试述知识经济时代的图书馆知识服务   总被引：3，自引：0，他引：3  

文小明 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2004,26(4):141-142

从知识经济及其特点入手，论述了在知识经济时代这个特定环境下图书馆知识服务的三大内容即知识导航服务、知识组织服务和知识教育服务。  相似文献   

运用听说游戏提高幼儿的语言能力     

文小明 《实验路》2001,(1):36-36

  相似文献   

从OPAC这头"猪"说起——浅谈Library2.0服务模式下的书目情报服务     

文小明 《图书馆界》2007,(4):5-8

本文从OPAC谈起，简要阐述了在Library2.0服务模式下，书目情报服务用户需求的变化，然后简单介绍了Library2.0服务模式下的书目情报服务方式。  相似文献   

WEB2.0环境下的信息服务   总被引：19，自引：0，他引：19  

文小明 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(6):212-214

web2.0是一种以信息用户为中心的网络技术与服务,本文从其概念入手,分析了在web2.0环境下信息用户信息需求的特点,随后介绍了web2.0环境下信息服务的方式,以求能让读者对web2.0环境下的信息服务有一个基本的认识。  相似文献   

听说游戏有助于提高幼儿的语言能力     

文小明 《学前教育研究》2001,(1)

为了让幼儿敢说、爱说、多说、会说，我动了不少脑筋，设计了许多具有童趣的听说游戏，来培养幼儿的语言能力。　　1.听、讲、画三者结合　　听老师讲故事是小朋友十分感兴趣的一件事情，那么如何利用讲故事来培养幼儿的语言能力呢?我的做法是：让幼儿边听故事边画故事情节，再把故事用自己的话讲给身边的小朋友听，回家后讲给爸爸、妈妈听。　　2.创编表演　　有许多故事，在幼儿反复听后，由他们自己来创编表演，教师加以指导，尽量尊重幼儿自己对故事的理解和演绎，不去评价，允许幼儿有不同的见解，表演的形式也可多种多样。如“三只蝴…  相似文献   

面向用户的信息资源与服务优化研究     

刘秀华  肖剑平  文小明 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2007,(8):39-43

本文系统阐述了信息服务中资源与服务优化的研究现状与不足,分析了用户需求所具有的集成化、个性化、知识化及检索界面傻瓜化等特点,并从微观上提出了面向用户的资源与服务优化的4种具体模式,从宏观上对资源与服务的优化问题提出了意见和建议。  相似文献   

我国地方文献的计量学分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

詹丽华  文小明 《情报探索》2008,(6):26-28

应用文献计量学等相关知识,对2003-2006年我国地方文献研究论文的时间分布、期刊分布、著者分布、主题分布进行了统计分析,显示了我国地方文献的研究特点,并探讨了其发展趋势。  相似文献   

“985”高校图书馆学科导航建设现状及变化调查与分析     

刘秀华  文小明  肖剑平 《图书情报工作》2014,58(20):55-60

对“985”高校图书馆学科导航建设现状进行全面调查,将总体建设状况、相关称谓、链接路径、建设方式改变等一系列调查结果与笔者2007年的相关调查结果进行对比,并依据对网页的调查结果,从服务栏目的命名、资源组织的整合趋势、免费资源单独揭示的比例、推荐学术网站的资源组织方式、学科服务平台的建设5个方面分析学科导航建设发生变化的原因, 最后对学科导航服务与资源组织的发展趋势进行预测。  相似文献   

对我馆参考咨询服务的思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

文小明 《情报探索》2006,(9):35-37

从开展参考咨询服务的必要性入手,通过对我馆参考咨询服务现状的剖析,提出了完善我馆参考咨询服务的对策。  相似文献   

面向用户的学科导航系统资源优化研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

文小明  刘秀华 《图书馆论坛》2009,29(3)

基于对我国学科导航建设与利用现状的调查,针对其资源建设在面向用户方面存在的不足,从"资源采集"、"资源选择"、"资源描述"、"资源组织"、"资源更新与维护"五个环节对资源优化建设进行相关探讨.  相似文献