BIBCO Training and Its Influence on PCC Partnerships     

Kate Harcourt 《Cataloging & classification quarterly》2020,58(3-4):257-263

Abstract

BIBCO is one of four programs in the PCC. This article summarizes the development of BIBCO and how its cataloging training program was strikingly different from the other three programs: NACO, CONSER and SACO. BIBCO grew out of the 1990–1991 recession which created widespread anxiety over the cost of original cataloging. BIBCO attempted to reduce the cost without sacrificing quality and increase record production through the use of core records. The early training emphasized the value of cooperation. PCC’s strength in this area is seen today in its partnerships and leadership in metadata initiatives such as linked data.  相似文献   

内部社会资本、二元学习与研发团队创造力          下载免费PDF全文

戴万亮  杨皎平  李庆满 《科研管理》2019,40(1):159-169

团队成员工作积极性不高与创造力不够是阻碍研发团队创新的最大问题，良好关系下的团队成员知识交流与思维碰撞对于研发团队创造力至关重要。以二元学习为中介变量，知识异质性为调节变量，构建了内部社会资本影响研发团队创造力的有调节的中介效应模型。采用结构方程模型，基于308个研发团队的数据的实证研究发现：结构资本和认知资本对研发团队创造力的直接影响显著，而关系资本对研发团队创造力的直接影响不显著；二元学习在结构资本及认知资本与研发团队创造力的关系中扮演部分中介角色，而在关系资本与研发团队创造力的关系中扮演完全中介角色；知识异质性正向调节二元学习中介效应。本研究有助于加强对团队创造力影响因素及作用机理的了解，也为提高研发团队创造力提供借鉴。  相似文献   

Responding to Big Data in the Art Education Classroom: Affordances and Problematics          下载免费PDF全文

Paul Duncum 《The International Journal of Art & Design Education》2018,37(2):325-332

The article raises questions about the use in art education classrooms of social networking sites like Facebook and image sharing sites like YouTube that rely upon the ability of Big Data to aggregate large amounts of data, including data on students. The article also offers suggestions for the responsible use of these sites. Many youth are using these sites as creative platforms and, taking their lead, the author describes his own use of YouTube as a creative tool in his pre‐service classroom. The author argues that most art educational literature that relies upon Big Data sites consider only the affordances and not the problematics involved, specifically issues of privacy and having youth effectively working as unpaid labour for global corporations.  相似文献   

差异化变革型领导、心理授权与组织创造力     

孙永磊  宋晶  陈劲 《科学学与科学技术管理》2016,(4):137-146

主要研究针对整体和个体两个层面的差异化变革型领导对组织创造力的影响,并探索心理授权的中介作用,在文献梳理和理论分析的基础上,提出相关研究假设,结合我国企业创新的实践数据进行实证分析。主要结论包括:首先,相对于针对整体层面的一致性变革型领导,针对个体层面的差异性变革型领导对组织创造力的正向驱动作用更强;其次,心理授权是差异化变革型领导影响组织创造力的重要中介变量;最后,过度的一致性变革型领导方式运用可能会抑制员工的心理授权体验,而差异性变革型领导则对员工心理授权具有较强的促进作用。  相似文献   

基于知识螺旋的原始创新过程与机制研究   总被引：11，自引：0，他引：11  

汪寅  王忠  刘仲林 《科学学与科学技术管理》2007,28(8):42-47

原始创新是自主创新的一种形式,是科技发展的基础与灵魂。原始创新在时间序列上可分为原创孕育、原创激发、原创验证与原创扩散四个阶段,每个阶段有其对应的影响因素与方法。通过知识的表出化、联结化、内在化、共同化过程形成了一个知识的螺旋,使原创性知识在个体知识与群体知识、意会知识与明晰知识中流动。  相似文献   

架构科学家与哲学家的思想桥梁，为人类科技事业贡献新智慧     

白春礼 《中国科学院院刊》2021,36(1):3-9

新时代我国科技事业正在发生历史性转变,其根本特征是把"原始创新能力提升摆在更加突出的位置"。文章提出,在这个背景下应高度重视科学与哲学的联系、科学家与哲学家的联盟,并从科学的起源、发展动力、科学家创造性思维的塑造等方面论述了哲学对科学的积极作用。文章针对如何建立科学家与哲学家的联盟,提出了3个方面的政策建议。  相似文献   

战略领导力、双元性学习与组织创新:一个理论模型的探析     

赵锴  杨百寅  李全 《科学学与科学技术管理》2016,(3):168-180

基于对战略领导力、双元性学习以及组织创新相关文献的系统性回顾、整合,尝试将微观管理领域的创造力研究与宏观管理领域的创新研究联系起来,探讨组织中的战略领导者如何通过采取双元性领导行为促进组织与研发团队的双元性学习,进而如何促进组织创新的过程,从而实现研发团队创造力到企业创新绩效的成功转化。  相似文献   

提升我国科研原始创新能力的战略思考   总被引：12，自引：0，他引：12  

柯进生 《研究与发展管理》2006,18(2):118-124

针对我国科研原始创新缺失的现状,从科研发展战略、科研体制、科研机构以及科研人员等四个方面对其原因进行了深层次的分析,并结合我国科研创新实际,从宏观层面提出了提升我国科研原始创新能力的战略对策．  相似文献   

当代西方创造力研究的考察   总被引：7，自引：0，他引：7  

赵春音 《科学学研究》2003,21(4):362-366

首先 ,当代西方创造力研究是对历史上有关种种神秘创造观念的根本否定 ,这可根源于其实用主义的哲学背景、对实验心理学研究传统的继承以及近代自然科学飞速发展的大背景。其次 ,文章对吉尔福特、托兰斯、郎利和琼斯、斯堪克、约翰逊·赖德等人的创造力研究模式进行了述评 ,指出当代西方创造力研究虽以认知研究为特色 ,但在强调科学性、精确性的同时 ,却陷入以“方法中心”消解“问题中心”的困境 ,呈现出“学术科学主义”的倾向  相似文献   

浅谈素质教育     

任淑梅 《安阳工学院学报》2005,(3):164-166

素质教育是相对于传统的应试教育而言的.全面推进素质教育是我国现阶段教育改革和发展的中心,但基于我国的国情和教育现状,要保证素质教育的贯彻和落实,必须正确地处理和协调各方面的关系.  相似文献