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1.
夏登武 《编辑学报》2014,26(2):114-116
基于知识转移视角,从发挥传统内容优势,借力数字化,重构期刊知识内容体系,增强知识转移目的性;通过网络平台扩展期刊在知识转移过程中的中介效应,促进知识过程与知识结果的互动与转移;搭乘大众媒介,延展期刊科学传播功能,增强知识转移的广度等维度分析媒介融合环境中提升科技学术期刊传播力的策略。  相似文献   
2.
论编辑对科技期刊论文的质量控制   总被引:14,自引:3,他引:14  
陈庄  夏登武  刘庆颖 《编辑学报》2005,17(3):175-176
针对编辑在科技期刊论文质量把关中所起作用的特点,探讨编辑人员在编辑工作中保证并提高论文质量的方法,提出了如下建议:1)借助新科技手段在初审中突破创新性把关问题;2)建立互动的审稿机制;3)结合校对进行全面复审;4)加强论文质量信息反馈.  相似文献   
3.
夏登武 《编辑学报》2012,24(1):40-42
新媒体语境下"编辑立言"具有提升传统期刊的多媒体融合能力,增强期刊信息的互动性,强化编辑的学术能力和媒介驾驭力等功能。认为应立足于多媒体功能融合的理念,从学术导向、信息互动等期刊发展的宏观层面,以及点评、推介导读等文本微观层面重构编辑立言的形式,丰富编辑立言的内涵,提升期刊信息传播的跨媒介适应能力,优化与延伸期刊信息资源的价值链。  相似文献   
4.
编辑的信息掌控能力在审稿过程中的质控作用   总被引:8,自引:3,他引:5  
夏登武  刘庆颖 《编辑学报》2005,17(6):403-404
网络信息时代,科技学术期刊编辑只有具备较强的信息获取、分析和优化能力,才能在稿件审理过程中加强各个评审环节之间的联系,实现编辑对稿件评审质量的控制,并提升稿件的信息价值.  相似文献   
5.
夏登武 《编辑学报》2021,33(1):94-97
在移动互联网与大数据相关联的传播业态中,科技学术期刊需变革信息生产逻辑,为用户赋权,让用户捐助信息生产预测,参与信息价值审议,重视用户对文本信息的重构与分发;以科技学术期刊为基础,利用多元化平台不断完善议程设置体系,延伸学术传播的议程设置功能;加强数据行为投入,整合与转化数据资源,以增强学术媒体的引导力和传播力,提升学术传播的服务力.  相似文献   
6.
夏登武 《中国出版》2012,(16):55-57
新媒体语境下,编辑需要转变策划理念,从横向拓展、纵向延伸两个维度加强编辑选题的延展性;采用开发数字集群产品、寻求多渠道合作与互动等传播策略增强资源的转化效力;采取"应物赋形"式的信息组织模式,发掘"源"信息的多维价值,激活传统出版的资源活力和发展动力。  相似文献   
7.
影响作者投稿动机的因素分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析影响作者投稿动机的内外因素.认为:作者自我实现需要的目标设定与内在动机密切相关;作者在投稿行为实施过程中,反馈信息的获得、期望价值的实现、潜在能力的开发、情绪的体验均影响其投稿动机;信息性科研激励因素对作者投稿动机产生积极影响,而控制性激励因素对作者的投稿动机产生消极影响.提出了优化作者投稿动机的几项措施.  相似文献   
8.
略论网络环境下的书目数据库建设   总被引:3,自引:1,他引:3  
夏登武 《情报杂志》2001,20(1):30-31
阐述了书目数据库建设中存在的问题以及网络环境下对书目数据库进行标准化、规范化建设的意义与措施。  相似文献   
9.
夏登武 《出版科学》2011,19(1):33-36
语言是架构人际交流的桥梁。善于运用真挚关切、感激赞赏的语言来表达编辑对作者或合作者的友好和肯定态度,是编辑拓展人脉关系,获得优秀稿件,完成工作目标的基础;懂得通过富有哲理的语言来表达创意、启迪思想,通过适当严格的语言来传达严谨的责任风范,以及学会运用"诙谐、幽默"的语言来调节交流气氛、化解争端等,是编辑获得理解和信任,取得更好工作效果的有效方式。  相似文献   
10.
高校学报稿件组织选择误区及应对策略   总被引:4,自引:0,他引:4  
夏登武 《编辑学报》2004,16(5):336-337
高校学报在组织选择稿件时若找不准其社会定位,就会走进不利于学报生存发展的误区.要使高校学报得到可持续发展,学报建设必须成为高校整体建设的一部分,使学报工作与高校学科建设、科研工作互动,真正实现高校学报的社会功能.  相似文献   
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