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1.
跨世纪我国学校体育发展战略与对策研究   总被引:75,自引:9,他引:66  
在全国范围对我国中小学体育工作现状作大样本调查,基本上摸清有关体育教学、课余体育训练、体育师资队伍和体育经费、场馆建设的状况,并进行因素分析。在现状分析基础上,确定5类12项具体目标,经科学预测,提出在本世纪末学校体育发展战略目标以及实施目标的基本对策。  相似文献
2.
终身体育研究   总被引:44,自引:2,他引:42  
终身体育应根据人体发展的3个时期提出不同要求,也要从各人的实际出发,正确贯彻体育锻炼原则,以求科学地进行体育锻炼,满足各人的需要。学校体育应奠定学生终身体育的基础,其基本内容应包括:打好身体基础;培养对体育的兴趣、爱好和养成体育锻炼的习惯;掌握体育基本理论知识、技术、技能,培养体育能力。国家与社会采取有效措施,建立必要的制度,使家庭体育同各环节群众体育相结合,从而使终身体育体系化、整体化。  相似文献
3.
关于健康第一指导思想确立的研究   总被引:28,自引:4,他引:24  
通过对健康第一指导思想确定进行了思考与研究 ,认为健康第一指导思想的确立是党中央从当代世界发展和中华民族伟大复兴的战略高度 ,针对应试教育现象做出的英明决策 ;健康第一指导思想确立不仅明晰了学校体育在学校教育中的重要地位 ,同时也为深化学校体育改革指明了方向。思考、探求健康第一指导思想确立依据 ,内涵与意义 ,对更好贯彻落实健康第一指导思想 ,推进体育素质教育既必要又重要。  相似文献
4.
论体育教学指导思想及其提出的基本思路   总被引:23,自引:2,他引:21  
主要运用文献资料法 ,在区别体育教学思想与学校体育思想、综述学校体育思想和体育教学思想的发展演变以及目前的研究现状的基础上 ,分析了提出体育教学思想的基本思路 :充分分析时代教育背景 ,找出当代国家、社会对人才的体育要求 ;理清制约提出体育教学指导思想因素之间的关系 ;确定体育的教育功能、教学功能 ;借鉴和融合国外体育教学的成功经验  相似文献
5.
北京市中小学体育的现状与发展对策研究   总被引:20,自引:3,他引:17  
通过北京市中小学学校体育的现状分析,对北京市中小学体育课正常开课率、执行体育教学大纲的情况、校本教材建设、师资队伍建设、课外活动的开展、落实每天1 h体育活动的情况、推行新课程标准中出现的问题等进行了深度分析;提出了北京市中小学体育师资建设、场地设施、发展模式、应对课程改革的观念、课程改革重点、体育教学评价机制、课余体育活动和体育传统项目学校的发展等八个方面的发展对策.  相似文献
6.
北京市农村中小学体育发展现状调查与初步研究   总被引:19,自引:2,他引:17  
通过对北京市8县2区130所中学和40所小学的调查,对北京市农村学校实施九年义务教育体育教学大纲、教材、课余训练、师资队伍、场地器材、健康教育等方面进行了科学系统的现状分析与研究。结果表明北京市农村中小学体育课程的有、无问题已基本解决,"1小时体育活动"的落实情况良好,师资队伍的数量基本满足教学需要,场地状况较好,但器材不足,健康教育课开课率较低。  相似文献
7.
析学校体育与社区体育的互补效应   总被引:19,自引:1,他引:18  
学校体育和社区体育都有各自的优势和不足,两者适时的结合,能形成优势互补,有利于培养青少年学生养成终身体育的意识、兴趣和习惯,有利于推进我国全民健身计划纲要的深入实施。它是满足我国社会转型需要的有效途径之一。  相似文献
8.
新世纪我国学校体育改革与发展研究综览   总被引:19,自引:1,他引:18  
本文以国内外近几年学校体育教育改革和推进素质教育为大背景,综合论析了我国学校体育在指导思想、学校体育观念、中小学体育课程改革、学校体育课程改革、体育教师素质、学生体质健康研究、高等体育教育、区域性学校体育研究、中小学大课间体育活动、吸收国外经验等十个方面的改革与研究进展,梳理了基本观点。指出了近年来学校体育改革与研究中存在的问题,并对未来学校体育未来的发展进行了展望。  相似文献
9.
通过对1997年和2003年国家教育部颁布的<全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案>的比较分析,认为新方案在培养目标、规格、课程体系、实践性环节等方面都有了较大的改进.对改变原有的培养模式、拓宽学生知识面、提高学生综合能力和社会适应性,具有良好的作用.  相似文献
10.
现代学校体育功能探究   总被引:18,自引:0,他引:18  
学校体育功能主要研究学校体育的基本作用,它是确定学校体育目标的主要依据。学校体育功能的演进与拓展始终是围绕着人和社会这两条主线来进行的,对盲人而言,其主要有教育、健身和娱乐功能;对社会而言,其主要具有文化和辐射功能。在现代教育和体育思想及理念的影响下,现代学校体育的功能被时代赋予了新的意义,其内涵呈现出不断提高扩展的态势。  相似文献
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