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1.
近年来,课程改革逐步深入,新课程目标已经被广泛接受。在这样的形势下,初中英语教学方式也发生了显著变化。教师转变以往的应试观念,侧重培养学生运用英语的能力;学生的课堂主体地位得到提升,综合英语素质得到锻炼。然而,在实践初中英语课改目标的过程中,也存在一系列问题,突出表现在部分初中生没能掌握适合自己的学习方式,班级内部的英语成绩差距仍然较大。因此,有必要改进课堂教学方式,多采用激励等策略,缩小学生在英语成绩上的差距。 相似文献
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随着课程改革的不断深入．“对话”正成为语文课堂教学中一道亮丽的景观。和以往的“独白式”教学相比．对话式教学给课堂注入了勃勃生机，教师摘下了知识权威的面具．在与学生的平等对话、交流中给学生以智慧、情感的启迪，形成了积极的人际交往和情感体验．课堂上洋溢的是思维碰撞的激情，教学更富有灵性。然而，必须引起注意的是．由于观念的偏差、认识的局限．对于对话教学的理解和实践是形形色色的，从而出现了很多虚浮和无效的对话。缺失了对话教学的真实意义。 相似文献
3.
共青团是党的助手和后备军,肩负着建设祖国的历史重任。企业共青团组织团结带领下的团员青年,是职工队伍中最具有活力的职工群体,是实现企业振兴发展的有生力量,在企业的改革发展中发挥着不可替代的作用。近年来。随着企业改革的深入,各种新情况、新问题不断出现,面对这些迅猛的变化,基层企业团组织如何适应发展的需要,在改革中发展。在发展中前进,就成为所有基层企业面临的一个重要而迫切的课题。 相似文献
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江苏省兴化市少年宫幼儿园始终坚持“一切为了孩子”的办园宗旨,强化管理．走内涵发展之路．先后荣获“泰州市优秀家长学校”、泰州市“绿色幼儿园”、“泰州市现代教育技术实验学校”、“泰州市先进幼儿园”、“全市综合性省级教育科研课题实验研究先进集体”、“省巾帼示范岗”、“省级示范幼儿园卫生保健合格园”、“泰州市语言文字规范化示范校”、 相似文献
6.
和谐社会需要和谐教育,和谐教育需要和谐课堂。和谐课堂构建总是以一定的学科教学为依托,和谐英语课堂构建是在构建和谐社会、提倡和谐教育的背景下,针对现实英语课堂中诸多不和谐现象而提出。新课程改革形势下,课堂教学改革的实质就是对学生实施全面的素质教育,倡导学生主动求知,创设开放、和谐的课堂教学氛围,实现教学目标。 相似文献
7.
“蚁族”“下流化”现象解读 总被引：1，自引：0，他引：1
朱芹 《和田师范专科学校学报》2011,30(1):214-215
本文描述了“蚁族,,的典型生活样态,运用劳动力市场分割理论解读“蚁族”的“下流化”现象。认为“蚁族”的“下流化”现象是由“蚁族”自身以及劳动力市场分割等更深层次的社会结构方面的原因共同建构的。同时认为该现象的持续将会导致社会流动板结化、社会结构固定化等严重后果。 相似文献
8.
课外阅读是小学语文课堂教学的主要阵地,能够有效地培养学生理解、欣赏和评价能力。当前,小学生由于阅读量较少,且缺乏生活体验,阅读书籍往往具有盲目性和随意性,这严重影响了阅读的质量。因此,强化小学语文课外阅读教学是实现素质教育的基础,而如何正确引导小学生进行有效的课外阅读势在必行。 相似文献
9.
朱芹 《新课程导学(上)》2014,(1)
正语文学科的性质、特点决定了语文学科在对学生进行素质教育中起着非常重要的作用。语文学科如何实施素质教育,是一个值得深入研究的课题,也是广大语文工作者不容回避的问题。笔者从教以来,在实施语文素质教育、追求大面积收获的过程中,努力使自己的教学过程实现"七个优化",以期在语文课堂中落实素质教育目标。现将点滴体会拙笔于此,与之共勉。 相似文献
10.
朱芹 《新课程导学(上)》2014,(27)
正新课程在促进学生全面发展的同时,也为教师的职业发展提供了绚丽的舞台。作为英语教师要与时俱进,切实提高自身素质与专业能力,积极探索优化英语课堂教学的有效措施。一、培养学生英语学习的兴趣兴趣是最好的老师,也是学生获得知识技能的助力器,它始终伴随着学生的学习。培养良好的学习兴趣是提高学生学习效率的有效途径,学生只要有了学习兴趣,学习就不再是一种负担,还是一种愉悦。激发学生的求知本能是提高学生创新能力的需求,也是丰富学生自身知识的重要前 相似文献