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[目的/意义]基于数据分析视角,从研究数据以及研究方法的变迁出发,对技术预测研究做出系统性分析。[方法/过程]为厘清发展脉络,本研究将基于数据分析的技术预测研究划分为萌芽阶段(1981-1991年)、成长阶段(1992-2010年)、扩张阶段(2011-2017年)和瓶颈阶段(2018年至今),通过综合运用文献计量法和知识图谱分析工具,对不同阶段的研究前沿进行深入分析。[结果/结论]研究表明,技术预测一直朝着多层次、系统化的方向发展,但尚未完成“技术可能如何发展”到复杂环境下“技术应该如何发展”的跨越,而搭建科学数据共享平台,构建智能化分析软件以及发挥政府的宏观调控作用将是未来关注的焦点。 相似文献
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刘玉琴 《数学学习与研究(教研版)》2006,(1):34-34
我们现在所用的直角坐标系，通常叫做笛卡儿直角坐标系。自从笛卡儿（Descartes，R．1596．3．31～1650．2．11）创立了直角坐标系以后，人们才得以用代数的方法研究几何问题，才建立并完善了解析几何学，才建立了微积分。你知道直角坐标系是怎样诞生的吗？ 相似文献
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一朵小小的兰花,扎根于人烟稀少的大山,绽放着自己,芳香了别人。我们可以看到她不为世俗,不计名利,只为自己心中的理想而盛开。我们可能看不到,为了这持久的绽放,她站在贫瘠的岩土上经历了多少风雨,积蓄了多少力量。——题记 相似文献
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德育教育是当今教育战线的一项庞大而复杂的系统工程,各校除了强化德育工作外,还必须以多种途径将德育渗透到学校工作的各个方面。本文主要根据自己财会教学的实践,从三个方面阐述了财会专业课的德育渗透:一是利用专业发展史进行爱国主义教育;二是运用专业课教材内容进行专业思想教育;三是把财会人员的职业道德教育渗透在专业课的课堂教学中。 相似文献
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2014年底,第十四届全国县域经济基本竞争力百强县(市)名单揭晓,宜都市首度人围,成为继大冶之后湖北省第二个全国百强县(市)。与宜都经济协调发展的宜都教育同样步入了规范、均衡、优质发展的新常态:宜都成为教育部在全国确立的7个义务教育学校管理标准实验区之一,这为实现更高层次的县域义务教育均衡发展目标提供了先机;"砥砺养成——知行合一"教学实践与研究成果和《语文人本教学》研究成果获全国首届教育成果二等奖,高考本科上线率达60.11%,建立在教科研和学生全面发展基础上的教育质量,成为宜都优质教育的重要 相似文献
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针对目前科研评价中可视化技术应用的不足,改进传统合著关系可视化,融合文本关联关系可视化,并新建研究主体年代引证关系可视化,从学术关系构建和可视化角度综合考察被评价对象科研成果的数量、质量和影响力。作为现有评价方法的辅助手段,提出的可视化方法可用于特定领域科研工作者、机构、地区和期刊评价。在阐述了研究背景和过程后,以3D打印技术SCI论文数据为例进行实证应用。 相似文献