全文获取类型
| 收费全文 | 1290篇 |
| 免费 | 12篇 |
| 国内免费 | 19篇 |
专业分类
| 教育 | 898篇 |
| 科学研究 | 92篇 |
| 体育 | 173篇 |
| 综合类 | 137篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 20篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 7篇 |
| 2020年 | 14篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2018年 | 12篇 |
| 2017年 | 5篇 |
| 2016年 | 11篇 |
| 2015年 | 22篇 |
| 2014年 | 76篇 |
| 2013年 | 57篇 |
| 2012年 | 87篇 |
| 2011年 | 93篇 |
| 2010年 | 70篇 |
| 2009年 | 59篇 |
| 2008年 | 100篇 |
| 2007年 | 101篇 |
| 2006年 | 127篇 |
| 2005年 | 112篇 |
| 2004年 | 114篇 |
| 2003年 | 93篇 |
| 2002年 | 53篇 |
| 2001年 | 49篇 |
| 2000年 | 24篇 |
| 1999年 | 11篇 |
| 1998年 | 5篇 |
| 1997年 | 6篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 1篇 |
排序方式： 共有1321条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
[目的/意义]针对学术期刊多属性综合评价中指标权重获取以及评价信息集结的问题，提出一种新的基于差异驱动和GRA-TOPSIS法的学术期刊综合评价模型。[方法/过程]首先，利用基于拉开档次法的差异驱动原理来最大限度地体现各学术期刊之间的整体差异，并据此确定学术期刊的指标权重；然后，分别利用GRA法和TOPSIS法对评价信息进行综合集成，计算两种方法的学术期刊综合评价值；最后，基于组合评价的思想对两种评价结果进行有效结合，以此确定学术期刊的最终评价值并排序。[结果/结论]选取"农业经济"类期刊为研究对象，结果表明，该方法不仅能够充分体现各学术期刊之间的实际差距，还能够同时从数据距离和数据几何形状上反映学术期刊的综合水平，是一种科学合理的学术期刊综合评价方法。 相似文献
2.
本文针对单个制造商和零售商组成的闭环供应链系统,基于博弈论的基本方法,分别构建了集中式、制造商领导的Stackelberg博弈、零售商领导的Stackelberg博弈、制造商和零售商存在Nash均衡博弈等模式下的闭环供应链决策模型,进而对比分析消费者搭便车行为对不同权力结构闭环供应链的决策及利润等影响问题。研究表明,集中式决策闭环供应链的总利润和分散式决策中各权力主体的利润受到搭便车系数的影响;各权力结构下网络直销渠道的销售价格和市场需求均随搭便车系数的增加而增加等。 相似文献
3.
康洁 《太原大学教育学院学报》2007,25(1):82-84
语言是文化的一部分，它就像文化的基石。语言反映着一个民族的特征。它不仅包括着该民族的历史和文化背景。而且蕴藏着该民族对人生的看法、生活方式和思维方式。语言与文化相互影响，相互作用。了解语言必须理解文化。理解文化有助于我们更好地了解语言。 相似文献
4.
从创业投资的特点出发,本文利用AFH模型分析创业投资项目中隐含的实物期权,并运用B—S公式计算一个项目的实物期权价值,从而指出传统NPV方法在项目估价方面存在的不足,实物期权法则较为充分地考虑了不确定性和管理柔性。 相似文献
5.
营利性教育是指从事教育活动的人或机构,独立或合作筹措资金进行教育设施及资源、师资的投入,按市场规律进行运作,基于学生的学费收入在支出运营成本外,尚有一定额度的结余,表现为投资利润的教育活动。探讨营利性教育存在的价值和合理性是把营利性教育纳入科学管理的逻辑起点。营利性教育节约了国家和地方教育经费,应对了市场的人才需求,满足了社会和个人对教育的需要。营利性教育和公益性教育并不必然对立,它是公益性教育的有力补充,有利于教育资源的优化配置、节约公共财政、分流生源,避免了公益性教育的供不应求。 相似文献
6.
设计并实现了基于C/S架构的Oracle数据库异地备份与恢复系统。管理员可以通过局域网或广域网对远程数据库进行异地备份与恢复及保存。通过对备份文件进行压缩,减小了备份文件的大小,大大缩短了网络传输时间;通过加密,保障了异地备份数据的安全性和保密性。 相似文献
7.
刘晓亮 《南昌教育学院学报》2011,26(2):31-32
史学界一般认为功曹、五官掾是两个职位。宋一夫认为功曹、五官掾是同职异称。文章在详细推敲其各个论点论据后发现均存在问题,并得出结论认为：汉代功曹、五官掾实为两个不同的职位。 相似文献
8.
冷正清 《南昌教育学院学报》2011,26(3):179+181-179,181
新疆高校民语言班级学生因在排球运动基础方面存在较大差异,统一的教学目标、教学方法、练习方法、评定标准不能满足学生需求。分层教学是根据学生个体差异,合理运用因材施教原则的一种教学模式,运用分层教学能很好解决这一矛盾。 相似文献
9.
韩建玲 《湖北广播电视大学学报》2011,31(12):91-92
运用格兰杰因果检验、协整检验和误差修正模型,利用1985—2009年的经济数据对福建省行业收入差距和经济增长的关系进行了实证分析,结果表明福建省经济增长和行业收入差距存在长期均衡关系,经济增长是行业收入差距的格兰杰原因。 相似文献
10.
傅丽娜 《湖州师范学院学报》2001,(Z1)
围绕“如何使课堂充满趣味与活力”这一话题进行探讨，从活化例题背景；提供一题多解；引发一题多变三个方面阐述观点，旨在寻找有效的改善课堂教学效果的方法与途径． 相似文献