科技期刊参考文献的合理引用   总被引：7，自引：3，他引：4  

庞海波 《编辑学报》2008,20(5):406-407

通过探讨参考文献引文的位置、数量、权威性、自引、国外文献、时效性及网络文献,认为参考文献的合理引用应遵循实事求是的原则,一切从论文主题的需要出发,合理、正确、充分地引用参考文献,做到因文而引,做到不漏引和错引.  相似文献   

对论文编修阶段作者的回访调查及其意义     

韩磊  庞海波  邱源 《编辑学报》2018,30(5):499-502

科技期刊论文编修过程体现着编辑的编修质量及服务质量。为评价编辑对论文的编修效果及服务质量,我们对论文编修的作者进行了问卷回访。通过回访,明确了作者对编修过程、编修效果和编辑服务的评价,了解了作者的收获,并体现出多个方面的积极作用。  相似文献   

论小学生学习动机的激发     

庞海波 《黑龙江教育学院学报》2010,29(6):81-83

小学教师在课堂教学中过分注重知识的授受,忽视了小学生的主体性。据此提出在课堂教学中教师要接受小学生的情绪,融入小学生的世界;优化教学,是教师激发小学生学习动机的主阵地;运用强化原理,有助于激发小学生的学习动机,并起到巩固学习效果的作用。  相似文献   

传统文化的汲取与大学生心理健康教育的实施     

庞海波 《黑龙江教育》2010,(7):43-44

对于大学生心理健康教育问题,不同学者依据不同的理论提出了不同的解决方法,尤以西方各流派心理学思想被广为接受。反观我国传统的儒道文化,其中也蕴涵着丰富的心理健康和心理治疗的思想。基于以上思考,在对大学生实施心理健康教育时,必须注意汲取中国儒道文化中的精华。  相似文献   

大学生酒精依赖行为特点及与人格的关系研究     

庞海波 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(9):59-62

对大学生酗酒行为与人格特征的关系进行研究,使用研究工具并通过统计分析得出结果：大学生在酒精依赖上存在性别差异,男生比女生更易依赖;大学生所处不同群体也存在差异,无酒精依赖组,轻度依赖组与严重依赖组在自律性、紧张性、适应与焦虑性人格因子上差异显著。  相似文献   

参考文献的正确引用     

庞海波 《青年记者》2008,(14):78

近年来,我国对文后参考文献著录格式的要求逐渐规范,但对参考文献引用原则的研究仍较少,笔者现就如何正确引用参考文献做一探讨.  相似文献   

美、英、法学校心理健康教育及其启示   总被引：2，自引：1，他引：1  

庞海波 《湖南师范大学教育科学学报》2010,9(5)

现代意义上的学校心理健康教育起源于美国,并率先在英、法等国家中发展起来,美、英、法等国家拥有世界上最先进的学校心理健康教育设施与服务。研究美、英、法等国家的心理健康教育的现状和发展趋势对我国的心理健康教育工作是大有裨益的。借鉴美、英、法国家的有益经验,我国的学校心理健康教育必须加速现代化,推进本土化。  相似文献   

论情感对认识的能动作用     

庞海波 《中山大学学报论丛》1999,(6)

认识过程和情感过程的关系是心理学长期争论的理论问题 ,本文从情感在认识活动中的基本功能及情感与认识过程的规律两个方面展开 ,对这一问题进行了多方面的论述  相似文献   

中学生学习动机内化发展影响因素研究     

庞海波  邓婉仪 《课程.教材.教法》2011,(8)

通过对初中及高中学生的问卷调查,考察社会支持、学习策略、学业自我效能感与学习自我调节的关系,以探索中学生学习动机内化发展的影响因素。结果发现:(1)中学生整体学习动机内化水平以认同调节和内摄调节为主,动机自主性发展较好;(2)中学生动机内化水平的发展处于波动状态,年级上呈现高—低—高的趋势发展;(3)中学生的动机内化水平在性别方面差异显著,但在家庭来源方面差异不显著;(4)社会支持、学习策略、学业自我效能感均与学习动机内化呈正相关关系,其中,元认知策略、社会支持、深加工策略、学业自我效能感是动机内化水平的重要预测因素。  相似文献   

关于高职商务英语专业现场教学的设想     

庞海波 《现代企业教育》2014,(22):339-340

在现场教学理论的指导下,结合商务英语专业人才培养方案,充分利用已建成的校内外实训基地和校企合作契机,研究探讨商务英语专业现场教学课场所的选择和建立、现场课内容、教学实施步骤和考核体系以及面临的主要难题等。  相似文献