媒介权力对体育媒体传播中女性形象的影响研究*     

刘〓婷  宋宗佩  冯培明  孙晨晨 《广州体育学院学报》2020,(3):46-49

媒介权力作为第四种权力，影响着媒介形象的塑造。运用文献资料、逻辑分析和理论分析等研究方法，就媒介权力对女性形象的影响进行研究。研究发现，社会责任理论要求，体育媒体有必要塑造健康的女性形象。受媒介权力的正面影响，体育媒体中女性形象的塑造，表现出传播主体多元化、传播内容丰富化、传播途径多样化和传播受众理性化等特征。然而，以媒介缺位、媒介错位和媒介越位为表征的媒介权力异化，塑造了有偏差的女性形象，引发了受众对女性的不合理认知。未来受媒介权力的影响，体育媒体应在全媒介时代背景下丰富女性体育传播媒介，机会均等观念下均衡配备传播主体，性别平等理念下合理发布传播内容，培养理论视域下积极引导传媒受众，以促进体育领域性别平等观念的发展。  相似文献   

对2019年中国电视剧研究的分析与反思     

金丹元  陈莎 《美育学刊》2020,11(2):47-54

2019年正值新中国成立70周年,我国电视剧创作出产了许多革命历史题材和现实主义电视剧佳作,同时网络剧也开始从边缘走向中心,成为观众喜闻乐见的电视剧形式。通过梳理、概括国内重要的学术期刊、报纸和会议论文中关于电视剧研究的文章,并从内容创作、美学价值、类型特点和女性塑造等几个方面进行解读,可以归纳出本年度电视剧研究的热点和焦点,同时也提出了对电视剧研究新动向的一些看法,以期为电视剧研究和创作提供借鉴。  相似文献   

改革开放40年高等体育教育资源优化配置的社会学审视     

张孔军  钱娅艳 《北京体育大学学报》2019,42(2):103-114

摘要：我国高等体育教育资源优化配置研究引入社会学视角理论与方法，理论与实践均取得专家的认同。运用文献资料法、专家访谈法和实地考察法等方法发现，在计划经济体制下我国高等体育教育资源配置主体单一性、手段行政化和政治倾向性强，凸显出高等体育教育资源配置缺乏激励机制和市场竞争机制的问题，造成高等体育教育资源配置成本最大化和社会效应的最小化问题较多。自改革开放以来,随着我国市场经济体制的建立为高等体育教育资源优化配置提供了难得的发展机遇，我国高等体育教育资源配置取得了明显成效，但仍然存在高等体育教育资源配置机制滞后、体制机制改革创新步伐缓慢、高等体育教育资源配置不合理以及民办普通高校体育教育资源配置严重不足等问题。据此，从社会学研究的视角，提出了构建多主体推动高等体育教育资源优化配置创新的发展模式、多元化高等体育教育资源优化配置资金投入的保障体系、高等体育教育资源优化配置均衡发展的运行机制和大学城体育教育资源“共建共享”的创新发展模式的新时代我国高等体育教育资源优化配置的发展策略，旨在服务新时代全民健身与全民健康深度融合发展，“推动构建人类命运共同体”发展目标的实现。  相似文献   

Online visibility of software-related web sites: The case of biomedical text mining tools     

Gael Pérez-Rodríguez  Martín Pérez-Pérez  Florentino Fdez-Riverola  Anália Lourenço 《Information processing & management》2019,56(3):565-583

  相似文献   

“三个转型”综合改革：新时代世界一流体育大学发展的历史选择     

曹卫东 《北京体育大学学报》2019,42(1):17-22

摘要：新时代是我国发展新的历史方位，体育强国、教育强国、健康中国三大战略为世界一流体育大学提出了新的更高要求。为此，北京体育大学提出了“三个转型”综合改革，以推进世界一流体育大学建设和高水平竞技体育后备人才培养基地建设，为国家培养勇担新时代体育事业发展重任的优秀人才。为实现上述目标，应在深刻认识“三个转型”改革提出的背景基础上，深入理解“三个转型”的内涵与目标，全面推进“三个转型”综合改革，为新时代体育、教育事业贡献北京体育大学的力量。研究背景包括：1）新时代是“三个转型”的历史坐标，2）强国战略是“三个转型”的现实依据，3）创新模式是“三个转型”的客观需要；“三个转型”分别是：1）全面推进从传统经验型体育大学向现代科技型体育大学转型，2）从以夏季项目为主的体育大学向夏季冬季项目全面发展的体育大学转型，3）从本土化体育大学向国际化体育大学转型，其目的是实现两大办学目标：1）把北京体育大学建成中国高水平竞技体育后备人才培养基地，2）把北京体育大学建设成为世界一流体育大学；为了实现“三个转型”转型及其目标，必须准确把握“办大学与建基地、文化传承与科技创新、立足中国与放眼世界”三个维度及其核心关键问题。  相似文献   

