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1.
旅游规划作为同时具备旅游管理本科专业人才培养综合性、实践性、创新性三大特征的课程受到关注。文章在分析旅游规划人才培养特点的基础上,总结了当前旅游规划课程教学存在的不足,并在教学内容、教学方法与考核方式等方面对应用型本科旅游规划课程改革做了尝试。  相似文献   
2.
[目的/意义]图书馆管理制度内化是图书馆资源配置和管理创新的基础,论文旨在还原管理制度在图书馆组织内部的内化过程,并对各层级间的转换机制进行解释。[方法/过程]通过对3所案例图书馆的扎根理论研究构建高校图书馆管理制度内化的理论模型,从组织内化、过程机制和馆员内化3个维度综合考察高校图书馆管理制度内化的动因和表现,具体涵盖11个主范畴、41个范畴和164个初始概念。[结果/结论]高校图书馆管理制度内化是在图书馆组织内部构建起组织适应的内化基础后,通过过程机制形成与馆员层面匹配与转化的选择集合,最终由馆员根据理性计算和群体共识对管理制度形成内化并转化为组织内部规范内化的过程。  相似文献   
3.
朱明 《成才之路》2014,(35):26-26
新课改强调了教师的主导作用和学生的主体地位,而在课堂上的直观体现就是提问教学的运用。恰当的提问方式和内容可以很好地提升教师的引导和学生的参与,促进师生之间相互合作、共同进步。  相似文献   
4.
[目的/意义] 量表的开发是将高校图书馆管理制度有效性研究由质化发展到量化的重要途径,也是检验高校图书馆管理制度有效性理论的有效步骤。[方法/过程] 根据量表设计的原则与一般步骤,通过对问项测试进行项目分析,经过筛选与优化最终设计出由4个维度16个问项组成的高校图书馆管理制度有效性测量量表,在此基础上对量表进行验证性因子分析,分别检验量表的构念效度检验、汇聚效度和区分效度,然后引入图书馆管理沟通效果和沟通环境作为效标变量,分别检验量表的增加效度和法则效度。[结果/结论] 研究表明量表的构念效度、汇聚效度、区分效度、增加效度和法则效度均通过检验。  相似文献   
5.
军事飞行人才,因所驾驭武器装备的高机动性和所面对战场环境的复杂性、残酷性,对其体能素质提出了较高的要求.为进一步加大对《军事体育训练改革和发展纲要》和《军事体育训练与考核大纲》的全面落实力度,根据航空体育课程的特点出发,从优化课程体系和教学模式、完善方法手段、改善教学条件等几个方面,构建了航空体育基础教学体系.  相似文献   
6.
通过计算机多媒体技术来实现对图片的展示、声音的播放以及对抽象事物的模拟,使学生形象地掌握知识,并能为突出教学重点、突破教学难点提供有效途径,更好地服务于教学.  相似文献   
7.
采用成就目标取向量表(ADG)对阜宁高等师范学校250名学生进行施测,用SPSS软件对所得数据进行整理统计分析,分析高职学生成绩目标取向对学生学业成绩的相关关系,得出如下结果:(1)五年制高职生成就目标取向在男女性别和年级上不存在显著差异。(2)信息技术专业与其他三个专业在掌握目标方面均存在显著差异,在成绩目标维度不存在显著差异,其他专业之间在两个维度均不存在显著差异。(3)掌握目标与学业成绩呈显著的正相关,成绩目标与学业成绩相关不显著。  相似文献   
8.
随着我国科教兴国战略的实施以及高等教育的普及,新农村建设已从全面推进向重点突破转变,大学生到新农村建设第一线干事创业,是时代的呼唤,是农民的期盼,也是党的殷切期望。大学生村官的成长既需要自身提高认识积极塑造自己成为国家需要的人才,也需要学校的培养和支持,更离不开政府制定并落实相关政策、搞好服务。  相似文献   
9.
朱明 《冰雪运动》2015,(2):89-96
为满足在运动训练过程中的人体三维空间技术特征研究的需要,开发一套三轴向加速度传感器系统.该系统由下位机和上位机两部分组成,其中下位机部分由加速度传感器、传感器拾取单元、数据处理单元、电源监测与保护单元和无线传输单元组成,上位机部分由数据采集和分析软件组成.该系统具有四通道同步采集功能,结合同步视频,可对运动员的肢体关节、比赛训练器械等技术组成要素进行运动学和动力学参数进行实时采集与分析.以体育训练中常用的杠铃深蹲训练为实验性应用领域,对速滑和举重两种项目的杠铃深蹲训练进行技术分析,通过对三轴加速度传感器采集数据的分析,找出不同项目间杠铃深蹲动作技术的特征与差异,为今后深入开展加速度传感器系统的开发与相关应用提供研究基础.  相似文献   
10.
朱明 《图书情报工作》2016,60(21):46-51
[目的/意义] 针对基层地域中图书馆的角色、社会资本水平以及社群构成的特殊性,识别并验证基层图书馆促进社会资本生成的条件、作用和过程。[方法/过程] 通过对用户的深度访谈、图书馆服务和用户活动的参与观察及整理相关文件来收集数据,在此基础上进行数据分析和归纳。[结果/结论] 研究发现,基层图书馆通过促成基层地域中社群融合、资源配置、人际交换、建立信任、社会空间、加速凝聚、资源建设、文化传承、本土教育等相关条件的实现,逐渐发挥参与和交流聚集地、社会资源整合工具以及本土化标识构建的作用,最终在普遍信任、社会凝聚力、积极参与、地域归属感和情感认同的作用机制下促进社会资本的有效生成。  相似文献   
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