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总结了“可获得性论”独特之处以及围绕这个理论的学术争鸣,指出Web2．0时代对图书馆学基础理论研究的挑战。从可获得性论的基本过程出发,认为可获得性论原定义假设用户需要的知识单元不言自明,是不确切的。提出“用户需要的知识单元在文献群中的可获得性”,作为可获得性论的新定义,并对新定义作了一些基本分析。参考文献4。 相似文献
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梦醒巴比塔——图书馆在web2.0时代面临的转折 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从信息技术应用的发展趋势，分析了“普遍存取”的图书馆职业梦想在web2．0时代所面临的转折及其原因。 相似文献
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30年来图书馆学基础理论建设中理性倾向与理论倾向的交错 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从理性倾向和理论倾向两个角度,梳理了30年来图书馆学基础理论建设的基本脉络,认为现在这两种研究倾向都已形成了各自的话语体系,以后分开独立发展不可避免。 相似文献
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可获得性论:从图书馆学原理到图书馆原理 总被引：13，自引：1，他引：12
本文提出了可获得性论的图书馆学原理，并试图通过对图书馆原理这个概念的梳理，划清图书馆原理所涵盖的内容范围。 相似文献
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葛园园先生于<质疑"可获得性论">1(以下简称葛文)中,就"可获得性论"的一些观点提出了不同的意见,读来颇有触动. 相似文献
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图书馆事业深处的忧虑--2005年中国图书馆学会桂林年会随感 总被引：2，自引：1，他引：1
本文记录了笔者参加2005年中国图书馆学会桂林年会随感。 相似文献
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本文通过分析历史上政府财政对公众图书馆事业发展支持的变迁，来认识图书馆事业的建设高潮的特征。从历史和现实两方面，分析了政府财政对公共图书馆事业发展的基本意愿及其成因。 相似文献
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寻回图书馆失落的脊骨--公民社会:近代图书馆发生和发展的基石 总被引：6，自引：5，他引：6
本文认为近代公民社会是图书馆事业产生和健康发展的社会基础。20世纪初期和目前都处于公民社会的初级发展阶段,指出了当前图书馆发展正确方向是自觉推动公民社会建设。 相似文献
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