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1.
学科网络信息资源挖掘与整合的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
深层次学科网络信息资源挖掘、整合建设的重要性已日渐突显。论述了学科网络信息资源的特点及整合的必要性,分析了学科网络信息资源挖掘、整合的要素及其功能,提出了学科网络信息资源挖掘、整合和利用的运行机制。  相似文献   
2.
结合小波技术对传统的维纳滤波算法进行改进,对语音信号进行离散小波变换,求得小波系数,计算小波系数的阈值,然后利用阈值对小波系数进行过滤,再对小波重构信号,信号经过维纳滤波器模型达到去噪效果。最后对算法进行了仿真试验。  相似文献   
3.
吴慧华  万红 《现代情报》2008,28(2):161-163,177
采用定量分析的方法,选取<中国学术期刊网>在1997-2004年发表题名有参考咨询的研究论文759篇文献,从发表时间、期刊分布、研究机构、地区分布、⑽淖髡摺⒀芯磕谌?个方面进行统计分析,提出有待进一步探讨的研究问题.  相似文献   
4.
图书馆人力资源有效整合:团队管理   总被引:4,自引:0,他引:4  
分析传统图书馆人事管理、组织结构是制约人力资源开发和服务质量提高的因素,提出需要团队管理的客观要求,分层面论述团队管理的意义及模式。  相似文献   
5.
从跨文化的角度探讨英语阅读中造成文本理解失误、涵义曲解等障碍的原因,其中包括历史文化、地理文化、心理文化差异;分析语言和跨文化障碍之间的关系,进而提出了消除障碍的方法,即教师加强自身文化素养,提高学生对多元文化的敏感度和文化移情能力及掌握阅读技巧。  相似文献   
6.
当前,大学生的课外阅读已成为课堂学习的主要补充形式。如何对大学生的课外阅读作指导,是图书馆面临的任务之一。本文以问卷和日常统计相结合的调查方法,对学生的阅读倾向进行了分析,并就此提出了对大学生课外阅读进行宏观指导和建立读者协会,加强双向交流,优化读者环境等具体对策。  相似文献   
7.
论文以信息素质教育课程为例,论述了教师将预定的教育内容和目标创设咸丰富多样的问题情境,以问题解决为核心进行信息搜索、信息分析、信息组织等体验式教学设计,以及大学生在围绕问题解决进行信息查找、利用、组织、评价的学习过程中达到信息素质知识建构.  相似文献   
8.
建立科研兴馆的办馆机制   总被引:3,自引:0,他引:3  
在阐述科研是促进图书馆可持续发展的驱动力的基础上,提出"科研兴馆"的策略,要实践"科研兴馆"策略,需要实现"六个转变"、"七个结合"以培养和构建一支具有科研能力的队伍和科研管理的机制。  相似文献   
9.
西方文明礼仪在教学中对学生深入学习英语以及规范学生自身行为都有着重要的作用。本文对如何在教学中做好这一点进行了初步的探究。  相似文献   
10.
吴慧华 《现代情报》2002,22(8):100-101,27
论述高校在网络环境下,如何引导大学生鉴别、运用网络信息资源。  相似文献   
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