基于知识图谱国际视野下大数据研究可视化分析北大核心CSSCI     

邵慧丽  张帆  郝哲  梁玉琪  侯菲菲 《图书馆杂志》2016,(5):13-19

在云计算等技术的支撑下,大数据时代充满机遇与挑战,为全面了解大数据环境,利用可视化分析工具Bibexecl、Cite Space III对近十年来大数据研究知识图谱进行可视化分析。在了解大数据知识背景的基础上,展现文献分布特点和知识基础,及时把握国际大数据研究动态、学术前沿及发展脉络。最后提出结论和建议,大数据时代需要跨领域、跨区域研究力量的协作,同时隐私保护问题也应引起关注。大数据促进教育改革,催生数据共享联盟的成立。  相似文献   

说汉语儿童早期“了”字句习得个案研究     

彭小红  侯菲菲 《哈尔滨学院学报》2012,33(4):82-85

文章通过对两名说汉语儿童1～4岁长期跟踪观察获得的语料进行分析,发现4岁前儿童已具备基本的时间意识,但仅能习得其中较为典型的类型。从＂了＂字表示完成和表示事态变化两种不同含义的角度,揭示说汉语儿童早期时间意识是从＂了＂开始的,得出＂了＂的习得过程、特点及规律,并从认知和心理方面分析影响＂了＂的习得和影响儿童早期时间范畴习得的原因,以期对儿童早期母语教育提供借鉴和帮助。  相似文献   

构建大学生自我教育“立体化”模式 增强高校思想政治教育的实效性     

陈树文  侯菲菲 《思想理论教育导刊》2012,(7):95-99

我国高校思想政治教育要造就的是中国特色社会主义的建设者和接班人。而这一教育目标的实现仅仅依靠课堂教育是不能完成的。应通过构建教师积极引导学生的课堂模式、多渠道学习的网络模式以及通过理论联系实践的实践模式,形成大学生自我教育的"立体化"模式来强化大学生的自我教育,更好地实现内化与外化的统一,增强高校思想政治教育的实效性。  相似文献   

论隐性思想政治教育的价值自信     

陈树文  侯菲菲 《思想教育研究》2012,(8):12-15

在主体意识日益增强、价值观念多样化发展的形势下,隐性思想政治教育作为思想政治教育的重要组成部分,受到越来越高的重视,其价值性也受到了普遍的关注。隐性思想政治教育只有树立了价值自信,才能充分发挥其功能,不断增强思想政治教育的实效性。为此,应从强化理论自信、功能自信、方法自信、力量自信等方面着手,强化隐性思想政治教育的价值自信,推动隐性思想政治教育的创新发展。  相似文献   

移动互联网用户信息利用行为研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

邵慧丽  张帆  侯菲菲  梁玉琪 《大学图书情报学刊》2015,33(2)

移动互联网时代给信息服务行业带来机遇与挑战,研究用户信息利用行为成为必要.文章在梳理国内外信息行为研究的基础上,构建了基于知识结构的移动互联网用户信息利用行为模型.通过调查统计,分析了不同因素对移动互联网用户信息利用方式和利用情况的影响,从信息获取、交流沟通、休闲娱乐、商务交易四个方面对移动互联网用户信息利用行为进行了分析.  相似文献