校长如何提升教师的幸福指数     

吴碧霞 《教书育人》2013,(26):42-43

一、关注教师的身体健康——身体是教师幸福的首要因素很难想象,一个体弱多病的教师面色无光、浑身无力地站在学生面前,他将激发起学生的求知欲,点燃学生的学习热情。更难想象,一位心理压抑的教师经常对学生发怒体罚,他又将如何启迪学生如花般纯洁的心灵,怎样播撒无边的师爱?教师的健康何等重要!只有教师的健康,才能保证学生的顺利成长,才能促进教育事业的不断发展。  相似文献   

如何为教师腾出足够的教学时间     

吴碧霞 《教书育人》2010,(11)

作为教育工作者,都有一种相同的感受:教师的教学时间受到了严重的挤占,而安全问题摆在学校的首位,教师心理压力大,备齐多种安全材料作为救命稻草;各种检查工作纷至沓来,  相似文献   

藏借阅一体化服务管理模式现状及对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

吴碧霞  张雪莲 《河南图书馆学刊》2010,30(3):128-130

通过对藏借阅一体化服务管理模式现状的成因分析研究,提出了相应的治理措施,使新型服务模式发挥最大的服务效能。  相似文献   

谈分馆间的图书流动与节支     

吴碧霞 《图书馆学刊》2010,32(4):43-44

分析了多校区图书流动的状态,提出了相应管理策略,在压缩图书流动的开支条件下提高服务质量,满足读者需求。  相似文献   

语文教学中的“三宝”     

吴碧霞 《黑龙江教育》2006,(10)

一、要扎实训练新课程实施至今,有些教师对“训练”二字仍讳莫如深,似乎一提训练就有违背新课程之嫌。这完全是一种误解。以写字为例,如果不训练,就不可能把字写得美观、漂亮,如果训练程度不够,还可能连字都不会写。二、要重视积累积累,需要读背,需要反复练习,有点强制的味道,这与新课程中“学生是学习的主人”、“尊重学生的学习选择”似有矛盾。正是这种理解上的偏差,使有些教师在教学实践中抓积累不那么理直气壮,且有淡化的苗头。其实关于语言积累,古人早为我们留下大量内涵丰富的论断,如“读书破万卷,下笔如有神”,“操千曲而后晓声,观…  相似文献   

信任是一种力量     

吴碧霞 《辽宁教育》2007,(11):1-1

据说,台湾著名作家三毛小时候数学成绩一向不好,曾多次考试不及格。后来,她暗暗下定决心认真学习,终于在一次考试中取得满分。正当她满怀欣喜等待老师表扬的时候,老师却以嘲笑的口吻问她：“你是抄袭的吧？”三毛沮丧之至,无论怎样辩解也无法获得数学老师的信任。最后，老师说要证明你没有作弊，再考一次。三毛默认了。谁知道，数学老师出了一份极其难的试卷，三毛又一次不及格!这次打击，造成了三毛在豆蔻年华就有了人生之旅上的第一次自杀行为。不管故事是否真实，但它至少说明不信任孩子的可怕性。  相似文献   

针对“虫洞”攻击的Ad hoc网络安全路由机制设计     

吴碧霞 《信息系统工程》2013,(8):77-78

研究了Ad hoc网络的各类路由协议运行机制和"虫洞"攻击原理、攻击算法,并结合三种典型路由协议进行了深入分析。在此基础上,将设计针对"虫洞"攻击的Ad hoc网络安全路由机制及其相关设计,并依据该机制对三种典型路由协议进行改进。  相似文献   

塑造独生子女良好性格的方式     

吴碧霞 《教育评论》1995,(4)

独生子女较之非独生子女有着显著的优点,同时也表现出明显的弱点,如任性、骄横、自私、自理能力差等。这些弱点是怎样产生的呢?依据儿童心理发展规律和现今独生子女生活的典型环境,我认为根源主要有以下几方面。 首先是家庭教育不当。有的父母奉子女为“掌上明珠”、“心肝宝贝”,无节制地让孩子吃好的、穿好的,使孩子逐步养成挑吃挑穿、不爱惜东西的坏习  相似文献   

一种基于精英策略的蚁群优化QoS单播路由算法     

吴碧霞 《莆田学院学报》2011,18(5):73-76,96

指出传统蚁群算法在解决QoS单播路由选择问题时,受到时延和带宽的约束,为降低路由费用,容易出现陷入局部最优且收敛速度慢的现象。针对上述问题,提出一种基于精英策略的蚁群优化QoS单播路由算法,该算法利用蚁群算法原理,并引入精英策略。通过仿真模拟一个20节点的计算机网络QoS单播路由选择实例,并与传统蚁群优化(ACO)算法进行对比,仿真结果表明该算法是有效的。  相似文献   

老师这四个太阳我都不喜欢     

吴碧霞 《辽宁教育》2010,(1):76-76

记忆中一直保留着这堂课,它如风中摇曳的风铃,声音清脆而悠远…… 这是一堂公开课。当初选定上《四个太阳》是因为这是一篇富有儿童情趣的阅读课文,语言简洁生动,充满童真,容易引起学生的兴趣。课前我和学生都做了充分的准备,预想着公开课的“成功”。  相似文献