的教材、教法;(3)中国学校武术发展要重视学校武术类场馆建设;(4)中国学校武术协会(俱乐部)活动是解决学生体质下降、高校武术人才选拔的基础;(5)中国武术在学科建设方面走在了日本武道之前,要继续保持和发展学科优势。  相似文献   
5.
武术作为我国古典体育项目,是世界人们喜爱的运动,也成为目前小学必修课程。小学低年段是学生学习武术的关键阶段,目前,我国体育课程中对武术指导存在阻碍性因素。对此,本文探究小学低年段武术教育的意义,关注小学低年段武术教育的阻碍性问题,提出小学低年段武术推广策略。  相似文献   
6.
青岛市国术馆成立(1929年12月)伊始,市区及四方、沧口一带,原有国术团体若干处,参差散漫,毫无系统。国术馆察觉监督指导不力,随即派员切实调查,择其成绩尚佳者,改组为国术练习所。所长、教员由国术馆核定加委,发给所牌、戳记、旗帜,并规定《青岛市国术馆练习所简则》若干条,俾资遵守。  相似文献   
7.
《滁州学院学报》2018,(4):24-27
武术作为一种致力于将对方致死、致残、制服的技击文化,是如何完成养生思维转型的?包含了哪几个方面的维度?本文通过文献法、访谈法等,分析了武术"由技击到武术、由武术到健身、由健身到健身武术"的演进历程,探讨了武术养生思想中"生命保存、养护、体悟"三个方面的维度。期望能够进一步推动武术在当代社会中的价值实现与责任担当。  相似文献   
8.
近年来,伴随新兴媒体的不断出现,媒介形态发生了极大的改变。依托PC端和移动手机客户端的视频直播开始走进人们的视野,尤其是泛娱乐化直播平台的发展对人们的生活产生了极大影响,甚至在2017年以映客为代表的较具影响力的泛娱乐直播平台掀起了"全民直播"的热潮。泛娱乐直播平台的发展过程中女性的参与度较高,参与意识较强,其中不乏一播而红的女性主播。但女性主播在这一平台中的形象建构仍深受资本的裹挟和男权社会审美的禁锢,女性主播形象建构的问题不容忽视。  相似文献   
9.
每个时代,NBA都需要一位或几位领军人物来吸引球迷的关注。能被联盟选为代言人,除了球场上的统治力之外,还需要球员们独特的人格魅力以及不错的个人形象。相信NBA高层现在也感到苦恼,在"J博士"之后有"魔术师",乔丹之后有科比,这些球员都是善于表现自己的天才,他们在球场上是聚光灯追逐的焦点,在球场外也善于用各种方式扩大自己的影响力。  相似文献   
10.
本文以河南省舞钢市5家武术俱乐部发展现状为研究对象,通过运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法及逻辑分析法等研究方法,对舞钢市武术俱乐部发展现状进行分析研究,系统地研究舞钢市武术俱乐部的发展现状并深入研究分析调查结果,为促进舞钢市武术俱乐部全面发展提出建议。  相似文献   
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