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1.
以东方红小卫星公司为案例对象,探讨企业如何实现复杂产品研发敏捷性的过程与机制。研究发现:在复杂产品研发的三个阶段,企业需要应对四类不确定性,即“混乱、不可预见与可预见的不确定性、偏差”。因而企业利用信息技术分别发展出“聚焦外部感知、内外部跨越、聚焦内部响应”的三种IT能力,并采取以“非正式管控为主、非正式管控加正式管控、正式管控为主”的组织管控机制,从而最终促进复杂产品研发的敏捷性。企业复杂产品研发各阶段的主要目标呈现出 “更注重创新、兼顾创新与可靠、更注重可靠”的动态变化特征。这些发现不仅有助于完善企业敏捷性的相关理论,对中国复杂产品企业利用信息技术促进研发敏捷性也具有重要参考价值。 相似文献
2.
欧阳国华 《记者观察(上半月)》2020,(2):43-43
互联网的高速发展和信息技术的不断提高,让人们获取新闻信息的渠道发生了翻天覆地的变化,越来越多的人开始通过手机获取新闻信息。随之,应运而生的新闻客户端,也变成了人们的主要接收信息渠道,也只有移动新闻客户端才能兼容所有功能、满足多元需求、创造最佳体验。 相似文献
3.
随着网络等新媒体的迅速崛起,电视、报纸等传统媒体在被动卷入媒体融合的道路上,受到"把关人"制度、传统思维模式等方面的影响,面临着受众流失、广告份额下降等严峻形势。笔者认为,5G时代是新一轮媒体融合的重大机遇和分水岭,5G时代将极大地提升电视媒体的传播速度和效率。城市电视台在5G时代机遇和挑战并存,应该坚持守正创新,加快媒体融合,积极寻求5G时代的突围之路。 相似文献
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5.
中本贯通指职业教育中中专教育、大学专科教育到本科教育之间的贯通。它是高等职业教育的一项重要的改革措施。在这项工作中,教育内部质量保障机制具有主体多元化、培养周期长、关键环节多等特点,构建此机制对提升中本贯通人才培养质量具有重要意义,而目前此类研究较为缺乏。通过分析上海某高校近年来的探索经验,提出以整体设计、反向设计和多维设计的原则构建统一主体的民主决策机制、全过程质量监控机制和教学质量预警机制等内部质量保障机制,为提升中本贯通教育培养质量和中高职贯通、高本贯通等各类贯通教育试点改革提供参考。 相似文献
6.
数字技术的蓬勃兴起和迅速应用,正在给传统出版业带来深刻变化。面对数字技术时代图书出版观念的更新、行业存在形态的蜕变、出版单位生存和发展模式的变革,如不跟上技术变革带来的产业发展潮流,都将被边缘化,乃至被淘汰和抛弃。在此背景下,积极思考和应对数字化转型及未来出版业发展的趋势,是目前传统出版业亟待破解的难题,更是当代出版人必须直面的重大现实课题。 相似文献
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8.
欧阳龙庭 《中学生数理化(高中版)》2014,(5)
<正>我国教育的新形势下不断进行课程改革,高中物理的课堂教学也有了新的要求和发展内涵.有效课堂提问是检验教师教学效果的具体标准.物理学科本身对学生逻辑推理能力及思维能力就有很高要求,因此,物理的课堂教学中更应该进行有效的课堂提问,来引导学生们的学习兴趣,使他们的物理思考能力和逻辑推理能力得到锻炼和培养.通过进行有效的课堂提问,不断调动学生学习物理知识的兴趣,有效的提问不仅能够让学生们主动去寻求解决问题的办法,而且促使他们 相似文献
9.
10.
正从传播学的意义上来说,国力的竞争是"洗脑赢心"(winning hearts and minds)的竞争,是"故事"和"信道"的竞争。所谓"故事"就是传播的内容,"信道"就是指传播的渠道。这两个环节的竞争最终还是为了争夺受众的眼球,引发他们的关注,继而再深入到他们的"脑"(思维层面)和"心"(情感层面),改变他们的认知和态度——这就是所谓的"洗脑赢心"。"洗脑赢心"的竞争应从"中国梦"的"故事"开始 相似文献