聚力探索特色小镇 开辟体产全新格局——北京大学第9届中国体育产业高峰论坛综述     

赵雯婷  丁怡清  封英  张锐 《北京体育大学学报》2019,42(2):95-102

摘要：习近平总书记在十九大报告中出要广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设。随着“健康中国”上升为国家战略、居民消费升级需求日益加深，我国运动休闲特色小镇的发展路径显得尤为重要。在此背景下，专家学者和业界名流齐聚北京大学，集思广益、畅所欲言，为特色小镇献计献策，共商特色小镇建设合作大计。此次中国体育产业高峰论坛分论坛以“运动休闲特色小镇”为主题，对运动休闲特色小镇这个概念进行了全方位、系统性的深刻剖析，并结合运动休闲特色小镇相关成功实践经验，从前期策划、设计、投资到后期的建设、运营，再到内容为王、跨界融合、聚集建构效应，多层次、多角度阐释了运动休闲特色小镇建构的内在机理和方法，为建设运动休闲特色小镇事业，开创全新体育文化产业格局提供了切实可行的路径。  相似文献   

The context dependence of physics identity: Examining the role of performance/competence,recognition, interest,and sense of belonging for lower and upper female physics undergraduates     

Zahra Hazari  Deepa Chari  Geoff Potvin  Eric Brewe 《科学教学研究杂志》2020,57(10):1583-1607

While there is a growing body of work that examines disciplinary identity development, unlike qualitative work in this area, quantitative research has not fully incorporated the importance of different contexts, nor has it uniquely focused on underrepresented groups (in this case, women in physics). This study examines how the constructs posited by prior work as important for physics identity, as well as an additional theorized construct, may interrelate and affect female students' physics identity differently depending on the context. Context in this study refers to two different experiential levels in college. The constructs examined include performance/competence, recognition, and interest, as well as sense of belonging. In particular, we used structural equation modeling to examine the effect that these constructs have on the physics identity of two groups of female physics undergraduates: first year students and senior year students. The results reveal that the relationship of the theorized constructs with physics identity vary between the two groups as well as compared to prior research with broad college student populations (not just physics majors). Unlike broad college student populations, for our sample of female physics undergraduates, interest did not have a direct effect on physics identity while sense of belonging was significant only for senior year students. These results exemplify the importance of examining context or different types of student experiences when studying disciplinary identity development rather than generalizing previous frameworks to all contexts.  相似文献   

Is academic tracking related to gains in learning competence? Using propensity score matching and differential item change functioning analysis for better understanding of tracking implications     

《Learning and Instruction》2020

This study analyzes gains in cognitive components of learning competence with respect to cohorts based on ability tracking in a Czech longitudinal study. Propensity score matching is used to form parallelized samples of academic and non-academic track students and to eliminate the effect of selective school intake. We applied regression models on the total scores to test for the overall track effect. Furthermore, we analyze scores and gains on the subscores and check for differential item functioning in Grade 6 and in change to Grade 9. While after 3 years, no significant difference between the two tracks was apparent in the total learning competence score, we did, however, find significant differences in some subscores and in the functioning of some items. We argue that item-level analysis is important for deeper understanding of the tracking implications and may provide the basis for more precise evidence-based decisions regarding the tracking policy.  相似文献   

组织环境对女性职业生涯发展的影响:基于保险业的实证研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

何建华 《软科学》2007,21(5):116-119

基于保险业的问卷调查,对影响女性职业生涯发展的组织环境因素进行实证分析。研究表明性别平等的组织文化、组织的人力资源政策、组织内的人际关系对女性的职业生涯发展产生显著影响,针对这一研究结论对组织职业生涯开发活动提出相关建议。  相似文献   

全新研发理念下国家重点专项的管理创新 ——以国家重点研发计划"战略性先进电子材料"重点专项为例     

杨斌 《科技管理研究》2020,40(11):177-183

以国家重点研发计划“战略性先进电子材料”重点专项为例,总结介绍在“全链条设计,一体化部署”研发  相似文献