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1.
2.
我的自画像     
第十二册积累·运用四习作要求:再过两个月,小学六年愉快的学习生活就要结束了,同学们将要离开可家的母校,告别敬爱的师长了。六年来,同学们就像一棵棵小树一样,茁壮成长起来。同时,也像一棵棵小树一样,各有各的特点。毕业前夕,想不想给自己画画像,写一写自己?应该说,自己最了解自己,这次作文就来个“我写我”。你爱写什么就写什么,你爱怎么写就怎么写,你爱出个什么题目就出个什么题目,如果题目不好出,写完了再想个题目也不迟。写好了之后,再为自己的文章插图,把自己画下来。如果画画有困难,则贴上一张照片。相信这次作文会写得很出色。等老师改完了,在班级或者小组里举行一次“我写我”作文朗诵会,让大家评评谁写得像。  相似文献   
3.
第十一册习作一要求:从下面的建议中选择一项,进行口语交际和习作。请你把自己想象成大自然中的一员,想想它们在大自然中是怎样生活或变化的,想象它们眼中的世界是什么样子的,并融入自己的感受写下来。选取生活中的几种音响,或者仔细听一段音响的录音,展开想象,然后写下来。暑期生活真是丰富多彩。你是不是有什么收获想和大家分享呢?注意写出自己的感受和体会。  相似文献   
4.
[目的]探讨抗增殖核蛋白的单克隆抗体(Ki-67)在肝细胞肝癌(HCC)中的表达情况及临床意义.[方法]采用免疫组织化学方法检测51例HCC病人术后存档的石蜡标本中Ki-67的表达情况.[结果]HCC中Ki-67阳性表达率58.8%.Ki-67表达阳性率与肿瘤大小、门脉癌栓和肿瘤分级相关,与肝硬化、病灶数目、包膜、AFP及HBsAg不相关,Ki-67阳性表达组HCC病人术后无瘤生存期均显著低于阴性表达组.[结论]Ki-67对HCC的浸润转移均起促进作用,是HCC预后的重要标志物.  相似文献   
5.
我国大学城的几种典型模式及其特点   总被引:9,自引:0,他引:9  
探讨我国大学城产生和发展的原因,并介绍了我国几个较为典型的大学城的基本情况和建设特色,研究了各地大学城在规划、投入、管理等方面存在的问题,提出相应的应对策略。  相似文献   
6.
一B番李娜演唱5·旦!里56 65山坡上 尹尹一、、 6 32 开Z一、、 厂一、3 5 5 75一朵喇叭6~花。兰夕止1兰生里里l,·全一选卫… 工,‘了\.个/"百\3旦一乏』色选里}2-小村里走出个她,产一一一~、、她是一个孩子妈。啊!3 32一人挂着一产尸~,、.6 65小村里e3走 }了卜__}l}色夕垦卫遭}65 5 5 66到6家。出走出一个她,她就象那喇叭2-花。里里里里丝}1·里牵着东家和西家,一人 一Z产、、 z】、}兰3兰!竺迄里竺迄里}33 23能说一万个人的话,一人能 /下、.J{.产下卜卜~!5旦』}互一工里6}6·里里{」二进1口声产、、说一万人的话。Z沪、、7 6 56自己发,…  相似文献   
7.
创造性一直是教育工作者和心理学家们所热衷的研究主题。什么是创造性,创造性可以传授吗,如何培养儿童的创造性?不同的人给出了不同的答案,但相同的答案是创造性是人类认知系统活动的结果表现形式,那么,它与进化论有什么关系呢?澳大利亚心理学家sweuer认为,  相似文献   
8.
城郊型宗教名山的旅游转型——以木兰山为例   总被引:1,自引:0,他引:1  
由于人们生活水平日益提高,旅游需求不断变化,单一的旅游功能无法满足游客的需求,旅游目的地的转型升级已成为旅游业关注的焦点问题.通过分析国内城郊型宗教名山存在的旅游问题,探寻此类旅游目的地的升级转型模式,提出了城郊型宗教观光旅游目的地向综合性旅游目的地转型的方向和具体途径.在此基础上,以木兰山为具体案例,给出木兰山旅游的转型方向、模式、方法,期望为城郊型宗教名山的旅游转型提供借鉴.  相似文献   
9.
基于社会网络服务所建立的网站,以使用者真实信息,将人际关系网络化,按聚合效应机制形成独特的虚拟社区。人际关系网络及信息流动在其中呈现出扁平化、去中心化以及自组织的特点。网络化服务、传播扁平化、整合零散时空、病毒式传播教学是目前成人教育中SNS的重要应用。  相似文献   
10.
知识产权与技术创新:联动与效应分析   总被引:6,自引:0,他引:6  
阐述了知识产权和技术创新的逻辑关系;分析了知识产权和技术创新的联动;最后从专利保护期的角度研究了专利保护期对企业创新和社会收益的影响,并得到一系列有意义的结论.  相似文献   
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