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1.
复习课的内容已是学生所熟悉的知识,对学生来说,不再像探究新知那样充满挑战的乐趣,如果不能引起学生学习的高度热情,势必会引起学生学习动力不足,学习兴趣降低.因此通过教师对所教内容的再设计、再创造,使学生通过再学习,达到对知识的再记忆、再理解、再整合、再迁移,并且构建起知识的框架,达到熟练掌握所学知识的目的.1.通过发现问题进行复习学生学习过程中,有可能存在某些认识  相似文献   
2.
电视主持人脱胎于记者和播音员两个角色,体现出演员的某些特质,同时又与三者有着本质的区别。相对于记者的小范围采访,播音员的单纯播讲,和演员摒弃自我的纯粹演绎,主持人显然更加具有真实感、亲和力。  相似文献   
3.
辅导员的综合素养对学生的发展起着举足轻重的作用,本文对三所高职高专院校341名辅导员进行了角色调研,问卷显示辅导员与其角色期待间的现实落差较大。笔者结合新时代高职院校辅导员的使命担当,阐释了辅导员实践中的角色之应然:学生发展方向的引领者;学生学习和生活上的管理者;学生事务工作上的管理者,探究了角色实践中的现实之实然:高职院校对辅导员的认可度低;辅导员角色超载;辅导员角色冲突,进而基于角色“实然”状态与“应然”要求之间的矛盾,探索出适然之路径:加深辅导员对角色的认识,培养职业认同感;锤炼领导能力,做学生发展的领头人;提高管理水平,做学生管理工作的“当家人”;涵养自身素质,做学生健康成长的合格“大先生”,从应然、实然与适然三个维度对辅导员的角色进行重新定位,以期满足大学生成长发展的需求和期待。  相似文献   
4.
重印版外文图书书名翻译问题对图书馆工作的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
崔淑萍  李莉 《图书馆论坛》2008,28(2):161-164
引进版权外文图书在我国重印出版时,将外文图书的书名翻译成中文名称,并且将中文译名以大字体编排在书名页的显著位置,在版编目数据与一些MARC数据将中文译名作为主书名,由于同种书书名翻译不同,给图书馆分类编目、图书采访和读者服务工作带来了不利影响,文章提出了改进措施.  相似文献   
5.
物体浸在液体中时,会受到浮力的作用.对液体中物体的受力进行分析,是求解液体中物体的平衡问题的关键. 1.压入型 将漂浮物压入液体中,物体受竖直向下的重力、压力和竖直向上的浮力,  相似文献   
6.
物理教学中,习题课是必不可少的一种课型,它贯穿于整个物理教学的始终,是运用所学知识解决实际问题的初步实践,是深入理解基本内容,培养分析问题和解决问题的能力.经过几年的反复实践和改进,就习题课教学谈自己的几点教学体会.  相似文献   
7.
为更好地开展博物馆社会教育工作,笔者以上饶市博物馆为例,对1 115名来访者进行了问卷调研,并从理论、政策和现实的角度考量博物馆开展社会教育活动的“应然”价值,分析了博物馆开展社会教育活动面临的实然困境,从三个方面提出博物馆开展社会教育的“适然”之策:打造“云端”、多元合作,拓展传播渠道;贯串文化旅游,细分受众群体;建立质量反馈评价机制,以期为博物馆更好发挥社教功能提供理论和实践支撑。  相似文献   
8.
外文图书采编一条龙的工作方式有采和编互相促进的优势。它可以优化采访人员知识结构,促进分编能力的提高。分编技术在采访中的应用促进采访质量的提高,同时也有助于实现采访目标和培养采编人员的创新意识。作者还结合工作经验提出了利用采编一条龙的优势提高外文图书利用率的若干措施。  相似文献   
9.
关于学习科学类目设置的探讨崔淑萍(华东船舶工业学院图书馆)在科学技术高度发展的今天,学习作为人类联系客观世界和主观世界的重要的认识活动与实践活动,愈发引起人们的重视,并将它作为一门学科来进行研究,从而涌现出大量的科研成果及专著。对此《中国图书馆图书分...  相似文献   
10.
多重列类与文献归类   总被引:3,自引:0,他引:3  
《中图法》(四版)广泛采用并完善多重列类,其目的是利于文献标引和提供多种途径检索,但《中图法》及其使用手册规定的涉及多重列类文献归类的方法,又形成了利标引和不利检索的因素。为此本文提出了归类方法新方案。  相似文献   
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