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1.
刘德佩 《军事体育进修学院学报》2014,(1):5-8
军事体育伴随人类战争的出现而萌生.体力、战斗技术技巧和基本队列训练是古代练兵的主要内容.武科举制在我国历史上推动了军事体育的发展.我军历来重视军事体育的开展,在指导思想、组织、制度、措施等方面都有充分的体现. 相似文献
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本文认为要适应新世纪军队建设和高科技局部战争的需要，必须对军事体育专业人才实施素质教育，构建科学合理的军事体育专业人才素质结构模式；改革教学内容和教学方法、手段，全面提高军事体育专业人才的综合素质；建立完善的素质教育教学评价制度。 相似文献
3.
我军任务与我国军事体育发展战略的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
李明 《军事体育进修学院学报》2003,22(2):1-4
基于“确立正确的我国军事体育的发展战略是实现军事战略方针不可或缺的重要组成部份”的基本思考，运用资料分析和逻辑推理的方法，立足中国人民解放军肩负的任务，根据未来战争要求作战主体具备的体质、体能发展趋势和我国军事体育发展现状，提出了“军事体育发展战略必须服从和服务于国家的军事战略方针；军事体育训练器材改革是军体整体发展战略的重要组成部分；军事体育发展战略应根据军事体育的‘多元化’特点设置结构”等观点和建议。 相似文献
4.
吴晓农 《军事体育进修学院学报》2001,20(2):44-45
采用献资料分析和逻辑推理的方法，提出了现代军事体育具有育体、职业教育、军营化3个层次的功能，并呈现出客观性和不可替代性的特点。 相似文献
5.
新世纪军校体育教学的发展趋势与军体教员素质的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
论述了在新的历史条件下高等军事院校体育教学的改革现状与发展趋势,对军事体育教学目标、指导思想、课程设置、教材内容、教学方法、教学评价等进行了分析,提出了军体教员应具备的基本素质以及提高素质的若干措施. 相似文献
6.
开展军事体育任职教育授课质量评估，是深化教学改革、提高教学质量、加快学科发展、促进教育转型发展的现实需要。立足任职教育实践，着眼部队岗位任职需求，分析了军事体育任职教育授课评估的特点，并就如何做到授课质量评估工作提出了对策。 相似文献
7.
刘德佩 《军事体育进修学院学报》2013,32(3):35-38
讨论了军事体育的概念并与相邻概念进行辨析，着重指出了军事体育与体育其它部分相比，所具有的五个明显特征。这些特征为：内容具有浓郁的军事性，对象具有明显的单一性，效果具有明显的指向性；实施过程具有明显的强制性和高度的组织性。 相似文献
8.
在分析心理素质的内涵及作用的基础上,阐述了学员心理素质训练的内容,提出了加强学员心理素质训练的对策,进而为促进军事体育课程的教学效果,培养适应未来信息化战争的高素质军事人才打下基础。 相似文献
9.
石立农 《军事体育进修学院学报》2008,27(3)
如何从Internet上获取军事体育信息资源,目前尚未见诸报导。探讨了Internet上军事体育信息资源的分布与检索问题,从军事体育官方网站、军事体育相关网站、网络数据库和搜索引擎等4个方面,阐述了Internet上军事体育信息资源的获取方法。 相似文献
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