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1.
弗吉尼亚大学荣誉制度是一种规范学生学术行为的制度,引导学生做到学术诚信.针对精神障碍和无行为能力的问题学生,荣誉制度启用了心理听证会规范这一特殊人群的学术行为,设置心理听证程序负责精神障碍和无行为能力案件的处理.心理听证会实施程序分为申请和听证,其中听证程序又包括听证前的准备、听证的开展及听证后的上诉.心理听证会进一步保证了荣誉制度实施的公正性. 相似文献
2.
美国在城市化进程中,通过设立特殊学校、特殊班级、特殊课程和互助组开展特殊教育,顾及特殊需要儿童的需要。通过对三个城市进行个案研究,结合我国城镇化进程的实际提出建议:加强学校人员和家庭及医生的合作,加强特殊教育保障机制,建立特殊儿童家长互助组,加强普通和特殊教育的交流。 相似文献
3.
李朝阳 《安顺师范高等专科学校学报》2015,(1)
《龙山杏坛集》是梁光华教授创作的第二部诗集,体现了作者多方面的才情,展现了作者的精神风貌、胸襟怀抱和学者风范。在艺术上,《龙山杏坛集》亦表现出了独特的艺术价值,善于抓住事物的特征,进行细致生动地描绘,体式多样,各体皆备,具有格高调远、豪迈飘逸、乐观向上、情景交融的艺术特征。 相似文献
4.
公民写作是公民言论自由的权利体现,更是国家民主建设的进步表现.以Web2.0为代表的新互联网的发展促进了公民意识的崛起,便捷了公民表达的渠道,使公民写作的现实关照力更强.文章通过韩寒博客这一典型的公民写作样本,分析了web2.0时代公民写作的特点,并根据WEB2.0时代公民写作的现状,提出对公民写作进行积极引导的建议. 相似文献
5.
为适应学科发展与新的教学形势,满足社会对高素质人才培养的需求,本文作者尝试对部分班级进行开放式教学的新模式,在综合学科知识及实验技能、培养学生科研素质、激发学生创新思维等方面效果显著。 相似文献
6.
中国共产党自成立以来,对民主集中制建设进行了坚持不懈的探索。坚持民主集中制原则中国化的方向,是党的三代领导集体在不同的历史条件下不断发展这一原则的宝贵经验,也是我们按照“三个代表”的要求,加强民主集中制建设必须遵循的根本原则。 相似文献
7.
冯玉祥背叛大革命,归根结底是他的既是一个军阀又是一名朴素的爱国者的双重身份,企图实现发展个人势力与救国救民双重目标的矛盾发展的必然结果. 相似文献
8.
李朝阳 《山西师大学报(社会科学版)》2007,34(2):25-29
执政党的具体执政行为与它所代表的阶级、阶层或集团的利益间存在一个夹角。夹角越小,其所代表的阶级、阶层或集团的利益实现的程度越高。苏共的教训警示:执政时间越长,越要保持该夹角最小化。提高党员干部“以服务人民为荣、以背离人民为耻”的自觉性,具有为保证党的具体执政行为与中国人民的利益间夹角最小化提供内在动力的作用。 相似文献
9.
该文通过对大学生社团封闭性的现状及新形势下大学教育过程对大学生社团建设要求的分析 ,提出对大学生社团进行开放性建设。并从社团子系统的开放性入手 ,对社团开放性建设的目的、理论含义、预期效果等进行了探讨 ,提出有关社团开放性建设的一些构想 相似文献
10.
“三个有利于”标准内涵新探李朝阳,王璇邓小平同志在南巡讲话中提出了"三个有利于"作为判定各项事业是非得失的标准,它把改革开放释放的巨大能量集中到发展生产力,增强综合国力、提高人民生活水平上,从而解决了解放思想的落脚点,为警惕右,主要是防止"左"提供了... 相似文献