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体育作为中学课外活动的教育内容之一,主要由美国各州政府自行管理,各州的中学也组成了高中体育管理联合会来制定和执行校际体育活动的有关规则。美国法院遵循司法谦抑原则,通常不会干预联合会的决定,除非决定所依据的规则或所依据的程序违反了成文法,或侵犯了联邦或州宪法规定的基本权利。大学校际体育由大学自发组成的各种联合会进行管理,其中最重要的是全国大学体育联合会(NCAA),NCAA以维持大学体育的业余性、保证体育作为高等教育的有机组成部分为宗旨,有权制定和强制实施各项规则及处罚。NCAA不是政府组织,无法对其管理大学体育的行为适用美国联邦宪法,但可以适用美国联邦反垄断法。 相似文献
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针对美国大学体育联盟(NCAA)在学生运动员招募过程中长期存在非法招募和学术作弊等违规行为,研究以边缘腐败视角解读相关违规行为及其特征。研究认为,违规方式较为轻微因而具有模糊性,直接利益受益者相互包庇因而具有隐蔽性,破坏了高校招生公平制度因而具有衍生性。NCAA为维持联盟公平公正准则,通过健全机构严格审核、精细招募程序量化标准、制定"极限施压"惩治制度等措施取得一定治理效果,但也存在治理局限。我国大学运动员招生实践中应采取厘清自主招生权限、构建全面监督体系、健全法律法规体系、开展反腐败教育等措施严厉打击招生腐败。 相似文献
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摘要:以4个美国经典进攻战术体系为研究案例,通过文献资料法、专家访谈法及实地考察法对美国经典进攻战术体系形成的必然性进行了剖析,以期对我国篮球教练员构建进攻战术体系提供参考。研究认为竞争基因是美国篮球运动发源和发展的基础,发达的社会经济和巨大的资金投入、激烈频繁的赛事、高等教育及多元化哲学思想的影响、Scouting技术和篮球规则的改变等因素的综合作用使美国篮球进攻战术体系的形成成为必然。我国应借鉴美国大学篮球的成功因素,从而推动我国大学篮球运动的快速发展。 相似文献
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岳冀阳 《河北体育学院学报》2018,32(4):15-19
运用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法,以麦肯锡7S模型理论为指导,结合我国大学生篮球联赛的实际情况,构建了我国大学生篮球联赛核心竞争力指标体系。该指标体系包含7个一级指标,按重要性排序依次为组织管理、经费投入、人力资源、篮球理念、科学训练、参赛环境和市场营销,每个一级指标又包含4个二级指标。分别对一、二级指标进行分析,为提升我国大学生篮球联赛的竞争力提供理论支持。 相似文献
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目的观察不同强度乒乓球训练对男性大学生机体免疫力的影响.方法男性大学生乒乓球学员随机分为低强度训练组和中等强度训练组,检测首次训练前后和4周训练过程中外周血T淋巴细胞亚群和IL-6水平.结果首次训练后和训练4周后两组CD4 T细胞比例和CD4/CD8比值较对照组和训练前水平均显著增加(P<0.01).首次训练后两组的IL-6水平明显高于对照组和训练前水平(P<0.01),而在持续训练4周后各组间IL-6水平均无显著性差异(P>0.05).结论低、中强度的乒乓球训练可以提高男性大学生机体免疫力. 相似文献
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本文分析了美国NCAA对运动员文化学习的认识、运动员招生资格政策和在校的文化学习管理政策,比较分析了我国高校在运动员文化学习管理方面存在的问题,就我国高校运动员文化学习管理提出了要提升对运动员文化学习问题的认识、要加强运动员招生的管理、要严格运动员在校的文化学习管理等建议. 相似文献
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美国大学校际体育竞赛管理的启示 总被引:34,自引:0,他引:34
阐述并分析了美国大学校际体育竞赛管理的组织机构、运动员资格以及学籍管理、竞赛组织等现状,认为他们将校际体育竞赛纳入学校教育之中,实行学校管理,建立健全的组织以及标准化立法等方面成功的经验值得我们借鉴与参考。 相似文献
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中美大学生篮球联赛赛制的比较研究 总被引:4,自引:0,他引:4
孙义良 《体育成人教育学刊》2003,19(2):19-21
与NCAA联赛相比,CUBA联赛的基层预赛所普遍采用的赛会制时间跨度短、比赛场次少,同时剥夺了多数院校的主场机会,未能真正体现基层预赛作为联赛基础的重要性;CUBA联赛分区赛存在名额太少、各分区缺乏交流的机会以及强队过于集中等缺陷,制约着联赛的深入开展,而NCAA64强赛赛制科学、合理,为各队提供了公平竞争的机会。建议借鉴NCAA联赛的经验,改革目前CUBA联赛赛制。 相似文献
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从CUBA与NCAA的比较谈高校高水平运动队的发展对策 总被引:16,自引:0,他引:16
宋振镇 《上海体育学院学报》2003,27(5):59-60,62
通过查阅文献、比较分析等方法,对CUBA与NCAA进行比较,借鉴NCAA成功的经验,提出中国高校高水平篮球队的发展对策。即加强后备人才基地的建设、学练并重、建立教练员竞争上岗机制、发展体育产业、争取校企联姻等。 相似文献
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美国NCAA篮球联赛的发展历程 总被引:6,自引:0,他引:6
凌平 《山东体育学院学报》2001,17(2):60-62
NCAA篮球联赛经过62年的发展,目前已形成了预赛、64强淘汰赛和决赛(四强赛)3个阶段。NCAA联赛的赛程分为东部、西部、中西部和南部四区,每区有16队,由高种子球队与低种子球队分别捉对厮杀,采取单淘汰制,连胜四场取得分区冠军后,即进入最后四强,由四支分区冠军队伍中再产生总冠军。 相似文献