浅析小学道德与法治课堂教学的有效性     

肖慧 《试题与研究：高中理科综合》2021,(1)

课堂实录就是教师教学行为与学生学习行为的互动实况记录,一般以师生对话记录为主。《大家排好队》是二年级上册《道德与法治》第三单元《我们在公共场所》的第三课。在公共场合遵守规则、懂得礼让是人类文明进步的表现,也是对小学生进行德育教育的重要内容之一。在教学本课时,主要是以学生参与体验为主,让学生在真实的情境中,通过实操感受、观察思考等方式来认识到排队的重要性,并在体验过程中能根据不同场合总结出排队的具体方法。  相似文献   

2019F1 风驰电掣 驶向变革     

刘耀 《新体育》2020,(1):38-41

走到路口何去何从F1将在2021年迎来大变革。这项赛事的掌权者自由媒体集团需要解决全新的协和协议和规则体系。规则体系在经过漫长的多方谈判后,2019年10月底基本敲定,意味着各支车队可以开始着手研发新时代赛车。技术规则和比赛规则的改变会让F1在2021年迎来一次洗牌,这项赛事将引入财务规则,也就是人们常说的“预算帽”,未来烧钱要烧得合理。  相似文献   

观察儿童 助力生长——捕捉小班幼儿同伴间的冲突与成长     

李春艳 《教师》2020,(13):111-112

传统的教学内容都是以教材为主,教师的观察是为了了解幼儿理解了哪些内容,理解程度如何,以及哪些还需给幼儿“补课”。观察的目的是寻找“合适的教育”。而这几年新西兰的“学习故事”深入人心,教师的关注点从幼儿的不足转向孩子的优点,乃至关注其终身发展。这才是与时俱进的“观察”。文章基于观察的意义,以“雪花来了”教学为例,探讨观察幼儿、革新教育观念的策略方法,以期提高教学效果和幼儿的学习热情。  相似文献   

《反兴奋剂运动员权利规则》审思          下载免费PDF全文

裘韵 《体育科研》2020,(2):45-53

《反兴奋剂运动员权利规则》是由世界反兴奋剂机构下属的运动员委员会制定,执行委员会批准通过的首个明确规定运动员在反兴奋剂活动中权利的文件。作为运动员参与反兴奋剂活动的基础,该文件的制定与修订争议不断,多集中于文件名称、法律地位及其内容中不具有强制执行力的部分。在体育组织的干预下,起草者修改了文件的名称并澄清“这不是一份法律文件”,使该文件的意义与价值存疑。建议在日后的修订中慎重考虑文件名称的匹配性,在厘清该文件与《世界反兴奋剂条例》及国际标准关系的基础上,赋予其法律效力或给予象征性法律规则的地位,完善对受侵犯权利救济的指引,加快建立申诉处理机制。  相似文献   

“对角线规则”教学内容的挖掘与拓展     

苑凌云  岳文虹  杨吉 《化学教学》2020,(3):80-85

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美西方在俄乌冲突中的情报保障实践及其启示     

张高原 《情报杂志》2023,(1):6-11+17

[研究目的] 2022年2月爆发的俄乌冲突，不仅是后冷战时代国际格局巨变的标志性事件，更带来了现代战争情报保障模式的转型，人工智能、面部识别、无人机、星链卫星等数字技术及其科技产品成为美西方提升自身情报保障能力的重要依托，发挥了重要的战略效果。对俄乌冲突中美西方情报保障实践进行深度分析，并从中发现现代战争情报保障能力提升的一般性规律。[研究方法]综合运用文献梳理、历史比较、质性分析等多元方法体系，对俄乌冲突中美西方的情报保障实践进行全面分析，得出相应的经验启示。[研究结论]美西方在俄乌冲突中的情报保障工作顺应了数字时代情报转向的整体趋势，在数字技术运用、军民两用技术使用、开源情报获取及非专业人员参与等方面有着较为成功的实践。其对中国国家情报保障工作的启示体现在战略研判、风险识别、军民融合、安全意识以及国际法规制等五大层面。  相似文献   

精心设计问题情境 促进数学自然生长——创设问题情境的四个主要原则     

《中学数学杂志》2019,(4)

创设有价值的问题情境是数学教学的一个重要环节,直接影响到课堂教学的效率.创设问题情境应遵循一定的原则,主要有激发学生学习兴趣的原则,引发学生认知产生冲突的原则,螺旋上升的原则以及注重培养应用意识的原则.  相似文献   

人际冲突远离我——七年级学生心理辅导课教学设计     

《江苏教育》2018,(8)

<正>【设计意图】在初中生活中,人际交往是非常重要的内容,与同学的关系是否良好,很大程度上影响着初中生的心理状况。为了促进初中生人际关系的发展,设计本堂调节人际冲突的课程。由于初中生更容易将冲突归因于他人,而非自己。因此,引导学生从自己着手改善人际状况是有必要的。首先,引导学生思考,如何从自己的角度,用柔和的方式沟通;当柔和沟通没有效果时,也要思考如何让他人尊重自己的  相似文献   

基于图模型的供需匹配决策研究     

陈晔 《科技管理研究》2018,(5)

从分析供需匹配之间存在的冲突入手,提出一种基于图模型冲突分析法来求解供需匹配问题的思路。首先在图模型视角下给出供需匹配问题的研究框架,分析不同类型的供需匹配问题,设定决策主体和决策策略;然后讨论不同匹配类型下的状态约简、偏好表达,进行稳定性分析;最后通过应用案例,将图模型法与群决策匹配算法进行对比分析,验证图模型求解供需匹配问题的有效性。  相似文献   

论昭通作家群乡土小说对待城乡文明的价值困惑     

《佳木斯教育学院学报》2018,(4)

在面对城乡文明的冲突时,昭通作家们的心态是复杂的。他们深感乡村的落后,乡村人的愚昧,希望乡村能够尽快摆脱落后状态,又赞颂乡村纯朴的人情,天人合一的生活方式。他们既羡慕城市的富足与现代气息,又痛恨城市人的冷酷自私。于是他们笔下的人物也徘徊于城乡之间,莫知所从。这其实正折射了昭通乡土小说作家们面对城乡文明冲突时所产生的深深的价值困惑。  相似文献