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1.
英国在17世纪成为世界科学活动中心。然而,18世纪以后,英国失去了世界科学活动中心的地位,这一地位先后被法国、德国和美国所取代。从19世纪下半叶开始到20世纪初,英国开展了一场旨在改变古典教育传统,加强科技教育的大学改革运动,大学教育的面貌焕然一新。20世纪以后,古老的英国重振雄风,坐上了世界科学巅峰的第二把交椅。  相似文献   
2.
、尹11少J月肠乍日J于号矛州J IIJ月,l曰.1~门尸护、切,匕、声,月卜 第一部分基础演练1.找出画线部分读音不同的那一个1 .A.son B.brother C.eome D.eloek2 .A.sit B.like C.find D.niee3 .A.恤t B.father C.h鲜e D.即ple4.A.room B sehool C.football D.broom5 .A.three B.this C.mother D.thesen.单项选择1.一Can you see trees the hill? 一Yes,1 ean. A.any;on B.any;in C .some:in D.many;in2.一Are there the wall? 一Yes,there 15 one. A .any maPs on B.any maps in C .ma叮maps inD·some maps on101112l3l4.The s…  相似文献   
3.
我国地方科技奖励政策调研与启示   总被引:4,自引:0,他引:4  
根据对我国各省、市、自治区科技奖励政策的调研结果,分析了我国地方科技奖励政策的现状和特点,并结合北京市科技奖励政策的具体情况,提出了几点有益的启示。  相似文献   
4.
I graduated from an unusual high school. There were only four students and two teachers, all of whom had the same last name. I was always the best-and the worst-student in my class.  相似文献   
5.
随着互联网虚假信息日益泛滥,自动识别虚假信息成为互联网信息治理的迫切需求。互联网上虚假信息伴随新事件不断产生,导致识别虚假信息的有监督统计机器学习模型需要不断更新迭代。每次迭代更新都需要构建新的训练集,以便新的虚假信息能在训练集中得以体现。为此,本研究提出一种动态迭代更新训练集构筑机器学习模型的虚假信息识别方法,设计基于核密度估计的迭代聚类方法对虚假信息数据集进行迭代聚类。在每一个自动得到的聚类中,按比例分别选取训练集样本和测试集样本构造分类器的训练样本集和测试样本集,使新产生事件的样本能够在训练集中得到体现。研究结果显示,基于核密度估计的迭代聚类方法划分数据集训练得到的虚假信息分类器,与随机划分数据集策略相比,能够显著提升虚假信息分类准确度。  相似文献   
6.
刘志辉 《广西教育》2014,(21):122-122
思想品德学科是学生进入中学阶段后学习的一门新学科,它具有培养学生良好心理素质和道德品质的重要作用。教师必须充分了解七年级学生的身心发展特点,探索高效的教学方法,提高七年级思想品德课堂教学的效率。在此,笔者介绍一些自己的教学经验。一、融入时事,激发学生的学习兴趣时事是思想品德课程的重要补充,思想品德教师应适时将时事融入课堂教学中,以激发学生的学习兴趣,促进学生形成正确的人生观、价值观、世界观。  相似文献   
7.
河北理工大学作为河北省省属重点高校,为更好地掌握当前该校大学生参加体育锻炼现状和对体育锻炼的认识方面的情况,对河北理工大学的部分学生进行了问卷调查,为当前高校体育的发展提出了改善现状、解决问题的建议.  相似文献   
8.
科技创新是国家发展与民族复兴的强大引擎。提高科技创新能力必须透彻理解科研活动本身,包括科学研究发展规律、科技竞争形式特点、科研人员行为方式、科研成果传播影响等。科技信息是大量科研活动信息的承载和记录,科技信息的智能挖掘服务可以有效支撑科研创新能力研究。文章提出"智能科学家"的理念,首先分析了科研范式的演变与发展趋势,然后探讨了科技信息引领下的辅助科研创新、协助科研创新、自主科研创新三阶段构想,最终实现"智能科学家"的目标,最后介绍了"智能科学家"需要依托的若干关键技术方向。  相似文献   
9.
将微视频技术应用于中职计算机专业课堂教学,有许多优点,如视频内容短小精悍,教学目标明确,便于教师将原本复杂的知识点细化后透彻讲解,同时动态的视频更易吸引学生的注意力,激发学生学习的兴趣,从而促进学生对知识点的消化吸收,提升课堂效果。  相似文献   
10.
竞争情报赋能战略决策具有科学性,据此,从非财务因素视角探索研究地方企业深度价值评估方法.以A省企业科研项目承担及执行情况相关数据为依托,从经费投入能力、创新产出能力、外部资源获取能力、产学研合作强度、抗风险能力及承担项目平均达标率等6个维度构建地方企业深度价值评估指标体系,给出计算各指标值的有关数据具体处理方式方法和具体计算方法,实现具有较高潜在价值、较大发展潜力的企业识别,为地方遴选优质企业提供方法参考.  相似文献   
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