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1.
卢梭的私有财产理论以自由和平等的实现为基本导向。围绕这一导向,卢梭既批判私有财产在"坏政府"下导致了严重的社会不平等,又从根本上肯定私有财产是公民自由和平等的基石。在卢梭看来,要想实现其积极作用,私有财产必须在公意的指导下与公共福利相一致。以此为原则,卢梭意义上的私有财产的合理性界限在于:一方面,每个公民都拥有充足的私有财产,以维持个体的独立和自由;另一方面,私有财产的占有应处于相对平等但却并非绝对平均的状态。从马克思的视角来看,卢梭的私有财产理论具有积极意义,但在内容和方法上存在明显的缺陷。 相似文献
2.
通过农业植物新品种、专利、地理标志等三方面分析广西水稻种业知识产权保护现状,发现广西水稻种业知识产权存在创造数量与质量不高、管理不够重视、运用效果不明显、保护效果待加强等问题。提出从六方面加强广西水稻种业知识产权保护,以促进广西水稻产业进一步发展:进行立体保护,全方位保护水稻种业知识产权;实行全程管理,提高知识产权保护与运用水平;提升专利质量,培育高价值核心专利;营造良好的知识产权保护与服务环境;加强农村知识产权教育,助力乡村振兴;以及加强种业"走出去"过程中的知识产权保护等。 相似文献
3.
针对世界知识产权组织在日内瓦发布的《2020世界知识产权指标》报告中的专利数据展开分析。《2020世界知识产权指标》报告显示,我国专利申请总数和授权总数均位列世界第一。但数据显示,我国居民海外专利申请量还远远低于美国、日本等国家,我国海外专利布局区域不平衡,我国申请人有效专利流失严重,平均使用年限偏低。为此,我国应加快推进顶层设计,助推企业创新主体全球范围专利布局,构筑技术竞争优势;引导培育高价值专利,规范知识产权过程化管理;着力促进知识产权运用,推动专利成果转化实施;深化改革知识产权基础设施建设,全领域支撑知识产权保护工作。 相似文献
4.
《反兴奋剂运动员权利规则》是由世界反兴奋剂机构下属的运动员委员会制定,执行委员会批准通过的首个明确规定运动员在反兴奋剂活动中权利的文件。作为运动员参与反兴奋剂活动的基础,该文件的制定与修订争议不断,多集中于文件名称、法律地位及其内容中不具有强制执行力的部分。在体育组织的干预下,起草者修改了文件的名称并澄清“这不是一份法律文件”,使该文件的意义与价值存疑。建议在日后的修订中慎重考虑文件名称的匹配性,在厘清该文件与《世界反兴奋剂条例》及国际标准关系的基础上,赋予其法律效力或给予象征性法律规则的地位,完善对受侵犯权利救济的指引,加快建立申诉处理机制。 相似文献
5.
落实和开展知识产权保护是提升设计创新的重要做法,是确保设计成果转化的法律依据。在产学研合作中加强知识产权保护有利于保障各方利益,有利于提升合作的积极性,有利于促进设计创新、强化社会责任感、坚守行业道德操守。以成果转化为目标,在教学中渗透知识产权保护,企业协助、引导、鼓励师生进行专利申报的方式促进产学研,具有一定的积极意义。 相似文献
6.
教师学术权利在大学章程中具有重要地位,不仅是大学章程建构的逻辑起点和价值重心,而且是大学章程的终极追求。不同大学章程中关于教师学术权利的规范,在形式和内容上既有一致性也有差异性,所以我们需要相互借鉴,取长补短,丰富和发展教师学术权利规范体系。在大学章程的修订完善中,应以大学理念和法治要义为指导,进一步强化学术权利的地位,丰富学术权利的内容,完善学术权利的制度、组织和程序保障,健全学术权利的救济机制,使大学章程真正成为教师学术权利保障的利器。 相似文献
7.
叶文庆 《福建工程学院学报》2021,(5):470-475
产业安全是国家经济安全的重要组成部分,新形势下产业知识产权风险是影响产业安全的重要因素之一。福建省重视产业知识产权安全问题,通过颁布政策文件、构建快速协同保护机制和保护联盟等措施保障产业知识产权安全,但仍存在产业知识产权风险管理政策不健全、管理主体不明确、管理措施不够严密等问题,因此要对产业知识产权风险管理进行顶层设计,制定产业知识产权风险管理政策,构建重点产业知识产权风险监测系统,及时防范和处置产业知识产权风险。 相似文献
8.
9.
王方玉 《北京体育大学学报》2018,41(3):26-32
摘要:体育权利是体育法学研究中的重点,通过应用逻辑分析以及数据调查等方法,从空间政治学的角度思考体育权利供给有助于改善保障状况。作为社会文化权的体育权利需要国家履行积极义务进行供给,具体又可为精神空间供给、制度空间供给和物理空间供给。加强宣传可以使权利观念在社会中更加普及,从而提高精神空间中体育权利的供给。为了加强体育权利在社会制度空间中的供给,必须提升、改善国家的体育立法,逐步加深司法对体育纠纷的介入解决程度。而在体育权利物理空间供给方面,需要政府加大财政投入,加强体育场馆、设施的建设。体育权利供给的空间分类为国家提高体育权利保障水平提供了一种比较新的思考路径,也丰富了体育权利基本理论。 相似文献
10.
Janet Evans 《Education 3-13》2018,46(7):782-801
There has always been war and conflict in our world. Conflict almost always goes hand-in-hand with human suffering and is usually caused by issues related to religion, power and politics linked to greed and money. Ordinary people, trying to live their everyday lives often suffer the greatest effects, with extreme hardship, misery and intense unhappiness frequently leading to death, destruction and displacement. This article looks at the concept of migration caused by war and conflict as dealt with by a text set of picturebooks. It considers the responses of a group of 9- and 10-year-old children as they discuss what is meant by migration, migrants and refugees and focuses on what it would be like if, because of war, they found themselves in the situation of having to leave their homes and seek refuge in a new country. 相似文献