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1.
创新人才培养是新时代国家教育方针的重要战略谋划,普通高校作为人才培养的阵地,把人才培养过程和体系进行有效的整合与前置,是人才培养创改的必然趋势。以基于工作过程系统化的事物发展演变原理,对体育教育专业创新人才培养体系的基本理念、特质、课程设置体系、实践教学体系、教学团队及就业路径等方面进行分析与论证,符合培养体育教师岗位情境的诸多要求,是体育教育专业改革的新动向,最终目的是培养出适应社会需求并具有创新能力的体育专业人才。  相似文献   
2.
应用型课程是应用型高校转型的关键,是实现应用型人才培养的主渠道。“数据结构”是计算机专业的核心课程,在整个专业课程体系中处于承上启下的核心地位。通过分析目前“数据结构”课程教学中存在的问题,遵循“应用型课程建设七要素”,提出基于“工作过程系统化”的应用型本科院校“数据结构”课程体系教学改革,并从课程定位、课程设计、课程实施、课程考核与评价几个方面阐述了应用型教学改革实践。  相似文献   
3.
科学建制化过程与科学家科普责任演变   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘霁堂 《科学学研究》2003,21(6):591-595
以历史为线索,探讨科学建制化过程与科学家科普责任演变之关系,指出:科学建制化与科学家科普责任有互动关系,科学建制化程度决定科学家科普责任内容,科学家科普责任的发挥又促进着科学建制化过程。  相似文献   
4.
科学学派的历史形态探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从科学史研究的材料出发 ,考察了不同历史阶段科学学派的形态、特征 ,认为一定时期出现的科学学派与当时科学和社会的发展状况有着内在的关联 ,当代科研活动的有效组织和协调必须充分考虑到当代科学发展的特征以及当代科学合作与交流进一步增长的趋势  相似文献   
5.
近年来,基础教育领域掀起了"园本教研制度建设"的热潮,许多幼儿园在园本教研制度建设方面作了一些有益的尝试和努力。为建立科学、有效的教研制度,在建设过程中应注意把握以下几个问题:尊重教研传统、反映共同价值、避免泛制度化、体现园本特色。  相似文献   
6.
丁耀 《鸡西大学学报》2011,(12):150-151
核心图形和徽标是大型企业或重要活动的视觉识别系统中的两大核心要素。主要探讨核心图形的系统化设计以及生成方式,指出核心图形的系统化生成主要有“对完整图形的解构、单元形的强调和重复、灵活地模块组合”这三种方式,通过这项研究,有利于在纷繁复杂的视觉环境中建构清晰的信息体系。  相似文献   
7.
竞技能力结构模型的分析与新议——皮球理论模型的建立   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究并建立运动员竞技能力的结构模型,是实施模式训练的重要工作环节。目前建立的竞技能力的结构模型虽然从不同角度阐述了竞技能力结构,但都存在明显的缺陷。以系统理论和混沌理论为理论依据建立的皮球理论模型,表现出整体性、直观性、动态性和混沌性的优点,很好地诠释了竞技能力的结构特征和发展变化,弥补了以往研究的缺陷。  相似文献   
8.
学习一门外语,能听懂外语并用该语言表达自己的思想,这是语言习得的目的。教授并帮助学生获得语言能力有其特点和规律。学习用一种语言听,用另一种语言表达,这是口译教学的任务。教授学生在获得双语语言能力的基础上掌握口译技能自然有别于语言学习。语言教学同口译教学在培养目标、教学内容、教学方法和学生心理因素等方面存在诸多差异,而这些差异对教学的成败起着至关重要的作用。论文作者强调口译技能训练的阶段性,提出口译培养在本科、硕士阶段的连续性和系统性。  相似文献   
9.
第三代中央领导集体全面系统地继承了邓小平的多党合作和政协思想,对我国多党合作和政协制度的规范化、制度化、法制化建设进行了创造性探索,确定了新世纪我国多党合作和政治协商制度的基本思想,为其的进一步发展提供了广阔的理论和实践空间。  相似文献   
10.
相邻关系是物权法中的一个非常复杂的制度,须从不同的视角才能把握其复合性质,并运用多种方法进行调整。相邻关系制度通过划分权利边界、细分权利、限制私权,起到了以下作用:实现不动产的最大价值,做到物尽其用,实现权利人的最大私益,并定分止争,增进社会经济利益。  相似文献   
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