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图书馆隐性知识的流动与转化 总被引：26，自引：1，他引：26
隐性知识的流动与转化是知识创新的基础，图书馆要做好读者服务工作，同样也必须加强其内外部的隐性知识流动与转化。本文分析了图书馆隐性知识的流动与转化及其促进措施。 相似文献
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院校合并后图书馆采编工作初探 总被引：1，自引：2，他引：1
山东理工大学图书馆合并后，采编工作遇到了许多问题，本文对这些问题进行分析研究，并提出了相应的解决方案。 相似文献
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【目的/意义】以图书情报学部分核心期刊为例，以期刊论文的参考文献分类号为研究对象，分析图书情报
学跨学科知识输入特点。【方法/过程】首先，用定量方法评价图书情报学的跨学科知识输入现状，并测定各学科对
图书情报学跨学科知识输入的影响大小。其次，利用社会网络分析法，构建原文献关键词-参考文献分类号 2-模
网络，对现阶段图书情报学跨学科知识输入现状进行可视化分析。【结果/结论】研究发现，图书情报学跨学科知识
输入程度低，主要知识输入学科为：计算机科学、经济学、法律及社会科学总论，其中计算机科学对图书情报学研究
影响最大。 相似文献
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[目的/意义]探究跨学科引用对知识生长的刺激作用,识别跨学科引用有效促进知识生长的研究主题,对把握跨学科研究规律和方向具有重要意义。[方法/过程]文章从跨学科引用率、跨学科引用多样性、跨学科引用集中度3个方面构建跨学科引用度模型反映跨学科引用程度,构建主题研究热度模型反映知识生长,用相关性分析方法测度跨学科引用刺激知识生长的作用与程度,并以2001—2020年图书情报学前沿和稳定型热点研究主题为例进行实证分析。[结果/结论]跨学科引用对知识生长具有积极作用,并根据跨学科引用与主题研究热度相关性大小将研究主题分为有效、能够、不易促进知识生长3类,提出并验证一种估算刺激程度的方法。[局限]仅以图书情报学为例对模型进行检验,是否适用于其他学科尚待进一步验证。 相似文献
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[目的/意义]随着跨学科研究不断深入,识别并分析跨学科知识生长点的生命周期,对于把握学科发展现状、未来趋势和跨学科规律具有重要意义。[方法/过程]改变以往以文献作者标注关键词、题名摘要抽取关键词为研究对象的方式,通过对目标学科文献与跨学科参考文献进行全文分词,构建跨学科知识生长点识别模型,全面分析知识节点的影响力与共现强度,识别并分析跨学科知识生长点所处生命周期的不同阶段,并以图书情报学“引文分析”领域为例,全文提取2016—2020年研究文献及其跨学科参考文献关键词进行实证分析。[结果/结论]引文分析领域不同生命周期的跨学科知识生长点具有不同特点：形成期不稳定生长;成长期创新发展能力较强,且外来知识主要来源于计算机科学;成熟期合作紧密,其中“社会网络分析”是最稳定的外来知识。 相似文献
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