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小学生行为问题与家庭教养方式的相关研究 总被引：2，自引：0，他引：2
钟惊雷 《湖州师范学院学报》2003,25(4):113-116
儿童行为问题是儿童身心健康发展和智能发展的重要障碍。采用问卷调查的方法对杭州市400名四到六年级的小学生的行为问题进行了调查研究，得出如下结论：1、从调查分数的分布情况可看出，本地区问题行为的总检出率为11．5％，攻击性行为表现比退缩性行为表现强；2、专制型、放任型、溺爱型的家庭教养方式与行为问题呈显著正相关，而民主型的家庭教养方式与行为问题相关不显著。因此，我们在儿童教育中要重视，尤其是要积极预防儿童行为问题的发展，另外，在家庭教养方式中应大力倡导民主型的方式。 相似文献
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现代篮球攻击性防守特征探析 总被引：1，自引：0，他引：1
现代篮球运动正在朝着高速度,高强度,激烈对抗,守中带攻的方向发展。对抗的焦点被充分体现在防守中,最终目的就为取得有效进攻。近几年,国内外对＂攻击性＂防守研究很多,也获得很不少成果,本文采用文献资料法;理论分析法;观察法,对攻击性防守的形成、发展、特征进行系统的分析。目前,世界篮坛强国都带有明显的攻击性防守特征,本文通过对攻击性防守的研究,找出攻击性防守的特征。 相似文献
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The aim of the present study was to conduct an analysis of TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) 2003 database and to determine how negative school factors, such as aggression, are associated to the mathematical and science achievement of students. The analyses were conducted separately for national and international data. National analyses for Slovenia show significant associations between math and science achievement and the experience of aggressive behaviour. Students who experienced aggressive behaviour scored lower in math and science, both in the fourth and in the eighth grade. The results of the regression analysis show that negative factors, such as aggressive behaviour, are good predictors of educational achievement in Slovenia. International analyses for the selected countries (high‐ and low‐achieving countries from the whole TIMSS population) confirm that this type of finding is culturally impartial as well as valid for the level of achievement both in math and in science. 相似文献
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陈晨 《蒙自师范高等专科学校学报》2015,(3):57-61
中国封建社会长期以来都是以男性角色占主导的社会,文学是现实的反映,这种历史现象无疑会映射到当时的文学作品中去,然而蒲松龄的《聊斋志异》中却出现了引人注目的"阴盛阳衰"现象。文章试图从女性意识的强化和男性意识的弱化两方面对这一现象进行分析,并试图找出出现这种现象的原因所在,从而为解读《聊斋志异》提供一个较为独特的视角。 相似文献
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苏建军 《湖州师范学院学报》2015,(2):79-83
以CBA赛事发展中出现的裁判问题为例,在分析裁判主场哨文化与公平、公正的竞技体育文化相冲突;裁判尺度上的误、漏、反判、判罚倾向;裁判在业务水平、假哨、黑哨和官哨上的基础上,提出建立健全裁判管理均衡机制、建立裁判团队化运作、人性化处理比赛整体与细节问题等对策,为设计与CBA赛事发展相适应的优秀裁判团队提供参考. 相似文献
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山西高校篮球队在防守投篮时封盖率不够,身体对抗强度不够;对传球方向的控制上稍显不足,对持球队员的压迫不足,个人防守技术不到位,总是让对手轻易导球;在防守后场运球方面采用领防、跟防的防守方式很大的拖延对方的推进速度,影响其进攻效率;在防守前场运球方面采用贴身紧逼的防守技术,这种强对抗的防守方法很好的遏制对方的进攻效率,影响其团队配合;在防守突破时主要采取团队式的补防夹击关门战术,能够很好的控制对手的突破成功率。建议提高队员的防守能力,规范其防守动作,培养团队合作精神,从而达到提高全队水平的目的。 相似文献
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晁阳 《太原大学教育学院学报》2011,29(1):123-124
合理编排座位对于调动学生的学习积极性、保证良好的班级纪律、调节课堂的气氛和培养团结互助的学风起着重要作用。 相似文献
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关于运动攻击行为的理论及研究 总被引：3，自引：0，他引：3
梁勇 《吉林体育学院学报》2007,23(2):48-49
通过阐述一般攻击行为理论和已有的运动攻击行为理论的研究成果,并结合体育运动竞赛的自身特点,对运动攻击行为进行了新的理论解释. 相似文献
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本研究在文献综述的前提下,建立了青少年学生攻击行为的构想模型,根据青少年日常经常发生的一些情境编制了青少年攻击行为反应量表。 相似文献
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