首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   71篇
  免费   3篇
教育   43篇
科学研究   16篇
综合类   1篇
信息传播   14篇
  2023年   2篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   4篇
  2013年   3篇
  2012年   7篇
  2011年   4篇
  2010年   4篇
  2009年   7篇
  2008年   6篇
  2007年   5篇
  2006年   10篇
  2005年   2篇
  2004年   5篇
  2003年   4篇
  2002年   3篇
  1997年   1篇
  1994年   1篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
排序方式: 共有74条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
李东红 《科教文汇》2010,(19):174-175
随着人们生活水平的提高,精神生活的日益丰富,家庭档案的作用被越来越多的人接受并重视,许多家庭将其纳入日常生活管理,纷纷建立起了家庭档案。在电脑、互联网等信息化设备及技术在家庭日益普及的今天,信息技术正在迅速改变着我们的生活方式,传统介质型家庭档案也在伴随着人们生活方式的转变,在形成、传递、存储、利用等方面迅速朝着信息化方向发展。  相似文献   
2.
本文首先对传统出版社数字出版现状进行了分析,并对数字出版运作中的几个关键问题进行了探讨,在此基础上提出了更为合理的传统出版社数字出版盈利模式——“复合B2B+B2C新模式”.  相似文献   
3.
网络环境下档案的管理应该是一种知识的管理,这一点应当充分肯定。区别于传统的档案管理工作,档案信息资源多以数据库、信息库的形式出现,除了纸质档案以外,网上档案信息还有图形、图像、音频、视频信息等。因而,在网络环境条件下,档案管理的对象会更加多样化,管理方法更加智能化,管理的范围扩大化,与知识管理、信息管理更加融合在一起。传统档案管理着重于对档案文献特征的描述,网上信息资源则应深入到档案所包含的知识单元和信息单元中去。这对于档案管理和档案人员来说是一个全新的课题。以信息文献特征(包括文献的外表特征和部分内容特…  相似文献   
4.
加强大学生思想政治教育之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
高等学校作为培养和造就社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,加强大学生思想政治教育工作是各项工作的重中之重。要紧密结合学校和学生实际,全面了解大学生思想政治素质基本特点,正确认识大学生思想政治教育中存在的现实问题,培养社会主义建设和党的事业合格的建设者和接班人。  相似文献   
5.
图书馆服务向社区延伸初探   总被引:5,自引:0,他引:5  
社区是今后社会发展的一个趋势,图书馆要在社区建设中更有作为,必须转变观念,通过多种途径向社区延伸,充分做好读者调查工作,提供多样性服务,创建社区图书馆(室)的特色服务,动员社区力量参与社区图书馆(室)管理,促使社区图书馆(室)可持续发展。  相似文献   
6.
邓小平的高等教育理论博大精深,为高等教育的改革和发展指明了方向。职业教育思想作为邓小平高等教育思想的重要组成部分,从职业教育的基本问题入手,在本质上揭示了我国职业教育的运行规律,对目前高等职业教育的发展具有重大的实践意义和指导意义。  相似文献   
7.
李东红 《出版科学》2007,15(2):95-96
文章介绍了潘能教授专著《英语写作--范文100篇》的著作方式的确定过程与理由,评价了其写作语言及内容编排特点.  相似文献   
8.
目前,党报面临各种新兴媒体的冲击是一个不争的事实。截至2006年10月份,我国网民总数已经达到1.5亿人,而且还在飞速增长,从网络上获取新闻已成为很多人的选择;中国手机用户已近4亿,短信传播的速度和范围令人吃惊;能够处理图像、视频的“第三代数字通信”(即3G)时代的到来;各种都市报的强力扩张、读者的多元化需求以及他们对媒体越来越挑剔的选择……  相似文献   
9.
快速崛起的新动能正在重塑经济增长格局,深刻改变生产生活方式,成为中国创新发展的新标志。目前新动能的核心内容是什么?经济新动能源自何处?其影响因素主要有哪些?新旧动能转换的路径是什么?传统产业能否找到新的经济增长点?科技创新在新动能发展中应发挥什么样的作用?国家在产业政策、人才政策等方面应如何发挥作用?本期笔谈邀请了多位科技和经济领域的专家,对上述问题进行探讨。  相似文献   
10.
“良好的开始是成功的一半。”亲切巧妙的导语是学习兴趣调动成功的铺垫。愉悦的学习环境是创设生动活泼的课堂气氛的基本保证。教师运用简要精炼的语言将学生吸引,将学生带到课堂教学内容中,并能够积极配合老师完成教学任务。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号