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4月27日,全国教育科学规划“十一五”教育部重点课题“农民工子女就读城市公办学校的文化冲突与融合研究”子课题结题会在普陀区陆家宅小学召开,此次活动由上海市教科院普教所主办。来自苏浙沪的8所子课题项目学校分别就招收农民工子女就读后形成的新学生文化、融合教育的策略研究、学生行为习惯培养面临的挑战与对策、如何进行分类指导提高家庭教育有效眭等方面进行了交流,为融合教育的实施开启探索路径。 相似文献
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本文结合采油厂落地油产生的原因及规律,综合分析了落地油引发的治安问题及类型,针对性论述了各类问题的治理对策及方法,明确地指出防控落地油问题的建议及思路,其论证的方法和策略对整治因落地油而引发治安问题有积极指导的作用。 相似文献
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通过对奥尔夫儿童音乐教学思想的认识,培养儿童学习中的全面性、创造性、自觉性,不仅让儿童在学习过程中轻松快乐,更有利于儿童性格健康的发展。 相似文献
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从马克思主义社会发展理论的角度研究信息概念演化的历史过程,分析发现信息概念的演化受到社会发展一般规律的制约,指出促进信息概念演化的主要因素,提出信息概念的构建要遵循以人为本、尊重现实和与时俱进等原则,以及要用运动的[光看待信息概念的]化。 相似文献
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采用提问式融合与相关反馈方法的结合,对现有的TopN文献选取策略研究和分析,提出利用相关度系数选取数量可变的TopN文献进行扩展查询的提问融合算法,即基于可变N反馈的提问融合算法。通过实验对固定N和可变N算法进行对比分析,结果显示可变N反馈在一定程度上可以改进检索性能。 相似文献
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笔者结合当前大学英语阅读教学的现状,分析了精读和泛读在大学英语阅读教学中的地位和作用,探讨了在教学实践如何完善精读和泛读,提高英语阅读教学的目的. 相似文献