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张文亮 《中学语文教学参考(初中生版)》2009,(9):43-44
重点诗句细解读
诗中第3—6节是诗的主体部分，由“你把我的思绪引向远古”一句总领，抒写作者由化石产生的遐思，其中某些诗句含着很深的意蕴。 相似文献
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张文亮 《语数外学习(初中版七年级)》2009,(Z2)
有一天,上帝交给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。可是蜗牛爬得实在是太慢了,我不断地催它,唬它,责备它,它却用抱歉的目光看着我,仿佛在说:我已经尽力了!我又急又气,就去拉它、扯它甚至踢它。蜗牛受了伤,反而越爬越慢,后来干脆趴在那里不肯向前爬了,而已筋疲力尽的我只好看着它干瞪眼。 相似文献
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小学科学高效教学是在创设公平自由的师生关系基础上,让教学行为真正达成师生的心理互换,培养学生的质疑精神,提升他们的科学探究能力,体会科学学习的乐趣。小学科学高效教学的实现,不仅需要教师高效传授知识,更需要学生高效研习。这就要求建立和谐的师生关系,教师适时引导学生有效合作学习,共同探究科学,推行合理的评价机制,促进学生健康成长。 相似文献
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笔者结合多年的教学实践,总结对提高初中生阅读理解能力的几点思考。一、克服畏难情绪,树立信心。二、弄清内容,把握主旨。三、分清文体,明确重难点。四、带着问题读选文。五、把握关键的段落、句子和词语,寻找突破口。六、从原文中寻找答案。七、增加阅读量,加强阅读训练。 相似文献
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近5年我国知识组织研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
知识组织研究一直备受图书馆学界关注,文章回顾了近5年我国知识组织方面的相关论文和研究现状,认为我国知识组织研究的热点主要集中在知识组织基础理论研究、知识组织技术研究和知识组织应用研究这几个方面,尚缺乏对知识的结构化知识网络、知识评价体系等方面的研究,语义检索的研究尚处于初级阶段,知识组织研究的体系不够完整。 相似文献
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在Human Library快速发展的新形势下如何对真人图书进行管理、开发、分类和编目已经成为编目界越来越重要的课题,编制符合真人图书特点的编目规则势在必行。在综合研究RDA最新国际编目规则和中国文献编目规则的基础上,结合真人图书的特殊性,以真人图书的知识、内容表达、载体特征为研究对象,提出了真人图书著录项目的设置。 相似文献
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