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1.
张瑞征  李华 《科教文汇》2020,(1):88-89,105
“熵”是系统混乱度的量度,“负熵”是系统有序性的量度。“熵”理论在宇宙具有普遍指导意义,要维持系统的稳定性,需要有一定的“负熵”。人类社会和自然环境要达到长久和谐发展,必须减少自然环境熵增,减少对自然环境负熵流的攫取。  相似文献   
2.
李玲玲  李华 《科技通报》2019,35(4):11-14,20
研究采用差值理论对非线性四阶双曲方程进行混合元构造以及格式逼近,构造了混合有限元空间Vh和■,并证明其逼近解的唯一存在性,通过差值处理后处理技术,得到了误差方程,将矩形区域相邻的四个小单元合并成成为一个大单元,采用差值算子I■和∏■导出非线性四阶双曲方程精确解u的O(h~2)阶的超收敛结果;在此基础上,通过构造方程的辅助问题,根据Gronwall引理将非线性四阶双曲方程相邻的16个Th的小单元格进行合并,组成一个大的单元格,采用非线性四阶双曲方程差值处理后的算子∏_4h可以得到方程扩展O(h~4)阶的外推结果。  相似文献   
3.
生物医学工程专业是理、工、医高度交叉的专业,在进行虚拟仿真实验项目建设时必须考虑其专业特点。该文分析了生物医学工程专业虚拟仿真实验项目建设的现状,提出了多学科融合、科研导向、线上线下、虚实结合的一些项目建设思路,并介绍了本校生物医学工程综合性虚拟仿真实验项目建设的实践经验。  相似文献   
4.
教学主张是教师专业成长的动力因素,是彰显教师教育理念、教育志向和教育思想的一面旗帜,也是优秀教师教学风格的核心内涵。思想政治课教学要求是真、善、美的统一,思想政治学科与其他学科同中有异,教学中更注重对学生价值观和思维方式的培养,更注重培养学生的人文素质。政治教师教学主张的形成源于政治教师对政治学科及其特质的把握,是政治教师自己对教育教学的整体建构,是理论与实践的高度概括,包含了教师教育教学过程中的思想、观点、见解、灵感。  相似文献   
5.
本文以“税务管理”课程为例,以提升学生能力为教学目标,在剖析教学难题的基础上,提出以云平台为基础的混合式教学架构,打造包含资源平台、交流平台、考核平台在内的教学平台,采取综合评价、动态评价、弹性评价和多元评价的评价体系,并结合课程内容具体阐释探究式学习、进阶式学习和拓展式学习等教学方法,总结实施教学改革的经验。  相似文献   
6.
在"互联网+"与"大众创业、万众创新"的战略背景下,基于扎根理论提取45份我国发布的相关政策文本的关键词,运用共词分析法进行共词聚类分析及多维尺度分析,识别出政策结构及其特征。研究表明,相关政策显现出以平台和基地建设为核心的五大类政策关注点;同时识别出众创空间发展类政策与平台和基地建设类政策分离等问题,并提出相应的政策建议。  相似文献   
7.
针对工业电动机运行效率低,能源浪费严重问题,介绍了现有的电机节能技术,主要集中在电机自身降耗和先进的传动控制技术及装置两方面。进一步地,从这两方面分类详细介绍了常用的电机节能方法,并分析总结了每种电机节能技术特点。最后给出了电机系统整体节能设计方法。  相似文献   
8.
本文利用校正后的DMSP/OLS夜间灯光数据,从城市维度实证考察经济集聚、空间结构与技术创新能力的链式反应关系。结论显示:经济集聚与技术创新能力之间呈正U型关系,但总体来看经济集聚的边际创新效应递增;城市的单中心结构与技术创新之间呈倒U型关系,最优空间结构的赫芬达尔—赫希曼指数值约为0.423;经济集聚与空间结构的交互效应为负,抑制创新的"拥挤效应"会出现在集聚程度高的单中心结构城市,但集聚度较低的多中心城市也不利于创新。由此得到政策含义十分明显:考虑到经济集聚度越高越有利于技术创新,不宜过分强调"城市病"而控制大城市规模;注重城市经济集聚度与空间结构的合理匹配,引导中小城市走紧凑式空间发展道路,适度推动大城市的郊区化发展。  相似文献   
9.
为了满足实际项目需求,设计了一套基于FPGA结合CMOS图像探测器的轻小型彩色数字相机系统。根据项目特点,选用了一片Xilinx公司FPGA作为硬件设计平台.使用Verilog—HDL硬件描述语言并采用自上而下的模块化设计对整个系统进行硬件描述.对图像探测器时序驱动、输出图像格式重组、彩色图像恢复等功能进行了详细的设计。试验结果表明,所设计的图像采集系统在1280*1024模式、25f·s^-1的情况下可以实时稳定的实现彩色图像的显示与存储。  相似文献   
10.
生物课程基地的建设是新课程背景下的一种教学手段运用、教学方法创新的教学过程. 其特点就在于不同地区或学校的课程基地建设应该重在强化教学环节、提高教育质量并体现出各自的特色,这就决定了生物课程基地的开发模式不可能统一.因此,下面所论述的“生物课程基地”开发的过程,主要源于我校的实践,只是提供一般性参考.  相似文献   
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