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在经济快速发展和文化产业投资价值持续提高背景下,文化产业融资正面对着巨大挑战。"互联网+"作为一种新兴的商业模式,打破了文化产业融资的原始模式和体系。分析了文化产业融资的现状和问题,对比中外文化产业融资渠道及政策,提出"互联网+"文化产业融资新思路,为文化产业发展所需资本的筹集提供渠道。 相似文献
5.
学生发展的核心素养是课程改革的"关键"、新课标的"源头",是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现。初中正是学生世界观、价值观以及人生观形成的重要时期,作为学校德育教育的重要途径和核心,思想品德课在培养学生的社会良好道德品质、思想观念起着重要的作用。核心素养教育背景下要求教师在保持良好的教育方式下,以此作为教学导向,做到改变、提升、创新教育方法,渗透德育。 相似文献
6.
高质量内部控制水平能够抑制企业应计盈余管理,然而其抑制真实盈余管理的效果则莫衷一是,其中主观能动性因素的忽视可能是关键瘀点。我们提出“内部控制意愿”的概念,使用基于Python文本分析与机器学习的方法作为计量基础,检验其对企业内部控制水平和两类盈余管理的影响。研究发现:第一,内部控制意愿对内部控制水平具有显著正向影响。第二,内部控制意愿能够约束真实盈余管理行为,但无法显著影响应计盈余管理活动。第三,内部控制意愿在内部控制水平和应计盈余管理的关系中发挥调节效应,即企业持有积极内部控制意愿且达到高水平内部控制,能够显著提升对应计盈余管理的约束作用。我们发现了主观能动性因素在企业内部控制构建与执行活动中的重要作用;同时,建议企业董事会、外部监管部门重视内部控制意愿的培育。 相似文献
7.
近年来,计算思维的培养受到国内外广泛关注,一线教师纷纷尝试应用各种编程软件来发展学生的计算思维。为了解不同编程软件、学业水平对学生计算思维发展的影响,本研究以成都某初中七年级共187名学生为研究对象,进行了为期3个月的准实验研究,探讨不同编程软件、学业水平、学生性别等条件下学生计算思维发展的差异。研究发现:(1)不同学业成绩水平的学生在编程软件的选择方面有不同的需求。对于学业成绩水平较低的学生,可视化编程优于代码编程,而对于学业成绩水平较高的学生,编程软件的影响并不显著。(2)学业成绩水平对学生计算思维的发展有显著影响,并呈较强的正向相关。(3)不同性别学生之间计算思维的发展并无显著差异。基于这些研究结果,本文针对初中编程教育,从编程软件的选择、教学策略的运用、教学实践的任务设置等方面提出了促进学生计算思维发展的三条建议。 相似文献
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对接产业链发展的地方高校学科群建设有利于服务区域经济发展、促进学科内涵式建设、对标科技成果转化、聚焦复合型高端人才培养.探讨学科群建设应坚持需求导向、开放多元、有机融合、重点支持、强化特色、创新引领六大原则;提出按照培养产业化的学科人才、构建高水平的研究团队、建立完善的管理机制、采取行之有效的合作模式四个方面的建设思路及策略. 相似文献
10.
正随着经济的飞速发展,农村的剩余劳动力日益增多,守着几亩薄田,日子已经不能跟上时代的步伐,于是,大多数年轻的父母加入了浩浩荡荡的打工之路,留下孩子和年迈的爷爷奶奶一起生活。大多数爷爷奶奶采取放羊式态度对待自己的宝贝孙子或孙女,捧在手里怕摔着,含在嘴里怕化了。有的爷爷奶奶虽然严格但孩子不愿意听他们的,也无可奈何。残缺的爱,使大多数留守儿童自私、任性、为所欲为。在学习方面,有的儿童存有厌烦甚至抗拒的心理。苏霍姆林斯基曾感叹:"从我手里经过的学生 相似文献